张家界天门中学九年级语文下册 导学案 编号： 课型： 上课时间： 主备人： 审核人：唐琴
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课题: 9 《家》的序和跋 导 学 内 容 个 性 笔 记 B2、课文中列出几个文学家，他们对生活有怎样不同的看法？ 【学习目标】 知识与技能：了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。 过程与方法：体会自写序、跋和为别人写序、跋的不同特点。 情感态度与价值观：了解作者青年时期的思想轨迹和对待生活的态度。 二． 合作交流、质疑探究 【学习重点难点】 重点：理解课文的主要内容。 C1、《家》的“序”是作为〈激流三部曲〉的总序发表的，联系文中有难点：《跋》和《序》风格稍有变化。 关“激流”的语句，说说作者是怎样理解和对待生活的。 【学法指导】 文章思路清晰，自学时，诵读全文，掌握有关序和跋的知识。并在整体感知课文的基础上， 掌握重点字词和句子，然后，由字词理解到内容理解，把握文章 的思路，理解作者的思想感情。 D2作者在《家》的“跋”里说：“我不是为了要做作家才写小说：是过去【知识链接】 1.的生活逼着我拿起笔来。从文中找出最能够诠释这句话的语句，并结合文慧等。四川成都人。作者简介：巴金（19041927——年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》2005）， 原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王，发“《家》已经尽了它的历史任务了”这句话，说说作者创作《家》的意图。 表时始用巴金的笔名。从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》，以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》（《雪》）、最能诠释这句话的句子： 《新生》、《爱情的三部曲》。（《雾》、《雨》、《电》）等中长篇小说，出版了《复仇》、 《将军》，《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》、《短简》等散文集。《家》的创作意图： 被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。其间任文化生活出版社总编辑，主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从 书。 2.《家》的故事：D3、 “我始终记住：青春是美丽的东西。而且这一直是我的鼓舞的泉源。” 《秋》中的第一部。作者以自己的家庭为素材，描写1931年2月，巴金发表长篇小说《家》 ，是作者““五激流三部曲•四”时期一个正在崩溃的“《家》、《春》、为什么作者始终记住这句话呢？ 封建大家庭的悲欢离合的故事。小说围绕高家长房觉新、觉民、觉慧三兄弟的爱情，展开了高公馆内以高老太爷为代表的封建统治势力对青年一代的和 新旧两种思想斗争的描写。觉新本是个有理想的聪慧青年，因高老太爷想早抱重 孙，让他成婚。觉新本与表妹梅芬恋爱，由于姨妈反对，加上两人八字不合，不三． 构建知识框架 能相配。由父亲用抓阄办法决定，与不相识的瑞珏成婚。三方陷入痛苦之中。不 久梅芬抑郁而死。觉民、觉慧比大哥接受更多的新思想，更具有反抗精神。觉民 不服从高老大爷的指婚命令逃婚在外，与志同道合的表妹琴自由恋爱，取得胜利。 《家》的序和跋┫ ┏序┫生活象激流动荡，要征服┏生活不是悲剧，是一场搏斗 ┓做生活激流 ┗用文学展现生活，与黑暗搏斗 ┛ 中搏斗的勇士 觉慧爱上了善良纯洁的丫头鸣凤，高老太爷却把17岁的鸣风送与60岁的豪 ┗ 绅冯乐山做小妾，致使鸣凤投湖自杀，从此，觉慧更加仇恨这个家庭，萌发离家跋┫太重视个人爱憎没有指明道路 ┏为了控诉垂死的制度而写 ┓┣ 冷静的思考思想的提高 出走做家庭“叛徒”的思想。高家第二代克安、克定私蓄娼妓，变卖家产， ┗美丽的青春是鼓舞“我”的源泉┛ 闲荡，致使高公馆坐吃山空，露出分崩离析的征兆。高太爷在绝望中死去。服丧期问，陈姨太以”血光之灾”为由，把瑞珏赶到城外一座破房里生产，结果云儿四． 检测巩固 出生，瑞珏葬送生命。一系列残酷的打击使觉新对自己“不抵抗主义”的孱弱态1、文学常识积累 度有所觉悟，更使觉慧鼓足勇气，愤而出走。高家在沉没，新一代在崛起。 （1）本文作者______，原名______，__代作家，祖籍_______，1904年生于 _______。 3.序和跋：序：放在书的正文之前的是 “序”，主要是说明书的内容以及与之有关的问题。（2）《激流三部曲》包括___、___、___；《爱情三部曲》包括___、___、___。 别人写的称“代序”，作者自写的称“自序”。 2.几年前，我流着泪读完托尔斯泰的《_______》，曾在扉页上写了一句话 跋:放在书的正文后面的是“跋”，主要叙述书的内容或作补充说明。“跋”实“____________________”。 际上就是“后序”，一般都由该书作者自己撰写。 3．仿写句子：在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；在贫瘠中创造出的丰【学习过程】 饶，是永远不会枯竭的；____________，____________。 一． 自学 五． 拓展应用 A1．给下列词语中加点字的注音。 “这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说。”谈谈你的看法？ 妥当（ ） 累赘 吐露．（ ） 序跋（ ） ．（ ） 说．教（． ） 扉．．页（ ） 【课后反思】 B2．请找出《序》的中心句 名言警句：巴金幼时，一次帮家里的轿夫老周烧火做饭，老周说：“人要忠心，火要空心。”巴金晚年对记者说：“我几百万字的作品，还不及老周的八个字。”———— 巴金
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