安徽省合肥一六八中学高二生物上学期期中试题新人教版

（考试时间：90分钟 满分：100分）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8

页。

注意事项：

1、 选择题用答题卡的考生，答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B

铅笔涂写在答题卡上。

2、 选择题用答题卡的考生，答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应

题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

3、 答第Ⅱ卷时，务必将自己的姓名、准考证号、班级、座位号填在答题卷相应位置，请

用0.5毫米的黑色签字笔直接作答。

4、 考试结束后，监考人请将答题卡、答题卷一并收回。

第Ⅰ卷

一、选择题（每小题1.5分，共60分，每小题只有一个正确答案）

1. 在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是 ( )

2.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（ ）

A．乳酸与NaHCO3 的反应 B．氨基酸的脱水缩合反应 C．淀粉水解成麦芽糖 D．甲状腺激素的合成过程 3．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 （ ） A．与抗原结合使其失去活性 B．直接吞噬靶细胞将其分解

C．将抗原呈递给B淋巴细胞 D．与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解

4.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象不属于内环境稳态失调的是 （ ） A. 寒冷时出现寒颤进而感冒发烧 B. 从平原到高原，有的人出现肺水肿的现象

C. 注射疫苗后，B淋巴细胞的增殖和分化 D. 血液中钙盐过多引起肌无力 5．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ） A. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B. 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 C. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

- 1 -

D. 血浆的成分稳定时，机体即达到稳态

6．右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头 表示血液流动的方向。下列说法正确的是 （ ） A．④是人体内新陈代谢的主要场所

B．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处

7.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是 （ ） A. 血浆渗透压降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

8.关于免疫细胞的叙述，错误的是 （ ） A．淋巴细胞包括Ｂ细胞、Ｔ细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有Ｔ细胞和Ｂ细胞 C．效应T细胞不仅来源于T细胞的增殖分化 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体,需耗能

9.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 （ ）

A. 参与体温调节 B. 参与水盐平衡调节 C. 分泌促甲状腺激素 D. 对昼夜节律有调节作用 10.一个处于安静状态的人，在不同的气温中，皮肤血管的相对流量如右图所示，下列分析不正确的是 （ ）

A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加 C．在D点以后需要及时补充水和无机盐 D．在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强

11.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才

能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏受体，则可能导致 （ ） A. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B. 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D. 细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

12．下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是 （ ）

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 13.下列有关排尿反射的叙述，错误的是 （ ）

A．排尿反射的完成需要完整的反射弧 B．人体排尿的低级中枢在脊髓 C．高位截瘫患者能在产生尿意后排尿 D．排尿反射也受大脑皮层的调节

14．生物学家巴尔的摩认为，艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是 （ ）

A．HIV在T细胞内通过二迅速增殖，使T细胞大量死亡

- 2 -

B．艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体

C．艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成

D．HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变、基因重组或染色体变异等 15. 关于人体神经细胞的叙述，正确的是 （ ） A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础

D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负

16．右图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach），下列说法错误的是（ ）

A. Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩 B. Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜 C．突触小泡的形成与高尔基体有关

D. Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成 17.人脑的高级功能包括 （ ）

①感知外部世界 ②控制机体的反射活动 ③语言 ④学习 ⑤记忆 ⑥思维 A. ①②③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

18．如右图① ~ ④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

19. 神经冲动在体内传导的途径是 （ ） A．树突→神经元细胞体→轴突→突触 B．轴突→神经元细胞体→树突→轴突 C．树突→突触→神经元细胞体→轴突 D．树突→突触→轴突→神经元细胞体

20.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是 （ ） A．递质和激素发挥作用后均失去活性 B．有些神经细胞可以分泌激素

C．神经细胞释放的递质需经血液运输发挥作用

D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 21．关于甲状腺激素的叙述，错误的是 （ ） A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

22．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是 （ ） A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．Ｔ细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞在自我增殖的同时分泌抗体 D．Ｂ细胞增殖分化形成记忆细胞 23．产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于( )

A. 大脑皮层和下丘脑 B. 下丘脑和大脑皮层 C．下丘脑的神经细胞和垂体后叶 D. 口腔和大脑皮层

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24．下列关于动物激素的说法，正确的是 （ ） A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得

B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 C．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关

25．以乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是（ ）

26.下列五种反应依次属于（ ） （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

（2）美国有一免疫功能异常的儿童不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病

（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起细胞裂解

（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻

（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性 ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应

A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①① 27. 根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套) （ ）

光u

A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照

B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照 C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照 D．图中弯曲生长的是①③⑤

28．关于植物激素的叙述，正确的是（ ）

①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④促进细胞的代谢 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物

A．①⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥ 29．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度应当是（ ）

A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度

- 4 -

B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度 C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度 D．双子叶植物、单子叶植物；c浓度

30. 下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是 （ ） A．脱落酸能够细胞的基因表达

B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加

31. 某人因受外伤而成为”植物人”,处于完全昏迷饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 （ ）

A．小脑和脊髓 B．脑干和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 32. 能够识别抗原的细胞或物质是( )

① 吞噬细胞 ② T细胞 ③ B细胞 ④ 记忆细胞 ⑤ 浆细胞 ⑥ 效应T细胞 ⑦ 抗体 ⑧ 淋巴因子 A．①②③④⑦ B．①②③④⑥⑦ C．②④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑧

33.科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘既不生长也不弯曲。该实验证明了 （ ）

A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．胚芽鞘会弯向光源生长 34．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

35．醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素，其受体位于细胞内，该激素作用后可以启动相关基因的表达，进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能，下列叙述正确的是（ ）

A．醛固酮进入细胞的方式是主动运输

B．醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能 C．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压 D．醛固酮的主要作用是维持内环境正常的PH

36．为了验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”，某兴趣小组的同学利用如右图所示的植物进行如下实验，最合理的实验步骤顺序是（ ）

- 5 -

① 选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙； ② 将3株全部保留顶芽；③将3株全部去掉顶芽；

④ 将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；

⑤ 将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；

⑥ 观察三株植株叶柄脱落情况。

A．①②④⑥ B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥ 37．人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是 （ ） A．接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代 B．感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应 C．皮肤和黏膜对病菌的防御功能由后天获得 D．免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞

38．某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是 （ ）

A. 种子明显增多 B. 部分果实脱落 C. 形成无子果实 D. 果实生长不受影响

39. 下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是 （ ） A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久

C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等

D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主 40．下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：

项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 甘油三酯 总胆固醇 促甲状腺激素（TSH）

根据所学知识判断下列叙述正确的是 （ ）

A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗 B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低 D．血浆的生化指标应保持不变，否则将引起代谢紊乱

第Ⅱ卷

二、非选择题（共40分）

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223 217 179 5.9 mg/dL 80～120 50～200 150～220 1.4～4.4 mg/dL mg/dL uIU/mL 41（12分）. 正常情况下，人体内环境的成分和理化性质能够维持相对稳定，这是机体进行正常生命活动的必要条件。

（1）血浆是内环境的主要组成部分，血浆渗透压的大小主要与血浆中的____ __、___ __含量有关。

（2）正常人的血浆近中性，pH值为 ，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有 等离子有关。空腹血糖浓度为0．8～1．2g／L，当人体血糖浓度略有下降，

此时体内主要是___ _____(激素)分泌增加，该激素作用的靶细胞主要是____ __。

（3）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，其中免疫系统是通过它的 、 、 等功能，实现它在维持稳态中的作用。

（4）体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要。剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体会通过_________ ___、________ ________两条主要途径加强散热，以维持体温恒定。

42（8分）.人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以____ ____形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_____ ___释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上____ ____结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。

(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为____ _

___。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上________(填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因是__________ __。

(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，________________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于___ ___ __免疫。

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43（8分）. 大量研究证实，干旱会影响植物激素代谢和生长发育。NO是一种细胞内和细胞间的信号传递分子，对植物的生长和发育均有诱导作用。某研究小组以玉米幼苗根系为实验材料，研究干旱对玉米幼苗根系NO的释放及对玉米幼苗根系生长发育的影响。实验结果如下：

请回答下列问题：

(1)实验结果说明干旱对玉米幼苗根系释放NO有 （促进或抑制）作用。NO释放增加对玉米幼苗根系的生长有 （促进或抑制）作用。

(2)根据实验结果推测，植物在适度干旱环境和正常环境下生长相比，其根系的分布特点变化是 ，吸收水分能力的变化是 。

(3)植物激素对根系生长有很重要的 作用。右图表示不同浓度生长素对同一植物不同器官所起作用的关系：曲线 表示生长素浓度对根所起的作用关系；此图能

说明生长素的作用特点有哪些?（至少说出2点）

。

44（12分）.下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

- 8 -

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_____ _____功能。物质甲和物质乙分别是___ ___和___ ___。 （

2

）

物

质

丙

的

功

能

是 。丙进入血液后，可通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 （3）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是_____ _、 _____

__；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量____ ___，原因是_____ _________。

(4)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，反映出细胞膜能进行____ _____ _。

(5)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是：指针偏转_______次、方向 （相同或相反）。

1 A D 2 A C 3 D B 4 C B 5 D C 6 D B 7 B A 8 A A 9 C D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A B A B C B C A A C B B D A C B A C C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41（12分） （1） 无机盐 蛋白质

—2—

（2） 7.35～7.45 HCO3、HPO4 胰高血糖素 肝细胞 （3） 神经—体液—免疫 防卫 监控 清除 （4） 汗腺分泌增加 皮肤血管舒张 42（8分）

（１）局部电流（或电信号，神经冲动）； 突触小泡； （特异性）受体 （２）内正外负； 无； 兴奋在神经元之间只能单向传递。

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（３）血浆中的蛋白质和液体渗出 非特异性 43 (8分)

(1) 抑制 抑制 (2)根系分布更深更广 吸水能力更强

(3)A ①生长素的作用有两重性：既能促进生长，也能抑制生长；②不同器官对生长素 的反应敏感度不同 44、（12分） (1)内分泌(分泌激素) TRH TSH (2)促进代谢速率，调节神经系统的兴奋性 反馈

(3)减少、减少 没有明显变化 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用 （4）细胞间的信息交流 （5)两次 反向 1 A D 2 A C 3 D B 4 C B 5 D C 6 D B 7 B A 8 A A 9 C D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A B A B C B C A A C B B D A C B A C C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41（12分） （5） 无机盐 蛋白质

—2—

（6） 7.35～7.45 HCO3、HPO4 胰高血糖素 肝细胞 （7） 神经—体液—免疫 防卫 监控 清除 （8） 汗腺分泌增加 皮肤血管舒张 42（8分）

（１）局部电流（或电信号，神经冲动）； 突触小泡； （特异性）受体 （２）内正外负； 无； 兴奋在神经元之间只能单向传递。 （３）血浆中的蛋白质和液体渗出 非特异性 43 (8分)

(1) 抑制 抑制 (2)根系分布更深更广 吸水能力更强

(3)A ①生长素的作用有两重性：既能促进生长，也能抑制生长；②不同器官对生长素 的反应敏感度不同 44、（12分） (1)内分泌(分泌激素) TRH TSH (2)促进代谢速率，调节神经系统的兴奋性 反馈

(3)减少、减少 没有明显变化 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用 （4）细胞间的信息交流 （5)两次 反向

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