2015年初三复习备考汇报材料
各位领导、各科老师：
转瞬之间我们这个年级又进入了初三阶段，现在离中考的日子还有不到50天，两周前我们进行了本年级的初中毕业升学体育考试，两天前又进行了中考模拟第四次考试，各项工作虽然都在有条不紊的进行，但我们现在越来越清醒的认识到，理想很丰满，现实很骨感，我们初三全体教师的努力和我们学生的考试成绩之间有着巨大的落差，如何摆脱困境、走出低谷，是我们亟待解决的问题，对此，我们初三年级组全体教师此时深感责任重大、任务艰巨。同时我们也会在初三后阶段的时间里，团结合作、细心专研、努力挖掘潜能，使本年级的教育教学成绩有进一步的提高，完成初
三考试、升学的各项工作。现在我将初三备考情况汇报如下：
一、2015届初三现状 学生方面：
本届初三年级共计四个班，初一入校学生人数共182人，现共有学生1人，我们坚持义务教育阶段以人为本的理念，不歧视、不放弃任何一名学生，因此学生人数没有向以往一样随着年级的增加不断减少，反而呈现出不断增加的趋势。另外，我们大力支持学校的总体规划，我们有一批大家众所周知的优秀的足球运动员和爱好者，他们在张主任的带领下通过三年坚持不懈的训练和努力取得了很多奖项，也为学校
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赢得了荣誉，而且在升学体育考试中有22人取得了免试资格，也就是说以35分满分计入中考成绩，据我了解，这在我县的其他两所中学中是没有的。但我们的差距也很明显， “比、赶、帮、超”的这种学习的风气没有形成，学生学习兴趣不够浓厚，学生的学习劲头没有达到我们所预期的目标。表现在：学生在思想意识中没有意识到学习的重要性，主动上进的比例少；学生之间的学习差距大，优等生人数较少，而且和差生之间拉的距离过大；学科之间的差距大，学生在均衡发展方面有所失衡，这就造成我们整体年级学习成绩不容乐观。
教师方面：
初三年级共有任课教师12人，老、中、青三代搭配合理，无论在工作中，还是在生活上，能够和睦相处，互相帮助，都有着较强的责任意识和具有着较好的合作精神，是一个很团结而且富有活力的团队。
二、奋斗目标：
1．注重学生的道德、理想、前途教育，树立正确的人生观、价值观，重视学生的身心和谐发展。
2．重视对毕业班级的管理，特别是加强安全、卫生和纪律教育，及时纠正存在的问题，争取整个年级在安全、有序的状态中平稳度过中考。
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3.树立忧患意识、目标意识、时效意识，努力创造条件，争取在中考中取得优异的成绩，使学生A和B在现有基础上再上一个新台阶。
4.加强初三学生在本县上高中以后参加高考的一些优惠的宣传和我校的新高一招生计划的宣传，培养学生热爱母校的意识。保证我校初三年级毕业率、升学率和高一的录取率，争取为新高一输送更多、更好的优质生源。
三、具体措施：
针对本届初三的现状，结合制定的奋斗目标和当前的实际情况，我们决心从以下几个方面采取措施：
（一）统一思想、明确任务
俗话说:“人心齐，泰山移”，只要我们师生一条心，一个方向，我想胜利的曙光离我们总不会太远。老师方面：首先，我们全年级老师要客观分析本年级目前所处的状况，要心往一处想，劲往一处使，让我们所有的老师在内心里都形成了一个共同目标，要认清现实、改变学生的现状，提高学生的成绩。
学生方面：首先是各班学生制定出个人的中考成绩规划，让每个学生都有一个目标，一个方向。同样每个班级也是如此。
（二）注重管理、形成规范
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首先是班级管理。班主任是班级管理的核心，教学质量的好坏与班主任的班级管理有着一定程度的关系。为此，班主任要全面履行职责，切实做好跟班工作，根据本班情况制定好班级的管理制度，实行严格管理，用制度管学生，用制度约束学生。班主任要加强与任课教师的沟通，及时掌握每一位学生的学习情况，并有针对性的进行谈话、沟通，了解学生的心理动向，采取科学、有效的方法帮助学生解决一切困难或问题，要让他们每一位学生都能感受到关怀和照顾。尤其是班级中的中等生、差生更应该抓紧、抓实，绝不能不管、放弃，中等生发展空间很大，是我校高中的主要生源。继续构建好“学校——家庭——学生”的“三位一体”教育，进行广泛宣传我们所做的各项工作，让家长、社会得到认可、支持，努力达到共同教育、共同培养的目的。
其次是年级组管理。每次模拟考结束及时召开年级组会议，对本段时间的教学情况进行总结，班级情况进行交流，提出下一段时间的工作重点和任务，发现问题及时通报、解决，这有利于查漏补缺。
（三）加强教研，挖掘潜力
教学离不开教研，只有抓好教研，教学质量的提高才有科学的保证。我们年级准备从这几方面做起：
1.加强学科成员之间的合作与研究，不拘一格，重在实效，以弥补不足。
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2.注意对学生学习方法、复习方法的指导，关键在答题思路，答题方法上下功夫，注重对学生知识体系的构建。
3.注意学科的优劣调整，在保住优势学科的同时，着重抓好薄弱学科，同时利用学科特点，组织好后阶段的复习。
4.研究和熟悉中考内容，把握其关键，注意引导，形成有效教学和有效复习。
5.复习时的计划必须细，时段要具体，细化到周，甚至可以到天，内容要具体，分工要明确。
6.以考代练，增加考试密度，训练学生考试技能，稳定学生考试心态。
总之，做好2015年中考备考工作，需要学校和初三全体教师不断探索，不断思索。在备考过程中，只要我们做到目标明确，领导重视，措施可行，方法科学，责任落实，最大限度地调动教师积极性，我们一定会达到既定的目标。
（四）中考复习备考工作安排：
三月：1.召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作； 2. 初三毕业年级新学期动员大会；
3.班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标； 4.督促教学进度，务必在三月底以前结束新课。
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5.中考报名工作。
四月：1.启动第一轮复习工作；
2.初三第一次模拟考试与试卷分析。
五月：六月：
3.初三第二次模拟考试与试卷分析。 4.召开初三学生家长会议。 5.中考体育检测考试。 6.春季田径运动会。
7..初三第三次模拟考试与试卷分析。
1.启动第二轮复习工作；
2.初三第四次模拟考试与试卷分析。 3.班级学生座谈会 4.学科老师座谈会。
5.初三第五次模拟考试与试卷分析。 6.初三第六次模拟考试与试卷分析。
1.启动第三轮复习工作；
2.优生座谈会；
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3.初三第七次模拟考试与试卷分析。 4.初三第八次模拟考试与试卷分析。 5.中考前的冲刺心理调节。 6. 组织中考。
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初三年级 组
年5月日
2015
