我会咕噜咕噜——小班健康整合活动
教学目的：
1、幼儿积极主动地参与活动，体验与同伴一起游戏带来的快乐。 2、探索薯片罐的几种玩法。
3、幼儿学习在地上自由翻滚，避免互相碰撞。 教学过程：
一、探索薯片罐的各种玩法：
1、幼儿围坐在老师身边，老师出示一个薯片罐，说：你们看，今天老师请来一个什么宝宝幼儿说：是罐子宝宝。
2、教师拿起薯片罐说：罐子宝宝想在地上学一个本领，你们说一说，罐子宝宝可以学个什么本领？
3、幼儿每人拿一个薯片罐在地上操作探索罐子的各种玩法。 4、操作后幼儿围坐在老师身边，教师问：小朋友刚才你是怎么玩的？你帮罐子宝宝学了一个什么本领？幼儿回答：罐子宝宝会滚来滚去的等等。
二、教师小结：罐子宝宝会咕噜咕噜滚的。幼儿说：咕噜咕噜滚。 三、请幼儿放好薯片罐：
教师说：罐子宝宝累了，想回家休息睡觉了。放摇蓝曲音乐，幼儿把薯片罐放好。
四、幼儿学习在地上翻滚：
1、教师说：现在我们小朋友也来学一下这个咕噜咕噜滚的本领。 2、请个别幼儿示范，然后让幼儿自由在地上学习翻滚动作。
3、提醒幼儿在翻滚时，避免互相碰撞。
4、翻滚游戏进行二到三次，中间教师及时提醒幼儿不要互相碰撞。 五、结束：教师说：小宝宝们也和罐子宝宝一样累了，要回教室休息了，一边放摇篮曲，一边走出活动室。
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