家长谈话记录

学生姓名 冀群宇 班级 冀志敏 2017年4月 联系电话 陕西省洛南县永丰中学 该生是个男孩，性格内向，平时不善言谈，也很少和同学交流、玩耍，多数 时间都是独来独往，就连上体育课也都是借机一个人躲在某个角落发呆，课堂上 也不主动发言，偶被叫起来回答问题，不尽声音很低，而且头都不敢向起台，给 人的感觉是自卑、不自信。 家 庭 情 况 走访 目的 学习中去。 奶奶年龄较大身体欠佳，家庭经济比较紧张。 通过与家长沟通交流，和家长联手，共同疏导、教育孩子，使孩子树立自信 心，消除其胆怯和自卑的心理，以愉悦的心情融入到班集体中，积极乐观投入到 家住陕西洛南永丰镇张坡村，家有五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹 和自己，爷爷、奶奶在家务农，爸爸在外打工，妈妈照顾我和妹妹上学，爷爷、 走访时间 七年级家长姓名 1班 家庭住址 学生 基本 情况 走访 内容 就学生在学校的纪律表现，学习态度，学习成绩，与同学的关系，课堂表现 等与家长进行交流，家长就学生在家里的表现、格特点及生活习惯等进行了描述。 家长表示要积极配合老师共同教育自己的孩子，尽最大努力做好孩子的心理疏导 工作，自己也承诺一定不会辜负家长的希望，尽最大努力帮助孩子走出自卑的阴 影，树立起自信心，成为一名阳光的男孩。 走访 体会 通过走访交流，使我对该生有了更多的了解，为自己对该生的教育疏导工作 提供了可贵的信息资源，也使我深刻的认识到了家访在教育学生方面的重要性。