《苏霍姆林斯基选集》摘写
我们学校非常重视家长工作，目的是为了使家长成为孩子最早的教育者和启蒙教师，以便在他们精心的观察和监督下，绝不让孩子养成懒惰和闲散的习惯。经常关心家长的教育素养和家庭的美满和睦，会收到良好的效果。——《苏霍姆林斯基选集》第 4 卷，第 6 页
在一定意义上可以说，父母的教育素养直接影响着孩子的人格特征、认知风格和行为习惯。虽然不能够说“龙生龙，凤生凤”，但是，孩子身上是深深打上了父母的烙印的。苏霍姆林斯基认为，家庭在教育中不能够缺席，提高父母的教育素养，让父母成为教育的正能量，教育就能够取得好的效果。新教育实验把“家校合作共建”作为十大行动之一，在学校中建立新父母学校和家校合作委员会，其根本原因正是希望父母和孩子共同成长。这样的共同成长，不仅会让孩子所受的教育起到事半功倍的作用，而且通过对父母的改变，也提升了全社会的教育理念，在点点滴滴中提升全民的教育素养。
