暑期研修视频课观后感
非常感谢研修平台让我在暑期观摩了几位优秀数学老师授课的风采，我认真的观看了三个课例《二项式定理》、《方程的根与函数的零点》、《3.1.1数系的扩充与复数的概念》。通过观看他们的课堂实例，感慨良多，受益匪浅，几位老师展示了他们高潮的数学教学艺术，方法，把课堂搞活了，从中我感悟很深。
1、情景导客，激发兴趣。通过创设情境，让学生感觉数学是有趣的。并且连续创设情境，为学生提供挑战的机会。
2、课堂问题针对性强；根据教学目标，有针对性的引导学生自主学习，让学生主动思考，创造性的学习，层层深入，意犹未尽。
3、课堂容量适当，时间布局合理，授课方式多样。这几节课，学生参与面广，突出学生主体性和教学互动性。能基本调动学生学习的积极性，完成教学目标，使不同层次的学生能基本掌握本节课所学知识，并各有收获。
4、重视小组合作交流，小组合作学习在老师们的课堂上，运用的很好，在合作学习中，师生之间平等交流，教师的活动与学生的活动及学生之间的活动有机地融合为一体，营造了一个和谐的课堂氛围，为学生提供了主动参与的机会。每一个同学都在平等的过程中在小组中讨论并解答问题，在交流中，学习其他同学的优点，开展互学，互查活动，使学生主动学习，全面发展。
5、注重了评价机制。对于学生问题的问答，有方向性的评价。尤其是小组讨论后得出的相关结论，给与积极的评价，让学生感受到鼓励，有积极的推动作用。
6、教师的语言规范，简明易懂，视讯课件规范，让学生能够直接的感受到直接的知识点。
总之，观看这些老师的视频课，课例从不同层次，不同角度的提高自己在教学过程中的认识与把握，开阔学生的视野，给我起了很好的示范作用。在今后的教学过程中，我要勇于创新，改变传统的教学模式，进行有针对性的辅导与帮助，从而激发学生学习数学兴趣，培养他们勇于实践，勇于创新的能力。因此，我需要不断学习，提高自己的教学能力，才能给学生上出一堂高效实用的课，学生才能更好的提高成绩。
