胜溪新村小学导学卡
科目 年级 科学 五 课题 时间 电磁铁 课时 1课时 2013年 11 月 25日 星期一 （上/下午第1 节） 知识与技能： 学 习 目 标 1、知道什么是电磁铁。 2、知道电磁铁通电有磁性，断电没有磁性 过程与方法： 1、能够通过探究性试验，概括出电磁铁磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。 情感态度价值观： 1、能主动对电磁铁现象进行研究，体会探究的乐趣.。 学习重点：认识电磁铁的性质。 学习难点：探究影响电磁铁磁力大小的因素。 学 习 流 程 我学习 我快乐 我成长 一、回忆磁铁的性质？ 读一读 读教材42页 胜溪新村小学导学卡
学 习 流 程 我学习 我快乐 我成长 想一想： 1、制作电磁铁需要哪些材料？ 2、怎样制作电磁铁？ 3、电磁铁断电后还有磁性吗？ 4、电磁铁有哪些性质？ 议一议 电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？（如何使电磁铁吸更多的回形针？） 如何验证你的猜想？（设计实验方法） 如何做？观察什么？ 做一做 1、利用所给材料制作电磁铁。 （1）朝着同一个方向将导线紧紧地绕在铁芯上。 （2）要将绕在铁钉上的线圈2头固定好。 （3）两头要留有适当的引线。 2、探究电磁铁磁力的有无与因素有关？
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学 习 流 程 我学习 我快乐 我成长 1、电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______。 2 、电池节数越＿＿＿＿电磁铁的磁力就越大；线圈圈数越＿＿＿＿电磁铁的磁力就越大。 3、怎样使你制作的电磁铁磁力增大？ 4、一盒牙签和大头针的混合物，如何快速的分开 电磁铁有什么特点？ 当 堂 练 习 学习 小结
