第三框当代的国际竞争
从容说课 一、说教材
第三个框题“当代的国际竞争”，讲了两个问题： 1.世界的多极化趋势，课文讲了三点：
（1）二战后形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
（2）自70年代以来，世界出现了多极化趋势，1991年苏联解体，世界原有的两极格局被彻底打破，一个多极化的世界格局正在形成。
（3）当前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。世界多极化趋势的发展，有助于抑制美国搞单极世界和由它来领导国际社会的图谋，有利于世界和平与发展。
2.当代国际竞争的实质，课文讲了三点：
（1）世界在向多极化发展过程中，竞争越来越激烈。
（2）国际竞争的内容是多方面的，而当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。课文解释了综合国力的含义及其包括的七个方面的因素，指出当前国际竞争越来越多地转向经济和科技领域，能否增强以经济科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。
（3）我国也要抓住时机，加速经济发展（和科技进步），进一步增强综合国力。 当代国际竞争的实质，是本框的教学重点。 二、说教法
讲授法、讨论法。教师介绍西方主要国家振兴经济和科技的战略计划，可引导学生在课堂上讨论，目的是加深学生对以经济、科技实力为基础的综合国力竞争的认识。
教学目标 知识方面
分析世界形势，说明国际社会多极化的发展趋势。收集各国综合国力竞争的材料，阐述面对激烈的国际竞争，我国坚持以经济建设为中心的必要性，实现科教兴国战略的重要性。
能力方面
分析当代国际竞争的实质。运用马克思主义的立场、观点和方法，解释国际重大政治现象，正确认识其本质。
觉悟方面
正确认识多极化趋势和当代国际竞争的实质，增强国际竞争意识，为提高我国综合国力和国际地位而努力。
教学重点
当代国际竞争的实质 教学难点
当代国际竞争的实质 教学方法 讲授法 教具准备 多媒体 课时安排 一课时 教学过程
［导入新课］
［师］国际竞争是多方面的。但在当前的国际社会，人们评估一个国家的实力大小，主要看经济和科技水平。为什么这样讲呢?这是由当前国际竞争的实质决定的。这一节课我们就来学习这方面的知识。
三、当代的国际竞争（板书）
［师］前面我们已讲过，冷战时期，国际竞争主要是军事竞争，而现在主要是经济和科技实力的竞争。这个变化是由什么引起的呢?我们先来看一下当代的世界形势的变化。
1.世界的多极化趋势（板书）
［师］在和平和发展成为世界主题的条件下，国际社会处于新旧格局交替之际，世界形势有了新的变化，请同学们阅读教材相关知识，总结一下这种新变化有何特点?
［生］世界多极化、经济全球化仍是当今国际格局演变的两个主要趋势。国际形势的基本态势仍是总体和平、缓和、稳定，但局部战乱、紧张、动荡，在维护世界和平、促进共同发展方面，世界各国正面临着新的挑战。
［师］具体说，这些特点是： ①随着东欧剧变、前苏联解体，第二次世界大战后世界形成的美苏对峙的两极格局被彻底打破。
②由于国际矛盾复杂多变，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合。 ③发展中国家的崛起和大国实力的均衡化使国际格局向多极化转化，世界出现了若干个政治、经济力量中心。
（1）世界出现若干个政治经济力量中心（板书） ［师］政治经济力量中心，我们称之为“极”。所谓“极”，指国力强，对国际事务影响较大的国家或集团。请同学们阅读教材第152页的附属材料，看一看在当今世界，能构成一极的具体国家和集团有哪些?
［生］美国、日本、欧洲联盟、俄罗斯、中国及第三世界国家。 ［师］目前的国际格局状况，我们称为“一超多强”。所谓“一超”，是指美国，是当今唯一的超级大国，拥有最强大的综合国力，在军事、经济和科技等方面居世界领先地位，但对国际事务的垄断已力不从心，渐失昔日霸主地位。
所谓“多强”，指的日、欧、俄、中及第三世界国家。日本是世界第二经济强国，正在谋求政治大国地位。由15国组成的联盟，其国民生产总值已超过美国，欧洲一体化进程加快，1999年1月1日开始实行统一货币——欧元。以法国为代表的欧洲国家还要求增强在北约内部的发言权。俄罗斯，实力虽然有些削弱，但仍有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑。第三世界，在国际社会中发挥了越来越重要的作用。中国，综合国力大大增强，国际地位显著提高，在维护世界和平、促进世界经济发展、反对霸权主义和强权政治方面，起着举足轻重的作用。
（2）多极化趋势的发展有利于世界和平与发展（板书）
［师］当前，国际形势正在发生复杂而深刻的变化，世界走向多极化的趋势并未改变。全世界近200个国家、60多亿人口，在民族传统、宗教文化、经济水平、政治制度等方面的情况千差万别，很难想象用一种模式、一种价值观来统一，由一个国家来“领导”。《联合国宪章》所确定的关于主权平等、互不干涉内政等国际关系基本准则绝没有过时。各国的历史文化、社会制度和发展模式应该得到尊重。
中国赞成世界多极化，不是针对某个特别的国家，也不是恢复以牺牲小国利益为代价的“大国制衡”，而是推动国际关系的民主化，促进世界各种力量在平等互利的基础上，加强协调对话，不搞对抗，共同维护世界的和平、稳定与发展。发展中国家应是多极格局中的重要力量。
多极化的进程可能曲折、漫长并充满斗争，如同黄河九曲“奔流到海不复回”，时代的
潮流在经历了“乱石崩云，惊涛拍岸”之后，依然朝着多极化方向奔腾向前。但这是不以人的意志为转移的历史趋势，它符合大多数国家的共同意愿与利益，有利于世界和平与安全。
［生］世界是走向单边主义还是多边主义，是走向民主化还是强权政治，是走向法制还是霸权，一句话，是走向单极世界还是多极世界。因此，这绝不仅仅是国家间的经济利益之争，而且也是一场严肃的政治原则之争，它关系到世界的未来秩序和走向。
2.当代国际竞争的实质（板书）
［师］世界在向多极化发展过程中，一些主要国家都在调整国家目标，力图在急剧变化的世界中，为自己定位。美、日、德的目标是什么?
［生］美国极力维护自己的唯一超级大国地位；建立新帝国一直是美国中鹰派人物和右翼战略家们孜孜以求的理想，谋求绝对霸权，建立一个美国一家说了算的单极世界可以说是美国的终极追求目标。日本和德国正努力跻身于世界政治大国之列。
［师］我国的定位是什么?
［生］中国坚定走中国特色的社会主义道路，对世界各国作出永远不称霸的庄严承诺，但在世界上要有所作为。
［师］世界格局的变化，各国国家目标的调整，形成了国家之间的既合作又竞争的局面。当前，西方国家挟知识经济领先的优势向发展中国家展开咄咄逼人的攻势，造成强大压力。而发展中国家正抓住新的发展机遇，迎接挑战。因此，各国之间的竞争越来越激烈。
（1）国际竞争的内容（板书）
［师］当代的国际竞争在哪方面展开?
［生］国际间的竞争是多方面的，主要有：军备竞争、商业竞争、贸易竞争、金融竞争、体育竞争等。
（2）当代国际竞争的实质（板书） ［师］当代国际竞争的实质是什么?
［生］是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ［师］什么是综合国力?
［生］综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力。
［师］综合国力的内容包括哪些，请阅读教材相关内容。
［生］主要包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
［师］我们重点介绍七个方面的具体内容： ①政治力是指国事，它在国力构成上具有重要的核心地位。它包括国家性质、政治、政治目的、内外方针、素质、领导决策管理能力、国民凝聚力及国际政治环境等。
②经济力。经济是国家建设和发展的根基。经济力在综合国力的构成中具有决定性的作用。它包括经济实力（工业、农业、商业、金融实力、交通运输和邮电通信能力等）、经济、生产力和生产关系、国民生产总值、对外经济关系等。
③科技力。科技是第一生产力。从当前情况来看，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素，是经济和社会发展的主导力量。它包括科技队伍的数量和质量、科技投资、设备科技、科技发展水平和科技进步的贡献力等。
④国防力。它是指保护和国家利益的防务能力。它包括武装力量的数量和质量、武器装备、国防科技和国防工业、国防资产、国防工程、国防观念、军事理论、编制、训练水平等。
⑤文教力。它包括教师队伍、文化工作者的数量和质量、文化教育的规模、结构和国民文化水平、文化传统和文化影响力。
⑥外交力。是一个国家在对外活动中以及国际事务中所具有的影响力。它包括外交和对外活动，处理国际事务的立场和态度，以及对国际的贡献能力等。
⑦资源力。主要是指资源和环境，它是人类赖以生存和发展的物质基础和条件。它包括自然资源、国土、气候、水、生物、矿产、人力资源（数量和质量）、地理条件、环境保护能力等。
以上七个方面，哪个因素是决定性因素?
［生］在七个方面中，经济力和科技力已经成为决定性的因素。在当今和未来的世界，经济是基础，科技是龙头。
（放投影）
［师］在19世纪之前，人们评估国家力量的主要标准，是以国家人口的数量为依据的。在以后的年代，随着军事工业的发展，军事实力这一标准成为国家力量的关键指标。在当代，战争因素受到遏制，军事力量特别是核武器的数量已不再是构成国家力量的决定性因素。取代它的是经济和科学技术。国家力量的主导因素的变化，会导致各国力量对比发生变化。如俄罗斯虽然仍是军事大国，但由于其经济衰退，国力已今非昔比。日本则由于其经济、科技的发展而成为强国。因此，各国之间的竞争也愈来愈多地转向经济和科技领域，力图在未来的世界格局中占据有利地位。
（3）进一步增强我国综合国力的重要性（板书） ［师］发展经济和科学技术是世界各国最关心的问题，各国之间的竞争越来越多地转向经济和科技领域。阅读教材，归纳总结当代综合国力竞争加剧的表现。
（学生总结）（放投影） 美国把21世纪定位为“一超地位的机遇期”。 俄罗斯未来5年实现强国战略的“重大考验期”。 日本“经济新生计划”。 欧洲联盟“电子欧洲计划”。 印度“跨越性发展战略”。 中国21世纪头20年“重要战略机遇期”。 ［师］中国是发展中国家,发展是我们的硬道理。发展是执政兴国的第一要务，在发展中解决问题，加快发展,是提高人民生活水平、保持国家长治久安的战略需要。我们要树立正确的发展观，坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。体现“以人为本”的新的全面发展思路，大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。增强国力是我们的基本立足点。当前我们要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
［课堂总结］
本节课我们学习了当代国际的竞争问题。正确认识当代国际竞争的实质，认识综合国力的竞争，有助于坚持党的“以经济建设为中心”的基本路线和“科教兴国”战略，有助于坚持对外开放的基本国策，以加速我国经济发展和科技进步。我们必须抓住这个“重要战略机遇期”，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
［课堂练习］ 一、选择题
1.当今世界，经济和科技实力的强弱，不仅决定了国家的工农业生产能力和对外贸易，影响到国民的教育程度和基本素质，而且直接制约着国家的军事力量和发展水平与规模，制约着对外与对外关系。这主要说明（ ）
A.经济和科技实力是综合国力的基础
B.经济和科技实力的发展是各国的首要任务 C.经济和科技实力的竞争是各国竞争的重点
D.经济和科技实力的强弱是国家分离聚合、亲疏冷热的决定因素 2.中美之间就我国加入WTO达成协议，并不是我们参加谈判的人有什么特殊的本领，主要是我们国家这几年发展了，是个兴旺发达的国家、有力量的国家，而且是个值得信任的国家。这说明（ ）
A.提高综合国力必须首先提高经济实力 B.中美之间有共同利益是协议达成的基础 C.综合国力最终决定一个国家在国际上的地位 D.国家性质、国家利益决定国家外交 3.不论其社会制度和发展程度如何，各国都把发展经济与科技作为国家的战略重点，以便增强自己的综合国力，在未来世界的格局中占据要位，这深刻说明（ ）
A.发展经济和科技是世界各国的战略目标 B.发展经济和科技是当今世界的唯一主题
C.世界各国的紧迫任务就是力争使自己成为经济大国
D.国际竞争的实质是以科技和经济实力为基础的综合国力的较量
4.1992年以来，日本、德国加紧谋求成为安理会常任理事国。这表明（ ） A.世界格局正在向多极化方向发展
B.日本、德国与美国、英国的矛盾日益激化
C.日本、德国要凭借自己的综合国力提高本国在国际上的地位 D.日本军国主义、德国法西斯主义日益复活和高涨 答案：1.A2.C3.D4.C 二、辨析题
5.国际地位的提高完全在于我国综合国力的增强。 参：（1）综合国力的增强是我国国际地位提高的重要因素。因为国际关系的决定因素主要是国家利益和国家力量。
（2）一个国家的国际地位的提高还取决于这个国家的外交。我国国际地位的提高还
因为我国坚持自主的外交。 三、简答题
6.2002年1月1日，欧元纸币和硬币正式进入流通领域，欧元区12个国家奥地利、比利时、芬兰、法国、德国、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙和希腊的本国货币退出市场。此举标志着12个欧元区国家告别多币体系，从此进入了单一货币时代，3亿多人使用同一种货币的“欧元时代”正式来临。
从政治常识的角度看，欧元的使用表明了世界的发展趋势是怎样的?
参：表明世界正在形成若干个政治经济力量中心，世界正朝着多极化方向发展。欧元的使用，促进欧洲经济的一体化，增强了欧洲的经济力量，有利于欧洲政治稳定和经济繁荣。同时，有助于扼制美国搞单极世界，由它来“领导”国际社会的图谋，与美国在经济上竞争、政治上分庭抗礼的局势正在形成，从而有利于世界的和平、稳定和发展。
7.同志在访问新西伯利亚科学城会见科技界人士发表演讲中指出：“科技实力和国民教育水平、始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。”对此你是怎样理解的?
参：（1）经济力和科技力是综合国力的决定性因素，发展经济和科技是世界大多
数国家最关心的问题，我们要抓住时机，加速我国经济发展，使综合国力进一步增强。
（2）科技进步是经济发展的决定性因素，发展教育是科技进步的基础，世界范围内日益激烈的经济竞争和综合国力较量，归根到底是科技人才的竞争。
（3）我们要大力发展教育和科技事业，实现教育和科技的腾飞。 ［课后作业］ 一、选择题
近年来，经济上迅速崛起的日本和西欧，早已改变了对美国唯命是从的态度，日美经济摩擦加剧，美国和欧盟矛盾突出，美国的指挥棒不太灵了。据此回答1～3题。
1.这表明（ ）
A.当代世界格局正向多极化发展 B.新的世界大战有可能爆发
C.当前国际范围内的矛盾越来越突出 D.美国超级大国的地位已不复存在 2.上题的结论有利于（ ）
A.世界正在形成若干个政治经济力量中心
B.扼制美国搞单极世界，有利于世界的和平、稳定和发展 C.第三世界国家国际地位显著提高 D.更加广泛地参与世界竞争 3.材料给我们的启示是（ ） A.能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位
B.国际竞争是多方面的 C.军备竞赛没有实际意义 D.经济是基础、科技是龙头
4.据最近美国《纽约时报》披露，美国为保持世界唯一超级大国地位，不惜将自己集团内的西方盟友视为“潜在敌人”，提出尤其要警惕从欧洲、日本和其他地区出现与美国相抗衡的力量。这说明（ ）
①世界格局向多极化发展②国家利益是国家之间关系的决定因素③美国谋求世界霸权④和平与发展是当今世界的两大主题⑤国际经济旧秩序的存在是发达国家相抗衡的根源
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑤ 答案：1.A 2.B 3. A 4.A 二、非选择题
5.如何理解国际社会多极化的发展趋势?当前国际竞争的实质是什么?
参：随着东欧剧变、前苏联解体，第二次世界大战后形成的美苏对峙的两极格局被彻底打破。同时，由于国际矛盾复杂多变，世界各种力量在错综复杂的利害关系中重新组合，发展中国家的崛起和大国实力的均衡化使国际格局向多极化转化，世界出现了若干个政治经济力量中心，并逐步加快世界多极化的进程。
世界在向多极化发展过程中，竞争越来越激烈。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
板书设计
