小学-英语-上册-打印版
Module 9 Feelings 感觉
Unit 1 Are you feeling sad? 你觉得难过吗？
教学目标：
1、知识目标：
（1）通过情景创设及任务操练能够听、说、认读句型Are you feeling…… (主要是感受)。
（2）能够听说读写单词：happy,sad,bored,angry。并能听说认读单词：feel,miss,nothing,tell,surprise，secret。
2、能力目标：
(1)能口头Are you feeling sad? 这类语句询问对方的感受，并能用Yes,I am./ No, I’m not.这类语句回答。
(2)能够理解对话的意思。 3、情感目标：
（1）根据学生的实际水平设计教学活动，关注全体学生的发展，培养学生积极参与活动的意识和与同学合作的精神。
（2）引导学生学会自我调整，保持一颗快乐的健康心态。
知识详解重难点
1．询问对方感觉的句型及其答语—Are you feeling…？Yes．I am /No．I'm not. 课文应用:Are you feeling sad?你感觉难过吗？No…不…… 句型结构 问句：Are you feeling+形容词？ 答语：Yes，I am. /No，I'm not．
重点解析feel作系动词，意为“感受；感觉”，其过去式是felt。后面常接形容词作表语，不能用于被动语态。
生活实例Sarah刚参加完学校的郊游回来，Ms Smart正在问她郊游的感受：
知识拓展 询问对方感觉的另一种表达 询问对方的感觉除了用“Are you feeling…？”句型之外，有时也用“Do you feel…？”句型。肯定回答用“Yes，I do．”，否定回答用“No，I don't．”，两个句型基本可以互换使用。但要注意前者用be动词(are)和feeling，后者用助动词do和实义动词feel。
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知识详解拓展点
1．一词多义的“miss”
课文应用：Do you miss China?你想念中国吗？
我们经常用到miss这个词，它在不同的句子中意义不同，下面让我们一起来学习一下吧。
miss作动词，意为“想念；思念”。
例如：I will miss you．我会想念你的。 miss作动词，意为“错过”。
例如：You missed a good party last night.你昨晚错过了一个很好的聚会。 miss作名词，当首字母大写时，意为“小姐”，常放在姓氏的前面。 例如：This is my friend，Miss Green.这是我的朋友，格林小姐。 2．令人着迷的“play”
课文应用：Do you want to play chess?你想要下棋吗？ 此句型中的“play chess”意为“下棋”，注意chess前面不要加冠词。 play后接球类运动时，表示参加某项体育活动，球类运动前不加任何冠词。 play后接各种乐器时，意为“演奏”，乐器前面通常要加定冠词the。
例如：
3．“It's a secret\"的含义
课文应用：It's a secret，Amy.它是一个秘密，埃米。 secret是名词，意为“秘密”。“It's a secret．”意为“它是一个秘密。” 在口语中使用的频率很高，表示不愿意告诉别人某事。
例如：-How old are you?你多大了？ -It's a secret．这是一个秘密。 4．大吃一惊的“surprise”
课文应用：I'm going to make you a surorise cake on your birthday!我打算在你生日那天为你做一个惊喜蛋糕!
surprise作名词，意为“惊奇；诧异”，常和不同的介词一起构成介词短语。 例如：“How did you come here?”She said in surprise．“你怎么来到这里的？”她惊讶地说。
surprise作及物动词，意为“使（人）感到惊讶”，后面可以直接加宾语。 例如：The news greatly surprised us.这条消息使我们大为惊讶。
知识详解复习点
1．如何询问别人怎么了—What's the matter？
课文应用：What's the matter，Lingling?怎么了，玲玲？
“What's the matter(with sb．)?”用于询问某人怎么了，是医生和护士询问病人病情时最常用的问句。注意matter前要加定冠词the。
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例如：What's the matter with her?她怎么了？
知识拓展“你怎么了”的其他表达方式
(l)What's wrong(with you)?（你）怎么了？ (2)What's your/the trouble?（你）怎么了？ 要点提示
wrong前不加任何修饰词；trouble前可加定冠词the．也可加形容词性物主代词。
