潍坊市科技创新示范学校建设自评表
县市区（章）：化龙镇 学校名称（章）实验小学
项目 标 准 和 内 容 （1）成立了由校领导任组长的领导小组（0.5）。学校将建设工作纳入议事日检查验收方法 提供有关文件和会议原始记录、档案 查看每年的工作计划、总结和规划 分 值 1 自评分 1 县市区评分 组织领导与管理 10程，每学年召开专题研究工作会议二次以上（0.5分）。 （2）制定学年工作计划及三年规划（0.5分）。每学年有阶段性工作总结（0.5分）。 1 1 （3）实施项目负责制，制定管理规章制度，制定督促检查制度（1分），表彰、提供有关材料和实奖励措施（3分）。 （4）学校能提供足够的资金支持，满足特色学校建设、活动开展、教师培训及参加各类比赛。（4分）。 施情况记录 访问教师，提供有关经费支出材料 4 4 分 4 4 基础设施建设15（5）根据开展科技创新教育的需要，设立专门科技创新教育活动展室得5分；设立机器人实验室（中学得5分，小学得3分）；设立其它科技创新教育场所中学每处得1分，小学每处得2分；配备科技创新系列活动相关的工具软件、书籍并注重收集学生作品和市以上优秀作品等参考资料得2分。 实地检查，查看实物及有关材料 15 4 分师资建设合计 25 30 20 （6）每配备1名科技创新专兼职教师得0.5分，最高得4分；学校重视教师队伍建设，鼓励教师参加上级业务部门组织的培训。三年以来参加市级以上主管部门组织的业务培训每人次得0.1分，最高得3分。 （7）引进潍坊市中小学科技创新教育专家库等高端资源，设立“科学家流动工作站”，每引进一名专家高中得3分；初中得6分；小学得9分，最高得18分。 （8）开发科技创新教育校本教材，其出版发行的得5分; 未出版发行的得1分，提供有关文件和材料 7 0.8 分提供合作培养协议 18 0 课程开设及活动开展分最高得10分。 （9）学校成立科技创新教育教研机构，制定了活动计划、目标任务，有工作措施和实施步骤。并定期进行电脑制作教学与辅导等方面教研活动，每周组织活动一次得0.1分，最高得5分。积极探索科技创新教育的规律、模式和方法，并形成本校办学特色，立项全国、省、市课题，分得3、2、1分。 （10）科技创新教育校本课程开设，作为必修课每周开展一次得10分，不到一次按比例扣减。作为选修课开展得2分。 （11）注重对好苗子的培养，制定好苗子的培养档案。 提供教材 提供现场、照片、活动安排计划等材料，提供有关实验资料 提供课程表，备课本，学生作业（作品）等 10 1 8 2 10 2 提供学生培养档案 2 0 教育教学成果分（12）近三年以来，指导教师撰写的业务论文、讲授的活动优质课以及辅导的学生作品在市级以上获奖。撰写的业务论文或讲授的优质课获国家、省、市奖励的分别得3、2、1分，最高得5分。辅导学生参加各类活动比赛，获国际、国家、省、市级奖的每件分别得10、5、3、1分，最高得10分。获国家、省、市优秀活动组织奖分别得5、3、1分，每组织一项校内科技创新竞赛活动得1分，最高得5分 21.8 提供论文、证书复印件及有关奖牌 20 2
