中学生综合实践活动课程规划

一、指导思想：

本学年，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求，结合学校特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标：

1、根据班级实际开展综合实践活动，指导学生开展综合实践活动。

2、在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

3、要制订综合实践活动计划，鼓励学生以小组合作探究的方式开展活动，注意积累活动过程中的资料，期末整理好资料上交教研组。

4、指导教师集中备课，相互交流，对综合实践活动进行协同指导。

三、具体工作实施： 1、注重教研和平台搭建

进一步做好我校综合实践活动教学工作，同时搭建教研平台，促进教师互相学习、相互交流、资源共享。

2、确定活动主题，组织实施计划。

以“研究性学习”的大方向为原则，密切联系学生的生活实际和社会发展的实际，结合学校活动、教材，确定综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，指导学生开展小组活动，使活动有序深入地开展。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、等方法；指导学生写好研究记录，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。 四、实施安排

2015.9.6 2015.10.12 2015.12.12 2016.1.6 2016.3.8 2016.4.10 2016.5.10 2016.7.12 环保节能绿色生活 对环境的关爱 节约用纸绿色环保 节药在我心中 保护人类的朋友——动物 节水小方法 关于水污染的调查 清扫街道卫生