2021级会展策划与管理专业人才培养方案(高职)

一、 专业名称 会展策划与管理 二、 码

540112

三、 招生对象

普通高中毕业生、职商毕业生、中职毕业生、中技毕业生 四、 学制与学历 三年制、专科

五、 职业岗位与岗位能力要求 （一）职业岗位

就业面向的行业：会展行业，办会办展机构及会展产业链的相关企事业和社团 主要就单位类型：经营服务类企业

主要就业部门：项目策划部、营销部、管理部等 可从事的工作岗位：

岗位能力分析表 序号 岗位名称 岗位类别 初始岗位 发展岗位 J会展 岗位描述 会展活动的流程及总 体策划的方法；立项策 划、活动策划书、项目 可行性分析等主要内 容；基本设计构成；判 断区分会展设计风格 的差异；会展设计软件 的一般操作；展会综合 规划及文案写作等。 岗位能力要求 能进行会展项目的总体 策划和设计：具备较好的 策划与设计素养及会展 文案的写作能力。 策划师、 1 会展策划 V会展 策划员 高级会展 策划师、 策划总 监、策划 部经理 会展活动项目的推介； 能进行会展市场预测、分 析与定位；具备较好的市 场营销能力，能设计营销 活动方案；熟练运用电 话、拜访、直邮、传真、 网络等各种营销手段。 2 会展营销 V项目 业务员 V营销 总监、项 目部经理 制定招展招商方案、设 计与制作招展书、邀请 函等展会文案；掌握展 会营销方法、销售谈判 技巧。 法，并能运用正确的理论知识指导实际工作，能够实施会展活动展（会）中的工作重点和技 巧，发现会展接待活动的一般规律及其特点，为今后实际工作奠定扎实的基础。包括：担任 会展项目或会展场馆的志愿者对相关活动现场管理工作；编写实训总结报告。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

70%,包含学习态度考核、课程实训考核等，终极考核以写实训总结报告的方式，占30%。

（3）展后服务实训

通过实训，学生掌握会展展后服务的工作重点与技巧，发现和总结展后服务的一般规律 及其特点，为今后实际工作奠定扎实的基础，如编写实训总结报告。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

70%,包含学习态度考核、课程实训考核等，终极考核以写实训总结报告的方式，占30%。

九、专业办学基本条件

1. 专业教学团队

本专业生师比大于18： 1：青年教师的研究生学历或硕士及以上学位比例达到80%,教 师高级职称比例达到30%；双师素质教师比例为百分百；专业带头人和骨干教师符合专业建 设与发展要求；2建立专业教师定期到会展企业实践锻炼和技术服务的校企合作关系；聘请 了会展企业一线专业技术人才到校担任兼职教师，所承担的专业课（含实习实训指导）时数 比例逐年提高；是一支既有理论知识有实战经验的教师团队。

2. 教学设施

（1） 校内实训基地

会展策划与管理专业属现代工商管理学院，现有会展实训室1间，正在规划设计将建成 可初步开展模拟会展设计、展台布置、会展接待等项目的训练。根据教学进度和学校不同阶 段的中心活动举办不同性质的校内展览会，训练学生对展览会的整体规划、展位设计、现场 施工和管理的综合能力。

（2） 校外实训基地

会展策划与管理专业现有校内会展实训室，学院投入资金近10万元，生均教学仪器设 备值不低于4000元。现有共80平方米，可供40人同时开展实训。

同时，会展策划与管理专业在厦门建立了广泛的校外教学实训基地，与厦门国际会展中 心、厦门国际会议中心、厦门文化艺术中心等与会展场馆建立密切联系；与“9.8投洽会” 组委会、“台交会”组委会、“文博会”、“健博会”、“食博会”“新能源展”组委会等 机构及部分实力较强的展览公司、会展公司、会议公司、展示设计公司建立合作关系，以展

会自愿者和临时工作人员的形式介入，形成学生常态化的实训基地；与在厦门及周边的大中 型企业建立合作关系；与福建省国际会议展览业协会、厦门会议展览业协会建立密切联系, 参与不同时期的会展市场调研和展会评估的信息采集工作。

3. 教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源

学校的图书资料能满足教学需要。教师与学生充分利用网络资源，建立教师与学生的

QQ群，随时进行学习交流和咨询答疑。学院教室的电脑、投影仪、音响等硬件基础为课程

的多媒体教学提供了有力的保障；专业课程除制作精美的教学课件进行正常教学外，还结合 大量的案例做辅助，在运用好常规教学手段的前提下，根据教学实际需要，收集制作大量的 会展活动的PPT或影视音像资料，尽量利用现代化教学手段提高教学效果，既增强了理解和 记忆又开拓了学生的视野。

4. 教学方法、手段与教学组织形式建议。

“以学生为中心”，根据学生特点，激发学生学习兴趣；实行任务驱动、项目导向等多

种形式的“做中学、做中教”教学模式。结合案例教学法、虚拟角色设定法、情景教学法 等，让学生进入展会，在实践中感受不同环境不同角色的不同工作。

以传统的课堂教学结合现代化信息技术，利用移动终端设备，通过超星APP等软件实 现信息化教学。

十、课程设置及教学计划进程表（附表） 十一、分学期学时统计表

理论 课时 实践教学时数 校内 实训 学期 总学时数 教学 周数 平均周 课时数 校外 实习实训 1 2 3 4 5 6 合计 占总学时 数。

439 466 444 487 330 424 2584 100% 233 246 220 241 206 16 16 27 29 28 29 21 27 220 224 16 16 180 16 16 246 150 8 1095 42% 14 416 58% 注：校必修公共课以每学期计划开设学时数按学期统计；平均周课时=总学时数/教学周 十二、各类课程学时、学分统计表 课程类别 公共基础课 专业基础课 专业核心课 专业技能训练课 创新创业能力拓展

合计 学时 学分 占总学分比例 652 160 480 780 512 2584 33 10 30 30 32 24 31 7 22.5 45 22.5 24 24 135 十三、毕业条件

本专业学生必须修完本人才培养方案（高职）规定的内容（包括必修部分和选修部分），

并同时达到以卜条件方町毕业: 项目 总学分 具体要求 备注 至少达到135学分 公共基础课模块33学分；创新创业能力拓展模块 学分结构 32学分；专业基础课模块10学分；专业核心课 模块30学分；专业技能训练课模块30学分。 取得计算机一级，“1+X”项目证书或职业资格证 书。 职业技能证书 综合素质

品德测评合格 注：其它是指专业毕业条件如有其它要求就另外另外列出，如果没有就该行去掉。

十四、继续专业学习深造建议 本专业毕业生继续学习的渠道主要有：

1. 跨校专升本考试。学生可在大三参加全省跨校专升本考试，升入本科继续深造。 2. 自考。学生在专科阶段学习的同时，可以报名参加高等教育自学考试，学生可以根据

自己的兴趣相关专业中进行选择。

3. 中外合作办学。学生在进入我院学习以后，可以报名参加我院组织的中外合作办学项

目，从而可以通过国内学习和国外学习拿到学上学位甚至硕士学位。

附表

2021级会展策划与管理专业课程设置及教学计划进程表

课程性质 课程序号 课程名称 课程课程代码 类型考核方式教学时数 学 分 总学时 3 48 周学时与各学期教学周数 备注 理论32 实训16 一 二 三 四 五 六 含4学时 安全教育课 1 思想道德与法治 思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 形势与 0B101 B 考试 3 2 0B102 B 考试 4 72 54 18 4 含4学时 安全教育课 V V 3 0A120 A 考查 1 48 48 第学：期理 16 论课16节； 第二学期实 训课16节 V 每学期 含2学时安全教育 参加3月全国计算机 等级考试，考前结束 课程。 4 计算机基础 2B108 B 考证 2 32 16 5 6 7 公 共 基 础 课 11 9 10 8 涉外英语（一） 涉外英语（二） 涉外礼仪 应用文写作 体育（一） 体育（二） 大学生职业发展与 就业指导 大学生创新创业基 础教育 大学生心理健康教 育 军事技能 军事理论 安全教育课 0B112 B 考试 0B113 B 考试 0B206 B 考查 0A121 A 考查 0B103 B 考查 0B111 B 考查 3 3 1 1 2 2 48 48 16 16 32 32 16 16 8 16 32 3 32 3 8 ■J 4 4 28 2 每学期4学时理论， 4学时安全教育课 每学期4学时理论， 4学时安全教育课 每学期16学时，每 学期各一学分，何学 期录一次成绩 28 2 0B201 B 2 32 16 16 4 每学期16学时，每 学期各一学分，每学 期录一次成绩 12 0B202 B 考查 2 32 16 16 V V 13 14 15 16 0A118 A 考查 2 2 32 32 第1学期8学时，第2-5学期各 6学时 每学期各含2学时安 全教育课 2周军训 0B107 0A122 A 考查 112 36 16 652 32 36 8 112 rr 2 1 33 V 0B109 B 考查 8 8 1-6学期开设 小计 1 业 基 2 旅游服务专业概论 3330A102 A 考查 管理学基础 3300A1001 A 322 330 32 0 9 2 2 4 0 4 础 现代饭店管理认知 20学时：现代旅游服 务认知22学时：现 代会展服务认知20 课 学时。 3 4 旅游公共关系 会展礼仪 小计 3330A103 A 考查 2 3333B104 B 考查 2 32 32 160 32 480 52 52 52 208 416 780 192 16 104 320 32 32 32 32 0 2 16 M4 32 32 32 32 32 32 32 16 16 2 10 3333B205 B 考查 4 3333B206 B 考试 4 8 2 4 1 2 会展实务 会展项目管理 32 4 32 4 3 会展策划文案制作 3333B207 B 考试 4 4 5 6 7 8 大型活动策划与管 3333B208 B 考试 4 理 会展场馆经营勺管 3333B209 B 匕试 4 理 会议运营与管理 3333B210 B 考试 4 会展展示设计与实 务 会展基础英语 小计 1 专 业 技 能 训 练 课 4 5 跟岗实训 3333C316 3 展后服务实训 3333C315 2 展前策划实训 展中服务实训 3333B211 B 考试 4 3333A118 A 考查 2 32 4 业 核 心 课 32 4 32 4 32 4 32 4 1+X项目 2 32 0 30 3333C313 C 实训 2 3333C314 C 实训 2 256 224 8 14 8 0 0 0 0 0 0 52 V 52 V c 实训 2 c 实训 8 c 实训 16 52 V 208 顶岗实训（含毕业 3333C317 设计） 416 校外实训 小il 30 12 780 1 创 1. 1 新 创 业 能 力 1.2 2 通识选修课程 美育素养课 劳动素养课 80 112 0B110 00108 考查 1 8 0 8 c 4 20 104 1-5学期开设 专业选修课程 160 160 2. 1 会展典型案例精析 3333AU9 A 考查 2 会展市场营销 会展商务谈判 3333B421 B 考查 2 3333K422 B 考查 4 32 0 2 拓 2.2 展 课 2.3 2.4 16 32 16 16 2 32 4 会展与法规 3333B423 B 2 16 2 1. 创新创业能力拓 展课由通识选修课、 专业选修课、职业技 能竞赛、创新创业竞 赛、创新创业实践、 职业资格认定等项 目构成,应修满32 学分。 2. 通识选修课应修 满12学分（其中， 美育素•养课、劳动素 养课为必选，另“四 史”相关课程必选一 门。） 3. 专业选修课程设 置不超过26学分， 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2. 10 3 会展电子商务 专业英语口语 参展商实务 平面设计 3D设计 庆典策划实务 职业技能竞赛 3333B424 B 2 2 考查 2 32 32 32 32 32 32 16 8 16 16 16 16 16 2 学生应修满20学分。 专业选修课程限在 第四、五学期开设。 3333M25 B 3333B120 B 3333B212 B 24 2 16 2 2 2 考查 2 16 2 3333B426 B 3333B427 B 16 2 16 2 3. 1 导游讲解竞赛特训 3331C406 C 3.2 餐饮服务竞赛特训 3331C407 C 3.3 4 5 6 茶艺服务竞赛特训 3331C408 C ft 2 们\" 2 ft 2 32 32 32 32 32 32 创新创业竞赛 创新创业实践 职业资格认定 小计 合计 32 135 512 2584 256 256 1095 14 16 0 19 0 18 14 22 8 8 26

会展项目前期筹备工 能与展会组织者、参展 商、观众进行积极的沟 通、协调；能合理规划、 安排现场各项工作；能熟 练的对客户进行各种配 套服务。 协调项目实施的各部 门组织以及各关系人； 客户关 能够对客户群体及项目 团队各方面进行协调管 理，具有项目监控执行的 能力。 V展会 3 现场服务 现场管理 员 J会务 部经理、 展务部经 理 作、展会现场接待、展 馆运营、客户跟踪服务 工作。 V客户 联络员、 项目管理 员 J客服 制定项目启动实施方 案、制定项目过程计 划、项目实施的具体执 行项目；控制项目进 度、进行项目总结评估 收尾等工作。 4 系、项目 管理等 部经理、 项目部经 理

（二）典型工作任务及其工作过程 序号 典型工作任务 工作过程 熟练把握会展活动策划的流程及方法，进行会展项目可行性调 研、立项、策划及综合布局规划设计，以及相关会展文案的写作。 1 会展策划 2 会展营销 判断客户意向和需求，进行比较准确的市场预测和分析，进行 会展活动招展招商过程的策划与实施。 熟悉会展服务程序及参展商、观众等会展参与者的心理需求， 3 会展服务 有效地协调项目各方面的工作，及时处理协调会展活动中突发的各 类事件。 运用项目集成管理方法制定项目实施方案，运用工期、成本计 算方法进行有效的项目时间与资金管理，运用团队建设方法进行项 4 会展管理 目人力资源管理，运用有效的沟通技巧原则和方法进行项目沟通管 理，运用项目风险识别和管理方法，进行项目风险管理，确保会展 项目全过程的实施。 六、培养目标与规格 （一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，掌握必需的文化科学知识和会展专业知识和职业技能, 具有良好的职业素质和创新创业意识，在会展以及相关行业从事策划、设计、营销、服务、 管理等岗位工作的，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的，以德、智、体、美等 方面全面发展的高素质创新人才和技术技能人才。

（二）规格要求 分类 内容 （1） 概述会展策划与管理的基础理论和基本知识； （2） 说出市场营销学的理论和方法； 知识目标描述 （3） 总结会展设计的基本原理和知识； （4） 具备较好的美学和文学功底。 （1） 完成市场调研，制订策划会展活动招展招商方案和宣传广告方案； （2） 解决对各种项目方案进行经济核算的能力； （3） 掌握项目设计所需的各种绘图技巧； 技能目标描述 （4） 绘制会展项目电脑总体规划平面图； （5） 较强的业务洽谈能力（普通话、英语）和市场推广能力； （6） 不断创新项目管理能力； （7） 具备良好的学习能力，灵活运用网络，关注本行业发展动态，不断拓 展专业知识。 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、思 想、理论和“三个代表”重要思想的基本原理，学习贯彻新时代中 素质目标描述 国特色社会主义思想，在具有必备的基础理论和专业知识的基础上，重点 掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能：具备适应生产、建 设、服务、管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；为实现“”

具备创新精神、良好的职业道德和健全的体魄。 七、 职业证书

会展策划与与管理专业1+X证书制，即计算机一级，职业资格证书。职业资格证书可根 据学生个人兴趣或职业规划方向考取，也可以是学校与本专业相关的企事业单位、社团、办 展机构、会展场馆确认的实训实习工作证明。

八、 课程体系 （一）课程体系

专业依据毕业生职业岗位能力要求及行业标准，以岗位工作过程为依据，通过分析学生 职业能力和职业素养结构细化学生的职业基础、职业技能、拓展技能、职业素养等设计课程 体系。专业课程体系由专业基础课程、专业核心课程、专业技能训练课程、创新创业能力拓 展课程以及实践课程体系与实施等部分组成：

本课程体系依照以下思路来进行：

会展项目策 划、设计能力

会展营销 能力

会展服务 能力 会展项目 管理能力 大型活动策划与管理 会展设计 会展策划师

会展策划与文案写作 节事与活动策划

会展市场营销 会展商务谈判 会展与法规 会展心理 会展英语

会议运营与管理 会展场馆经营管理 会展实务 会展心理 会展服务与管理 会展英语

会展项目管理 会议运营与管理 会展实务 会展心理 会展英语

1. 职业素养

为落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的要求，本专业强化素质教育训

练，通过加大选修课比例促进学生综合素质和能力发展。通过《思想道德与法治》、《毛泽 东思想与中国特色社会主义理论概论》、《形势与》、《心理健康教育》等课程，提升 学生的职业道德素养和法律意识。通过《职业生涯规划》、《就业指导》提高学生的就业竞 争能力和职业转换能力。选修课程和第二课堂的开设着力增强学生的人文素质，使学生形成 艺术的、人文的、科学的知识结构，全面提高学生的综合素质。

广泛开展的第二课堂活动以及项目驱动的实践教学，培养学生良好的工作态度、职业习 惯、团队意识、责任意识、沟通能力等综合素质。

2. 专业基础课程

包含专业认知、旅游公共关系、管理用3门课程。通过本模块课程的学习，使学生 掌握本专业所必需的基本文化知识、基本理论原理，掌握本专业所必需的公共关系常识，以 及管理学的基本原理和方法。

3. 专业核心课程

包括会展实务、会展项目管理、会展策划文案制作、大型活动策划与管理、会展场馆经 营与管理、会议运营与管理、会展展示设计与实务等课程。通过会展实务等专业核心课培养 学生熟悉展会服务程序及参展商、观众等展会参与者心理需求，使学生能有效地协调展会各 方的工作，掌握处理展会突发事件的技能。

4. 创新创业能力拓展课程

包括会展市场营销、会展商务谈判、会展电子商务、专业英语口语等课程。使学生掌 握不同展会的推介方法，能够参与制定招展方案、设计与制作招展书等展会文案，掌握展会 营销方法、销售谈判技巧。

5. 实践教学

实践教学由专业认知实训、课程实训、综合实践以及顶岗实习等组成。 认知实训，新生进校后让学生到会展相关企业参观直观感受职业环境。 课程实训，在校内实训室进行，旨在培养学生的基本职业技能。

综合实训，在校企合作的会展单位进行，旨在培养学生综合职业技能，提升学生从.米会 展行业的综合职业能力。

顶岗实习，在实际的工作岗位上进行，旨在培养学生实际工作能力，实现学习与工作的 无缝对接。

（二）课程简介

1. 专业基础课模块 （1）《管理学基础》

开设学期：第1学期；学时：32学时：学分：2学分；理实比：1： 0

本课程主要介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原理和基本方法。学 习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的基本方法。同时，只有在掌握 了本课程的基本原理的基础上，学生才能准确地理解和把握市场营销、生产管理、人力资源 管理以及财务管理等课程的基本内容。

考核评价方式：本课程采用过程考核和期末考核相结合的考核评价方式，过程考核占

60%,包含出勤、课堂表现、作业、实训报告等，期末考核以闭卷考试方式，占40%。

（2）《旅游服务专业概论》

开设学期：第1学期；学时：学时；学分：4学分；理实比：1： 0

本课程涵盖旅游学概论、酒店概论、会展概论三方面的内容，使学生对旅游管理专业、 酒店管理专业以及会展策划与管理专业有全方位的认知、了解三个专业之间区别与联系。

考核评价方式：本课程采用过程考核和期末考核相结合的考核评价方式，过程考核占

60%,包含出勤、课堂表现、作业、实训报告等，期末考核以闭卷考试方式，占40%o

（3）

《旅游公共关系》

开设学期：第2学期；学时：32学时；学分：2学分；理实比：1：（）

本课程是旅游管理专业的一门专业基础课程，从旅游公共关系工作的实际需要出发，通 过理论阐述和案例分析等形式，对旅游公共关系基本原理、方法与技能加以系统学习和训练, 倡导“学于课堂，用于实践”，“学习生活化，生活学习化”，“学以致用”的教学理念， 注重融知识培养与素质培养为一体，融理论教学与实践教学为一体的教学方式，以强化学生 必备的现代公关意识和能力。

考核评价方式：本课程采用过程考核和期末考核相结合的考核评价方式，过程考核占

60%,包含出勤、课堂表现、作业、实训报告等，期末考核以闭卷考试方式，占40%。

（4）

《会展礼仪》

开设学期：第1学期；学时：32学时；学分：2学分；理实比：1:0

本课程是会展策划与管理专业的一门专业基础课程，通过仪容仪表、称呼礼仪、交谈礼 仪、电话礼仪、邮件礼仪、国际礼仪等模块，培养学生谈吐优雅、热情友好、庄重大方的对 客能力。

考核评价方式：本课程采用过程考核和期末考核相结合的考核评价方式，过程考核占

60%,包含出勤、课堂表现、作业、实训报告等，期末考核以闭卷考试方式，占40知

2. 专业核心课模块 （1）会展实务

开设学期：第2学期；学时：学时；学分：4学分；理实比：1： 1

本课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现J'现代会展策划与管理的最新实用知 识及技术，重点阐述了会展业与会展经济、会展分类与分类标准、展览会的构成要素、会展 管理机构介绍、展览会立项前市场调查、办展市场条件与社会经济效益分析、会展主题的确 定、展览会整体活动的策划与实施、参展商与观众的邀请及组织、展览会展出现场整体布局 与设计的原则、会议现场布置、展出现场的管理与服务、展品运输报关、展览会宣传与公关 活动介绍、展台服务、会展效果评估与客户跟踪服务等。通过对上述内容的学习，使学生从 理论和实践上掌握现代会展策划与管理的基本理论及主要功能。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

40%,包含学习态度考核、课程实训考核、作品展示等，终极考核以闭卷考试方式，占60%。

（2）

会展展示设计与实务

开设学期：第2学期：学时：学时；学分：4学分；理实比：1： 1

本课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现了现代会展策划与管理的最新实用知 识及技术，重点阐述了：会展设计概述、会展设计的基本法则、会展视觉识别系统及版面的 设计、人体工程学与会展空间设计、色彩与照明设计、展台设计与施工、各种艺术形式在会 展设计中的应用、会展设计案例欣赏等。配合会展活动现场及制作过程的照片，加上案例和 对应的思考题以及实践练习，力求让学生加深理解。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

30%,包含学习态度考核、课程实训考核、作品展示等，终极考核以闭卷考试方式，占70%。

（3）

会展策划与文案写作

开设学期：第3学期；学时：学时；学分：4学分；理实比：1： 1

木课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现J'现代会展策划与管理的最新实用知 识及技术，重点阐述了会展的概念与特点、会展的发展条件及发展趋势、会展目标选择、会 展主题确定、会展主体策划、会展时空策划、会展财务预算与管理、会展策划要素、会展突 发事件对策策划、奖励旅游策划、会展项目策划、会展场地整体策划、企业参展策划、会展 策划评估概述、评估的标准，内容和方法、会展策划总结等。通过对上述内容的学习，使学 生从理论和实践上掌握现代会展策划与管理的基本理论及主要功能。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

30%,包含学习态度考核、课程实训考核、文案展示等，终极考核以闭卷考试方式，占70%。

（4）

大型活动策划与管理

开设学期：第3学期；学时：学时：学分：4学分；理实比：1： 1

本课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现了现代大型活动策划与管理的最新实 用知识及技术，重点阐述了会展项目策划概述、会展项目策划可行性分析、会展目标与选题 立项策划、会议活动项目策划、会展营销策划与组织、会展服务策划与专业观众组织、会展 宣传推广项目策划、会展相关活动策划与组织、会展设计与展会品牌策划、出国展览项目策 划与组织等。通过对上述内容的学习，使学生从理论和实践上掌握现代会展策划与管理的基

本理论及主要功能。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

40%,包含学习态度考核、课程实训考核等，终极考核以闭卷考试方式，占60%。

（5）

会展场馆经营与管理

开设学期：第3学期；学时：学时；学分：4学分；理实比：1： 1

本课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现了现代会展策划与管理的最新实用知 识及技术，重点阐述了：会展场馆建设期的管理、会展场馆组织管理、会展场馆经营战略 与目标管理、会展场馆人力资源开发与管理、会展场馆财务管理、会展场馆与设备设施器材 的管理、会展场馆配套服务项目及现场管理、会展场馆信息与档案资料管理、会展场馆安全 管理、会展场馆的标准化管理等。通过学习为学生今后从事会展场馆经营与管理或从事与会 展相关的职业，合理使用场馆举办每一次会展活动奠定基础。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

30%,包含学习态度考核、课程实训考核等，终极考核以闭卷考试方式，占70%。

（6）

会议运营与管理

开设学期：第3学期；学时：学时：学分：4学分；理实比：1： 1

本课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现了现代会展策划与管理的最新实用知 识及技术，重点阐述了会议的基本概念与属性、会议市场、会议细分市场、会议市场的统计 与分析、会议产品要素、会议供应机构介绍、会议的中办与竞标、会议初期筹备、会议论文 征集、会议预先注册、会议现场注册、会议社会活动安排、会议专业活动安排、会议餐饮活 动安排、会议财务预测与管理、会议成本控制、会议附设展览会的运作与实施、会议评估等 内容。通过对I••述内容的学习，使学生从理论和实践上掌握现代会展策划与管理的基本理论 及主要功能。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

40%,包含学习态度考核、课程实训考核等，终极考核以闭卷考试方式，占60%。

（7）

会展项目管理

开设学期：第4学期；学时：学时；学分：4学分；理实比：1： 1

本课程是会展策划与管理专业一门重要的技术模块课程，紧密结合当前会展行业的理论 与实践，从强化培养操作技能的角度出发，较好地体现了现代会展策划与管理的最新实用知

识及技术，重点阐述了会议、展览和体育赛事在内的会展活动都具有项目的一般特点，采用 项FI管理的方法能够更有效的管理会展活动，实现会展项目FI标。本课程利用项目管理的一 般原理，结合会展项目的特点，系统介绍项目管理的全过程和方法，包括项目的启动、计划、 组织、控制、评估、财务管理和风险管理等，达到能够对某项会议节中活动进行规范化的运 作并旦保证质最的全寿命管理。通过对上述内容的学习，使学生从理论和实践上掌握现代会 展策划与管理的基本理论及主要功能。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

40%,包含学习态度考核、课程实训考核、策划方案展示等，终极考核以闭卷考试方式，占 60% o

（8）会展与法规

开设学期：第4学期；学时：32学时；学分：2学分；理实比：1： 1

本课程设置的目的，是使学生通过本课程的学习，理解与掌握与会展活动密切相关的国 际、国内有关与法律、法规。学会从法律的视角思考会展活动中的各种复杂关系，能运 用相关知识为今后开展会展活动提供良好的法律保障。包括：会展申办管理法律法规、会展 业合同法律法规、会展市场法律法规、会展知识产权法律法规、会展广告法律法规、国际物 流法律规范、会展客户权益保律法规、会展经济纠纷解决法律法规等。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

50%,包含学习态度考核、课程实训考核、上台ppt展示等，终极考核以闭卷考试方式，占 50%。

3. 实践教学模块 （1）

展前策划实训

开设学期：第2学期；学时：52学时；学分：2学分；理实比：0： 1

通过在会展企业和展会现场参观考察实习相结合的方法，学生掌握会展活动策划、、筹 备的工作重点和技巧，发现和总结会展策划一般规律及其特点，如搜集和分析会展相关的信 息；会展活动主承办单位展前及展中的筹备工作。

考核评价方式：本课程采用过程考核和终极考核相结合的考核评价方式，过程考核占

70%,包含学习态度考核、课程实训考核等，终极考核以写实训总结报告的方式，占30%

（2）

展中服务实训

开设学期：第3学期；学时：52学时：学分：2学分；理实比：0： 1

通过实训，学生学会客观地观察和分析的方法，掌握会展操作的•些基本思路和常用手