教学方案 2019年 3月 22日 第 4 周 星期五 第 7节 首课5分钟 课题 课型 课时 知识与技能 教过程与方法 学目情感态度与价值 从小树立集体观念、合作意识和团队精神。 标 无 同学相伴 新授课 第2课时 通过学习知道集体生活的重要性,学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。 通过列举一些故事或例子，让学生学会体会他人的需要和心情， 教学重点 教学难点 教法 学法 教具准备 教学过程 知道集体生活的重要性。 学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。 引导法 交流法 多媒体 个性化修改 师：你与同学们玩过哪些多人游戏呢? 学生自由发言。 师：有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 生1：课间和同学们一起丢沙包。 生2：和同学们一起跳绳、玩老鹰捉小鸡。 生3：…… 导入 讲授新课 师：我们不仅要积极参与集体活动，还要懂得在集体活动中学会与他人平等地交流与合作。考验大家的时候到了，接下来我们来玩第二个游戏。 学生活动：玩游戏2——海岛逃生 学生阅读教材第25页游戏背景、游戏方法和游戏要求。 师：现在我们把参加游戏的同学分成四组，每组5个人。注意游戏要求哦，游戏中只要有人“落水”了，那么这组成员“海岛逃生”就失败了。 采访获胜小组的成员：请分享一下你们的获胜经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢? 获胜组成员分享经验，教师进行评价总结。 巩固练习 学生阅读教材第27页“美文欣赏”——《温情的大雁》。 1.当一只大雁生病或受伤时，为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 2.想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢? 小结：今天的游戏大家玩得很开心，同学们感受到了同学相伴的快乐，懂得了积极参与集体活动的重要性，学会了在集体生活中与他 人合作与交流。不仅如此，我们还学会了在集体生活中要体会同学的需要和心情，懂得关爱他人，不冷落、排斥或忽视某些同学。一个好的集体就是一片沃土，让我们在这片沃土中一起茁壮地成长！ 板书设计 同学相伴 不让一个人落下 课后反思 组长签批
