2020年中考物理复习实验专题二十一《探究影响势能大小因素》
1.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。
(1)在此实验中,研究对象是_____(选填“铁块”或“木桩”),我们是通过观察_____来比较研究对象重力势能的大小。
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA_____hB。 (3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA_____mC。 (4)下列实验用到的方法和问题(1)中相同的是_____。
A.研究滑动摩擦力跟什么因素有关; B.探究正在发声的音叉放入水中溅起水花; C.探究杠杆的平衡条件; D.牛顿第一定律的得出。 【答案】铁块 木桩陷入沙坑中的深度 < < B
2.如图所示,用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.
(1)该实验是通过观察比较________________来间接判断物体重力势能大小的.
(2)实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系,操作时应该让木块从_________(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
(3)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,让________的木块从________自由下落砸到小桌表面上,观察小桌腿陷入细沙中的深度.
【答案】小桌腿陷入细沙中的深度 质量 相同 质量相同 不同高度
3.在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上;打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落,打在桩面上…
(1)请你再举一个类的事例:_____。
(2)这些事例涉及到的共同物理知识是:_____。
(3)小军看到打桩机,思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关。请你另提出一个猜想二:打击力的大小与_____有关。 (4)小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下: a.用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。
b.在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹。记为“印迹1” c.换用足球从另一高度落下,重作上面的实验。得到足球打击的“印迹2”
d.如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小?小军有点为难,请你完成测出F1、F2的方案:_____。
【答案】铁匠用铁锤打铁或者举起石头砸地面等 利用力可以改变物体的形状或被举高的物体具有重力势能 下落高度 把“印迹1”放在台称上,再将排球放在“印迹1”上,用力向下压排球,使排球的形变与印迹1重合,读出此时台称的示数,再根据Gmg,可以得出F1;用同样的方法测量F2
4.沈仔细同学在研究“影响重力势能大小的因素”时,提出了如下猜想: 猜想一:重力势能的大小可能与物体的质量有关; 猜想二:重力势能的大小可能与物体所在的高度有关; 猜想三:重力势能的大小可能与物体的运动路径有关.
他为了验证猜想,准备了如下实验器材:花泥(易产生塑性形变)若干块,刻度尺一把,体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m的小球一个.所用实验装置如图甲、乙所示.
为验证猜想,他首先让质量分别为m、2m的小球A、B从距花泥表面高H处由静止下落,测得A、B小
球陷入花泥的深度为h1和h2,如图甲所示;然后让质量为m的小球C从距花泥表面高3H处由静止下落,质量为m的小球D从距花泥表面高3H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).测得C、D小球陷入花泥的深度均为h3,且h1
(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过______来反映的;
(2)分析图甲所示的实验现象,可得出结论:当物体的_______、_______相同时,_______越大,重力势能越大;
(3)分析图乙所示的实验现象,发现两球运动的路径不同,但陷入花泥的深度相同,由此可知物体的重力势能与物体运动的路径_______(选填“有关”或“无关”);
(4)综合分析图甲、乙所示的实验现象,还可得出的结论是:____________.
【答案】小球陷入花泥中的深度 高度 运动路径 质量 无关 当物体的运动路径、质量都相同时,所在的高度越高,重力势能越大
5.生活中有很多与能量相关的现象:
(1)海底发生的地震会引发海啸,海啸在形成时只有几厘米或几米高,进入海岸线浅滩时,受海底阻力的作用,速度会减慢,但高度会增加,海水的_____能转化为_____能.
(2)如图1,有一种“回力车”,让车轮触地往后退,放手后车子能自动地前进.往后退的越多,前进的也就越远.这是由于车子往后退的过程中,车内的弹簧片被拧紧,从而具有了_____ 能,因此能对车子做功,并转化为车子前进的_____能.
(3)建高楼时首先要打好地基,原来相同高度的相同地桩,经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图2所示.由此可知,打桩时,A、B、C三个重锤中_____锤的做功本领最大;如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时,_____锤的高度要高一些;如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则_____锤的质量要小一些.
【答案】 动 重力势 弹性势 动 B B C
6.如图所示,学习小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验: 实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。其中hA=hB>hC,mA(1)我们可以通过观察______来判断重力势能的大小,以下实验中,与本实验这步类似是(_______) A.探究蒸发快慢与什么表面积是否有关时,保持温度,流速不变 B.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较C.探究影响动能大小因素时,以木块被撞距离作为判断依据 D.学习热机时,用热机模型来研究
(2) 如图乙所示:比较A、B情况,说明_________________; 比较B、C情况,说明__________________。 【答案】 木桩陷入沙坑的深度 C 高度相同时,质量越大, 重力势能越大 质量相同时,被举高的高度越高,重力势能越大。
7.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知木块A、B、C的质量关系为mA=mB(1)实验时,木块应在木桩的________(选填“正上方“或“后上方”)释放,将木桩打入沙中; (2)比较木块A和B将木桩打入沙中的深度,可得:在质量一定时,物体高度________ (选填“越高”或“越低”),重力势能________ (选填“越大”或“越小”);(3)比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同,小刚认为:物体重力势能的大小与质量无关,你认为小刚的观点是 ________ (选填“正确”或“错误”)的,理由是________.
(4)实验时,我们可以通过观察木桩陷入沙中的________来判断重力势能的大小;下列实验与该步骤采用探究方法类似的是________
A.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较
B.研究发声的音叉是否振动,把音叉放进水里观察到水花四溅
C释放时的高度不同 深度 【答案】正上方 越高(或越低) 越大(或越小) 错误 木块B、B
8.小虎和爸爸一起做了一把玩具橡皮筋,可以发射用纸片折成的子弹(如图所示)。小虎想探究子弹发射的速度与那些因素有关?经过认真思考,小虎提出来了如下的猜想(不考虑空气阻力):
猜想一:子弹发射的速度可能与橡皮筋的弹性形变的大小有关;
猜想二:子弹发射的速度可能与橡皮筋的粗细有关;猜想三:子弹发射的速度可能与橡皮筋的原长有关。 (1)为了比较子弹发射的速度,小虎爸爸给他提供了以下几种方法,你认为正确的是(______) A.子弹发射的远近 B.相同高度水平击发时,子弹前进的距离 C.子弹击穿纸的张数 (2)找到正确方法后,小虎用同一根橡皮筋和相同的子弹多次实验,发现橡皮筋的弹性形变越大,子弹发射的越远,由此可以得出结论:在橡皮筋的______相同时,橡皮筋的弹性形变越大,子弹发射的_____越大。
(3)小虎身边只有一些规格相同的橡皮筋,为了验证猜想二,小虎将两根橡皮筋_______连接,也顺利完成了实验。为了验证猜想三,你认为应将两根橡皮筋_________连接。
(4)实验过程中,小虎发现了一个新问题,子弹的质量也会影响子弹的发射速度,经过思考,小虎明白了其中的道理:子弹发射时是将橡皮筋的弹性势能转化为子弹的_________能,用同一根橡皮筋发射质量
不同的子弹时,橡皮筋的弹性形变相同时,子弹发射的速度_________(选填“相同”或“不同”)。 (5)你认为子弹发射的速度还可能与_________有关。
【答案】B 粗细 速度 并联 串联 动 不同 空气阻力
9.在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关. 为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
实验次数 1 2 3 4 使用的弹簧 被压缩后弹簧的长度/cm 弹簧A 弹簧A 弹簧B 弹簧B 5 8 5 8 木块移动的距离 S1 S2 S3 S4 (1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是(填序号).________ A.探究“杠杆的平衡条件” B.探究“影响重力势能大小的因素”
(2)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩________(相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较_____,从而比较弹性势能的大小;
(3)为了探究猜想二选用实验次数1和________的数据进行比较分析,可初步说明弹性势能 的大小与弹簧的材料有关.
(4)若水平面绝对光滑,本实验将________(能/不能)达到探究目的; 【答案】B 不同 木块移动的距离 3 不能