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九年级古诗文名句复习学案

来源:微智科技网
奎文实验初中 初三语文期末复习学案 编写:王庆和 朱丽 审核: 批准: 2013-1-

NO:43 九年级古诗文名句默写复习学案

【使用说明】 班级 姓名 小组 1.在充分复习,熟练背诵古诗文的基础上,认真研究学案。 2.认真限时完成(时间45分钟),小组合作讨论,答疑解惑。 【学习目标】

1.能够熟练背诵上下册的古诗词,提高准确默写的能力。 2.通过合作探究,掌握提示性默写的答题方法。

3.以极度的激情投入复习,给自己书写一份满意的答卷。 默写下列古诗词:

九年级语文上册古诗词理解默写

词五首(上下文连写型)

1. ,日晚倦梳头。

过尽千帆皆不是, , 。

9.受任于败军之际, 。

10.今南方已定,兵甲已足,当 , , , , ,还于旧都。

课外古诗词默写

1.夜来南风起, 。妇姑荷箪食, 。 2.足蒸暑土气, 。

3. ,拾此充饥肠。(《观刈麦》白居易)

4.更深月色半人家, 。今夜偏知春气暖, 。(《月夜》刘方平) 5.晨起动征铎, 。 ,人迹板桥霜。

槲叶落山路, 。因思杜陵梦, 。(《商山早行》温庭筠) 6.驿外断桥边, 。已是黄昏独自愁, 。

无意苦争春,一任群芳妒。 , 。(《卜算子·咏梅》陆游)

2. ,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里, 。 7. ,梨花落后清明。池上碧苔三四点, , 。

浊酒一杯家万里, 。羌管悠悠霜满地。人不寐, 。 3.老夫聊发少年狂, , ,锦帽貂裘 。为报倾城随太守, , 。

酒酣胸胆尚开张, , !持节云中, ?会挽雕弓如满月, , 。 4.物是人非事事休, 。 只恐双溪舴艋舟, 。

巧笑东邻女伴, 。疑怪昨宵春梦好, , 。(《破阵子》晏殊)

8.簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。 。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。 。(《浣溪沙》苏轼)

9.薄雾浓云愁永昼, 。佳节又重阳, ,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后, 。 ,帘卷西风, !(《醉花阴》李清照)

5.醉里挑灯看剑, 。八百里分麾下炙, , 。 10.何处望神州,满眼风光北固楼。 ,悠悠。 。 马作的卢飞快, 。了却君王天下事, 。 !

古文或背诵篇目默写

1.《陈涉世家》表明少年陈涉已有大志向的语句是: 2.且壮士不死即已,死即举大名耳, !《陈涉世家》

3.若士必怒, , , ,今日是也。 4.孤之有孔明, 。

5.诚宜 ,以光 , , ,引喻失义,以塞忠谏之路也。

6.宫中府中,俱为一体; , 。

7. , ,此先汉所以兴隆也; , ,此后汉所以倾颓也。 8.苟全性命于乱世, 。

1

,坐断东南战未休。 ?曹刘。 。 (《南乡子 登京口北固亭有怀》辛弃疾)

11.骊山四顾,阿房一炬, ?只见草萧疏, 。 。列国周齐秦汉楚,赢, ,输, 。(《山坡羊 骊山怀古》张养浩) 12.喇叭,唢呐, 。官船往来乱如麻, 。 „„眼见的 , , !(《朝天子 咏喇叭》王磐) 13.李清照《醉花阴》中以生动的形象表达“为伊消得人憔悴”之含意的句子是________________________________________。

九年级语文下册古诗词理解默写

1.《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激

奎文实验初中 初三语文期末复习学案 编写:王庆和 朱丽 审核: 批准: 2013-1-

情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是 , 。 2.《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗,而是善于用景物描写进行烘托的句子:“ , 。

从人的视觉、听觉出发,表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是 , 。

3.李白《月下独酌》中的 , 一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。

《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是: , 。 4.《羌村(其三)》中,表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是: , 。 , 。 但父老乡亲的深情仍可从“ , ”句中体现出来。 5.《登楼》中表明心系国运,情牵社稷的诗句是: , 。 6.杜甫《登楼》中作者用“ , ”两句写出了他登楼时的所见景象。描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀。

7.杜甫《登楼》中借古寓今、忧国忧民的的诗句 , 。 8.回首千年前的国土西部,有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’‘平沙莽莽’的诗言词句。这里的“石大如斗”出自本诗的 , 。 “平沙莽莽”出自本诗的“ , 。”

9.《走马川行奉送封大夫出师西征》中,表现唐军斗志昂扬,敌人闻风丧胆,胜利指日可待的诗句是: , , 。 10.《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是:

“ , 。借月抒发骨肉相思之情的诗句是:“ , 。

11.《卜算子》中推陈出新、运用移情手法,化无情为有情,使原本不预人事的山水也介入送别的场面,为友人的离去而动容的句子是 , 。

12.《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是 , ; 13.表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情,爱国之情的诗句是 , ; 表达对故乡无限依恋的两句是 , 。

14.表达诗人不停止战斗的决心的诗句是/诗人至死不渝的战斗精神,坚决抗清的豪情壮志的诗句 , 。表达满腔怒火和死后仍念念不忘收复山河的爱国精神或感情由悲而壮,格调由低沉而高亢,显示了诗人冲天豪情的诗句两句是 , 。

15.《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形 , 。抒发誓死报国忠心的诗句是 , 。 16.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是: , 。

17.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重,紧张,肃杀的氛围的诗句是: , 。

18.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是/直言诗人忠君报国的信念的诗句是: , 。以景来寓前途坎坷难料的句子: , 。

19.《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是: , 。

20.《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是: , 。 21. ,玉垒浮云变古今。

22.人们常用孟子的“__________________________________”强调建立和谐人际关系的重要性。 23.日本政审通过了右翼势力编写的历史教科书,肆意篡改历史,美化侵略,遭到许多主持正义的国家的强烈的谴责,真是“_______ _____,_______ _________。”

24.成语“居安思危”和《孟子二章》中的“__________________,_____ _______”都告诫人们要有忧患意识。

25. , 。国恒亡。

26. , , , , 空乏其身, , ,曾益其所不能。 27.人恒过然后能改; ; 。 , ,国恒亡。 28.欲为圣明除弊事, 。 29.报君黄金台上意, 。

30.无限山河泪,谁言天地宽。 , 。

31.域民不以 , ,威天下不以兵革之利。 , 。 32.为什么我的眼里常含泪水? 。

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