幼儿园区域活动观察记录
区域名称： 美工区 观察对象 美工区 姚雨欣 年龄 4 所在区角 观察时间 2017.3.17 今天我带孩子们画毛毛虫，老师先示范一遍孩子们仔细观察。然后孩子们自己开始画，我走到姚雨欣旁边就看到她自己把毛毛虫的头画好了，身体不知道该从哪个位置下手，我说：你看见的毛毛虫身体都是在哪个地方？姚雨观察情况记录 欣：和头一样是直直的。我：那我们把它的身体画在头的后面画直直的好不好？姚雨欣小朋友开心的开始画了起来，最后还向老师展示了他自己的作品呢！ 孩子在操作过程中有时会出现纠结的心情，可以根据评价与分析 自己的已有经验来完成，但是总是担心这样做不对。 教师介入策略 直接介入法 改进措施目标 多鼓励孩子按照自己的意愿做事情，增强孩子的自信心。 图片记录：
