康纳斯行为评定量表（Conners' Rating Scales，简称CRS）是一种用于评估儿童和青少年行为问题的心理测量工具。该量表主要用于评估被试者在社交、学习、情绪和行为方面的问题，包括注意力不集中、多动、冲动、攻击性、抑郁等。康纳斯行为评定量表分为四个部分：父母版、教师版、自评版和同伴版。其中，父母版和教师版是最常用的两个版本。每个版本的量表都包含48个项目，涵盖了多个维度的行为问题。
康纳教师评定量表（Conners Racher：Rating Scale，CTRS）是指发展量表的一种，用于筛查儿童的多动症。美国康纳1969年编制，有繁、简两个版本。
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