Unit 11 A boy and a girl
08091026 张燕萍
一、教材内容
牛津英语3A Unit11 第一教时（Listen，read and say） 二、教学目标
1.能听懂，会说 tall\\short; fat\hin; long\\short; big\\small. 2.能听懂，会说I’m…\\I’m not … \\ My hair is…\\ My eyes are… 3.能掌握简单的自我介绍的方法。 三、教学重点
1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2.能掌握简单的自我介绍的方法。 四、教学难点
能熟练运用所学句型及单词进行自我介绍,掌握其方法。 五、课前准备 1.教具准备
卡通头饰、多媒体教学课件。
2.板书准备：预先写好课题 Unit 11 A boy and a girl 六、教学过程
Step 1 Sing some songs Step 2 Free talk
1.介绍自己：Hi, boys and girls.My Chinese name is Liu Hai yan . My English name is Alice .You can call me Alice . 2.师生问好，引出课题。 3.Free talk .
4.T: What’s your name ?/Your name, please? How are you ? Nice to meet you . How old are you ?
5.Play a game : I'm …,I'm not … 看谁反应快。 6.T: What’s your name ? 引导学生用 My name is … Step 3 Presentations
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1.Teach the new words ,phrases and sentences: a girl, a boy, Chinese , English .I’m a girl/boy. I’m a Chinese girl/boy. I'm an Englishgirl/boy . T: What's this ? (简笔画让学生猜，引出单词 girl , boy ) PPT 呈现 Liu Tao 及中国国旗，学习 a chinese boy PPT 呈现 Nancy 及英国国旗，学习 an English girl 2.Chant . Boy , boy , a Chinese boy , I'm a Chinese boy . Girl , girl , an English girl , I'm an English girl .
3. Practise : I'm a Chinese girl , I'm not a Chinese boy . 4.介绍生词 tall \\ short. Fat /thin , long / short a.师跟一学生做比较，帮助学生理解tall /short 。
T : Boys and girls , look ! I'm tall .
S : I'm not tall , I'm short . （ PPT 出示图片 ，领读 tall , short ) b. 介绍生词: fat \\ thin.
利用简笔画进行教学。（表示胖瘦的简笔画）
(边画边说)T: He’s fat. He’s very very fat. A fat boy! She’s thin. She’s not fat. A thin girl. 跟读。
c. 操练: tall \\ short; fat \\ thin
（PPT）出现高矮，胖瘦的对比图。 T: Please look at the screen. Let’s look and say. 5.教学生词: long /short；hair; big/small; eyes 简笔画，介绍long/short, My hair is long/short. Big/small . My eyes are big/small . 6.巩固单词: tall \\ short;fat \\ thin;long \\ short;big \\ small a. Look and say. ( 运用图片和肢体语言齐读八个单词。) b. Guessing game.
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Step 4 呈现课文
1.(CAI) 看课文动画，回答问题：
2.听录音，让他们带着问题去听，有目的地听。 3.逐句跟录音读课文，两遍。 4. 齐读一遍。 Step 5 . Consolidation 招聘小记者
我校大队委招聘英语小记者3名，有意竞聘者请准备简短的英语自我介绍。（PPT） Step6 Homework.
1.跟录音大声朗读课文十分钟。 2.用英语向别人介绍自己。
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