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花香满园

来源:微智科技网
《花香满园》教学设计

教学目标:

1. 学会“复制”、 “粘贴”的使用方法。对“复制”、 “粘贴”有感性的理解。

2. 学会让选定区域变形。

3. 能清除选定的区域。

重点:学会“复制”、“粘贴”的使用方法。

难点:学会“复制”、 “粘贴”的使用方法。

课前准备:一人一机

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、导入

师:昨天老师和大家见面过了,没给大家带见面礼觉得很不好意思,今天啊老师把礼物给补上了,你们想知道是什么礼物吗?

生:想!生:老师是什么啊?

这时就打开动画片《西游记》让学生观看学生不由自主地大声跟唱《西游记》主题歌“猴哥,猴哥,你真了不得!拔一根毫毛,……”。到这里就把动画片暂停掉。

师:同学们能把这句给唱完吗?

生:能,变出猴万个!

师:唱的真好,提问:你喜欢孙悟空吗?喜欢他什么?

生:我喜欢孙悟空会72变。生:我喜欢孙悟空很有正义感。生------

师:那你想不想学学孙悟空的七十二变本领?

生:想!

2、揭题

今天我们也来学学孙悟空学他《变 变 变》

二、我会变

1、一变

师:孙悟空在斩妖除魔途中,当他感到一个人力不从心打不过妖怪时,他会从身上拔一根毫毛,变出很多小猴来,大家想不想学学孙悟空变出猴万个的本领来?

生:想!

我们就来学习一变

请打开桌面“变变变”文件夹中的“一变”文件,有几个孙悟空啊?请你多变几个。

学生尝试,可以在屏幕上显示操作方法

1)、现在老师提供变化的方法:

1、用选定要变化的对象

2、单击“编辑”菜单中的“复制”

3、单击“编辑”菜单中的“粘贴”

4、按住鼠标左键拖动到合适的位置

2)、自主探究,尝试操作

教师巡视,出现问题及时的给予帮助

3)、汇报成果,理清步骤

师:经过尝试,同学们刚才你是怎样变的!

生:老师我变出好多个。生:老师我才变一个呢。

师:我不相信,我要请个同学上来变给我看看我才信,连孙悟空的本领你都学会了,谁愿意上来变一变。

师:请一位同学在教师机上演示操作步骤。学生演示,教师在边上讲解:其实我们可以把原来的孙悟空当成“种子”,通过选定、复制、粘贴、移动这4步, 我们就可以变出猴万个来。

学生演示操作步骤,教师揭示黑板上的相应步骤。

4)、再次操作,发现技巧

教师再引导他们发现问题:真不错,能像孙悟空一样会变了,可是孙悟空他一吹就变出千万个,那你有没有更快的变法呢?

学生尝试,学生有问题出现,教师及时给予指导。

(这时可能对很大一部分学生来说比较困难,那么在让他们尝试了之后老师可以进行演示再让学生操作)

师:老师发现有同学变是学会了,但本领没学到家哦,我教你几招绝招要学不?

生:要!

看仔细了哦,教师演示复制一次然后连续粘贴的方法(也可用鼠标的右键)和选定多

个目标进行复制再粘贴。然后再让学生尝试。

2、二变

这些猴哥实在太调皮了,他们最喜欢翻各种各样的跟斗,(课件里有孙悟空翻跟斗)我们也来学学翻跟斗,变出千姿百态的孙悟空好吗?

生:好。

出示二变的要求

如果学生有困难那么老师进行提示(老师教你们这本领秘诀,翻就得你自己去翻了哦)

用刚刚变化过的孙悟空进行翻跟斗。学生自主学习

翻的真不赖!你还有别的翻跟斗的花样吗?让学生演示,运用演示功能,并让其说说为什么会不一样的

指名学生操作

大家在操作过程中,注意“翻转/旋转”对话框中的各个选项,看看变化前后有什么不同?

选择了“水平翻转”选项,是“左右翻转”;选择了“垂直翻转”选项,是“上下翻转”。

3、三变

孙悟空一个跟斗翻回到师傅那儿去了,但他忘了一件事情了,他忘了把变出来的那些孙悟空变回去了,你能帮他吗?把它们变不见了。

(让学生把刚刚翻了跟斗的孙悟空变不见)

学生肯定会说能,那咱们来看看三变

让学生自行操作,自主探究(教师巡视,发现问题及时指导)

一般的学生都会想到用橡皮去檫,在一定时间后让学生停下来,你们都变没了没有?

生:还没呢?(如果有个别学生用别的清楚方法的说变没了,就让他来讲解自己是怎么变的。)师:你真能干,能来说说你是怎么变的吗?

如果学生都用檫除的那么老师进行演示讲解。

师:恩,大家都很聪明,找到了变没的办法。不过老师这有一招能一下变没哦。

生:真的吗 ?

师:不信,那咱来瞧瞧。

教师演示,我这一招你学会了吗?那你来试试看看学会了没。

学生再次尝试。

三、永往直前

同学们真能干,孙悟空他们也不赖他们一路小消灭妖怪,眼见就要到西天了,可乐坏孙悟空师兄弟三人了,他们连走路在那蹦啊跳啊的,不过唐僧可不喜欢,你能帮唐僧把他们变回到队伍中吗?(要求:仍要保留跑在左边的三个徒弟不能动)

出示画面,讲解要求

你能帮唐僧吗?能。那你准备用什么方法呢?

指名学生回答。

生:用今天学生粘贴复制。师:恩,不错是个好办法,那咱们赶紧行动吧,别让唐僧等急了。

帮忙行动开始

四、变化总结

师:今天,你学到了什么?你觉得这节课中最难的操作在哪里?你有什么想要提醒别人的?

五、花香满园

唐僧师徒四人排着我们刚刚给他们排的队伍来到了西天,他们都被眼前的美景给吸引了,同学们赶紧闭上眼睛,我们也去看看,我们看到了蓝蓝的天,白白的云,还有那绿草地,草地上花儿朵朵,蝴蝶和小鸟在花丛中飞舞,真是花香满园啊!

咱们把这美丽的景色给画下来吧!

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