附件一：
教师师德师风考核登记表
（2012－2013学年度） 姓 名 政治面貌 任职单位 性 别 参加工作时间 出生年月 现任职务 文化程度 任职时间 自 我 总 结 （主要成绩、存在问题及今后努力方向） 本学期我通过听报告、学典型树新风等活动，深刻地认识到教师的职业道德水平以及教师的师风气质对一名人民教师的我来说是多么的重要。现在我总结了如下的优点与不足： （一）认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，不断完善自我，注重提高个人师德水平。 我长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。努力提高自我，成为学生、家长中的一位有良好职业道德的人民教师。 （二）用“爱”教学生，用“心”去交流，用“严”来律己，树立为人师表的良好形象。 身为一名小学教师，我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，成为他们的好朋友，尊重、信任、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的良好的师德、师风去感染学生。作为一名教师，我时刻注意自身的言谈举止与形象，严于律己，在工作中我积极、主动、勤恳、
责任心强，给学生们树立了积极向上的好榜样。 （三）我存在的不足 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 （四）我今后努力的方向 我要更进一步认真学习思想中“为人民服务”的准则及方法，及时掌握党的教育工作重点方针，与党保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务；为社会培育人才的思想。更好努力保持良好的师德师风形象，让领导们、同事们、家长们以及学生们更放心。 被考核人签名： 年 月 日 考评成绩 学生评 教师评 学校领导评 加分 扣分 总分 学 校 考 核 小 组 意 见 （盖章） 年 月 日
备 注 说明：此表每位教职工一份，由学校自存。学校将评为先进个人的复印后连同附件二推荐名册一并上交教育局德育股。
