24课,送东阳马生序 第一课时 讲学稿
课时目标
1、正确的朗读课文
2、说出文中重点词语的含义。
3、能够借助课下注释翻译文章第一段
一、作者介绍
本文选自_______ ,作者是_____ ,_____ 初文学家。字____,号 _______ 。序是______ ,可分为 ______ 和______ 。“书序”相当于前言后记,一般介绍作家生平或目的,成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定参考资料,或给予必要的引导。而赠言与书序不同,它始于唐朝,文人之间以言相赠,表达某种思想感情,往往因人而论,阐明某些观点。 二、轮读课文,注意划出文中的生字词。 1、给下列词语注音
叩( )问 叱 咄( )俟( )其欣悦 负箧曳屣( )皲( )裂 媵( )人 衾( )皆被( )绮绣 容臭( ) 烨( 敝( )衣 既加冠( ) 砚( )冰坚 逾 ( )约 朱缨( ) 三、根据课下注释和手中的工具书,写出下面的重点词语的含义。时间10分钟。 A、自学:解释下列加点字
1、每假借于藏书之家( )2、录毕,走送之( )( ) 3、以是人多以书假余( )( )4、既加冠( ) 5、益慕圣贤之道( ) 6、或遇其叱咄( ) 7、卒获有所闻( ) 8、足肤皲裂而不知( ) 9、持汤沃灌( ) 10、腰白玉之环( ) 11、皆被绮绣( ) 12、以中有足乐者( ) 13、不知口体之奉不若人也( ) 14、俟其欣悦( )
15、负箧曳屣( ) 古今异义: 通假字: 词类活用:
四、合作翻译文章第一段,划出文中自己不会的句子,小组解决,小组不能解决的抄写到下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________________________________________ B、将下列句子译成现代汉语
1、以是人多以书假余,余因得遍观群书。 2、或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。