有网友碰到这样的问题“幼儿园大班科学哪些地方能接住泡泡”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：
解决方案1：
活动背景：晨间活动时，小宇航带来了一个吹泡泡的玩具。于是我们玩起了吹泡泡的游戏。看着孩子们兴奋得叫着、跑着，追逐着五颜六色的泡泡，我的心情也随之跳跃起来。于是一场关于泡泡的活动方案悄悄酝酿起来。
活动目标：1、了解泡泡的特性，学会制作泡泡水，知道无论什么形状的管子吹
出来的泡泡都是圆泡泡，感知空气与泡泡形成之间的关系。
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