作者： 尹莹[1]
作者机构： [1]义乌工商职业技术学院人文旅游学院,浙江义乌322000出版物刊名： 教育与职业页码： 84-88页年卷期： 2020年 第19期
主题词： 以赛促教;高职院校;师资能力
摘要：师资能力是职业教育的立教之本和兴教之源,教师教学能力的高低直接决定了院校的办学水平和人才培养质量。高职教师参加各项教学能力竞赛,既有助于夯实教学基本功,也有助于骨干教师成长、优化师资队伍结构。面对赛事体系不健全、比赛形式滞后、比赛评判标准单一、奖励力度不充分等困境和不足,应从搭建多层次参赛平台、创新实战化参赛形式、完善多元化评判标准、构建全方位激励机制等维度入手构建以赛促教新模式,全面提升高职教师教学能力。
