安全隐患和矛盾纠纷排查制度

为坚持“安全为首要、排查为关键、稳定为目标”的安全工作原则，落实“安全第一、预防为主”的工作思路，为确保师生安全，防止意外伤害事故的发生，做到有效预防安全事故的发生，确保师生人身安全, 切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，特制定学校安全隐患和矛盾纠纷排查制度：

一、学校要加强安全隐患和矛盾纠纷排查工作的领导，组织学校各层次责任心强、工作认真细致的管理人员成立排查小组，确保排查效果。

二、学校安全隐患和矛盾纠纷实行月查月报制度，每月组织全方位排查，排查结果提交学校领导，发现问题及时研究处理。

三、安全隐患排查要做到“横向到边，纵向到底；前后左右，天上地下；校园内外无遗漏”。

一查教育教学设施、设备，包括校舍状况、实验教学设施、消防设施、体育设施、水电设施等。二查教职工的政治思想、职业道德素质。三查学校德育工作和法制安全教育。四查学校食堂。五查学校周边治安秩序。六查安全制度建设。七查组织领导。

矛盾纠纷排查要做到“内外兼治，上下并查；事无俱细，防患于未然”。一是各层面全方位排查。二是关注重点人群，

建立“学困生”档案。三是落实帮扶人员。四是确保纠纷彻底解决。

1.安全隐患排查，必须在全校范围内进行；每次排查，每组排查人员不得少于两人，且必须有安全知识和排查能力的人担任；每次排查，必须用文字的形式记录在册。

2.各室、各班，每月必须进行一次安全隐患大检查。 3.各班班主任，要负责对教室每月进行一次安全大检查。

4.学校要每天指定专人负责对学生食堂进行食品卫生安全检查，并做好记载；要及时检查电路情况，发现问题，及时处理；要随时检查厨房的火、电、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除；多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。

5.值班人员每天应对校园安全进行检查，检查出来的安全隐患，应及时通报到个人，按相关制度存档备案。 6.在排查的过程中，发现问题及时报告并填写安全检查及隐患整改台帐以便得到及时处理。

7.总务处进行整改，必须是在发现安全隐患收到报告之后立即进行。

8.在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有关部门学校相关领导进行鉴定，以防事故发生。 9.定期对教师、学生心理的排查。

10.班主任，任课教师，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

四、每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和广大师生的安全。 五、报告与整改 1.安全隐患报告：

学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务；排查出来的安全隐患，应及时报告政教处或责任科室，政教处和责任科室应及时、妥善处置，消除安全隐患。

2.安全隐患通报与整改：

安全隐患必要时可以通报的形式，予以通告；安全隐患通告的班级应及时整改被通告的安全隐患；对经常出现或较严重的安全隐患，应督促限期整改。