活动设计（幼儿园）
根据所选活动，上传一份最为满意的1课时的活动设计 年级 人数 中班 35 活动名称 授课教师 语言领域故事”胖胖兔减肥记” 日期 故事中的胖胖兔非常的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气，后来袋鼠老师帮助他，胖胖兔也遇到了很多的困难，但是他没有放弃，坚持到底，最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班活动设计意图 幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵，我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥记》，我通过图片引导观察，集体讨论，让孩子理解故事内容，遇到困难不服输，坚持到底才能成功。 1. 初步理解故事内容，明白词语“胖、运动”的意思。 活动目标 2. 知道运动是保持身体健康的好办法 3. 乐于参加各项体育活动 活动的重点、难点与重点：知道运动是保持身体健康的好办法 关键 难点:初步理解故事内容，明白词语“胖、运动”的意思。 1、教学图片，教学光盘，幼儿用书 活动准备 2、皮球若干 一、导入部分： 教师引出故事主角，组织幼儿围绕“肥胖与减肥”进行讨论。活动过程 教师：“今天，我们班来了一位客人，他叫胖胖兔。胖胖兔想减肥，你们有没有什么好办法来帮助他呢？”教师引导幼儿围绕“肥胖与减肥”进行讨论、交流，并学一学胖人，感受胖人的不方便。 二、展开部分： 1.教师讲故事并提问以帮助幼儿理解故事，在讲述过程中，要注意表情、肢体动作。 （1)胖胖兔为什么走起路来就呼哧呼哧地喘粗气？（2)袋鼠是用什么办法帮胖胖兔减肥的？2.看教学图片，听故事录音。3.教师提问：（1)胖胖兔减肥成功了吗？（2)为什么胖胖兔只拍了三下，就累得不行了？（3)还有哪些运动能减肥？拍一次皮球就能减肥吗？胖胖兔是怎样做的？ 不量思，带业 4.请幼儿打开幼儿用书，边看书，边尝试自主讲故事。 三、结束部分：教师带领幼儿到活动室外面，学胖胖兔拍皮球 1.利用此活动，对班上体态较胖的幼儿以及爱吃肉、爱喝饮料、不爱运动的幼儿进行教育，告诉他们不要偏食，要多运动。 延伸活动 2.利用多种材料（如：毽子、跳绳、皮球等），引导幼儿天天坚持锻炼身体。 其他及备注
