科教研究 ＣＯｈｉ ｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｎ｝ ｎｏｖ ａｔ ｉｏ ｎ Ｈ ｅｒａｌｃ ｌ噩猛一一 ■■●‘ 卺 新形势下对人文社科专业开展大学生科技活动的探讨 以南京农业大学公共管理学院为例 汪浩 刘丹 姜丽秋 （南京农业大学公共管理学院 南京 ２１ ００９５） 摘要：本文通过探讨人文社科专业开展科技活动存在的问题及其影响因素，提出了对我院在开展大学生科技活动方面的探索，在此基础 上提出进一步岛善的建议，来对高校特别是人文社科专业开展大学生科技活动提供切实可行的建议，旨在更充分地利用高校资源，提升现 代大学生的综合素质。 关键词：大学生 科技创新 综合素质 对策建议 中图分类号：Ｇ ６ ４ ２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７ ３—９７９ ５（２０１ ｏ）ｏ９（ａ）一００７１—０１ 采大赛，为即将走向工作岗位的高年级学生 提供了一个提升其综合素质的平台。 当前大学生就业形势愈加严峻，大学生 只有全面提高自身的各项素质和能力，尤其 是培养与时俱进的创新意识和创新能力，才 能在社会竞争的洪流中占有一席之地。高校 作为培养高素质人才的“摇篮”，重视大学生 科技活动，对于深化学生的专业知识、提高大 学生的综合素质和就业能力、推动校园科技 文化建设等方面都有着极其重要的意义。 要来源于学院的学生活动经费和“赞助”， 活动开展经常受经费制约。 ２．３指导教师队伍建设的不健全 目前高校教师在指导科技活动方面投 入较少，更谈不上对学生科技创新活动进 行高质量的指导。学生在长期缺乏有经验 教师引导与帮助的环境下，难以出成果，即 使取得的成果，也是突击的多，长期研究的 少，其科技研究成果质量大打折扣。 １人文社科专业大学生科技活动现状 ２．４组织管理队伍建设亟待加强 ４对开展大学生科技活动的几点建议 ４．１进一步丰富活动形式。多方面创建科技 活动服务平台 通过提高活动的质量，使学生通过参 加活动真正有所收获，来激发学生参与的 积极性。要创造真正活跃创新的科技文化， 必须使科技活动走出竞赛制的单一形式， 高校的大学生科技活动都是依托于学 如可以通过多方努力，与企业、各种单位组 １。１学生参与活动的主动性和热情不高 生社团来开展的，在这种情况下，活动开展 织搭建合作平台，让学生参与企业项目；举 与理工科相比，人文社科专业知识的 效果很大程度上取决于活动组织队伍的管 办各种性质的交流活动，围绕一定的主题， 操作性不强，因而学生的参与热情不高。调 理机制和组织能力。因此，重视社团的组织 让学生在交流中互相学习、分享经验。 查显示，大学生在校期间曾参加科技普及 管理队伍建设，注重提升学生干部的组织 ４．２建立科技活动专项基金，辅助以多渠道 性学术讲座的比例仅占２８．６％，参加过科技 能力就凸显出了重要性。 融资方式 节系列赛事的学生占２１．８％，而有６３．３％的 开展学生科技创新活动的经费需求规 学生表示没有参加过任何学术科技讲座和 ３我院关于开展大学生科技活动的探 模将随着科技活动的深入而扩大，学院要 竞赛活动Ｉｌ】。由此可见，大学生参与科技创 索 建立科技活动专项基金，使之从学生活动 新活动的比例较低。 ３．１充分发挥学生、专业教师和学生社团的 经费中出来，以保证其他学生活动不 １．２科技成果少．层次较低 作用 影响科技活动的开展。同时，进一步拓宽经 由于人文社科专业的，学生的重 学生是参与科技活动的主体，考虑到 费来源渠道，积极争取相关企业、单位的支 大发明、科技成果一般较少，并且本科学生 学生的兴趣、能力以及实际需要，我院开展 持，形成各种力量通力合作的良好局面，确 公开发表的高质量科技论文成果也较少， 丰富多彩的活动，锻炼了学生不同方面的 保科技活动广泛深入开展。 有些学生虽然有想法，但是受知识水平、客 素质和能力。专业教师的指导是大学生科 ４．３建立大学生科技活动的交流机制 观条件所限也无法实现。 技活动有效开展的重要保证。我院在各项科 围绕科技创新活动的开展，通过举行 １．３有效载体不明确。运行机制不健全 技活动中都注重指导教师的参与。学生社团 各种学术讲座、巡回报告会、公开答辩会、 科技创新活动有效载体和活动运行机 在组织活动的过程中发挥最大的作用。我院 作品观摩、设立科技论坛、科普宣传栏等方 制是推动大学生科技创新活动深入、均衡 长期以来充分重视学生社团的建设和一支高 式，鼓励学生积极参加创新交流活动。通过 和有效发展的重要物质基础和制度保证。 素质高效率学生干伍的形成，并通过一 交流，学习如何从实践中发现问题和解决 由于目前大学生科技创新活动主要是作为 定形式的培训、讲座、与学习交流等多种方 问题，激发学生的创新欲望和科研热情，强 “课余活动”的形式来开展的，在经费、师 式，帮助学生社团更好地成长。 化大学生的创新意识。 资、设备、场地和参加人数等方面没有保 ３．２结合专业特色，将大学生科技活动与专 障，影响了它的发展规模和综合效应。 业学习结合起来 ５结语 科技活动并不是孤立的，完全可以与 大学生科技活动对于学生各项能力的 ２人文社科专业大学生科技活动的影 专业学习结合起来，学生在参与活动的过 培养有着重要的作用，当前社会各界对大 响因素分析 程中一方面提高了各项能力；另一方面也 学生科技活动的重视程度也越来越高。高 ２．１科技创新运行机制的不健全 巩固了专业知识，提升了专业素养。以我院 校及学院作为培养大学生能力和素质的 科技创新运行机制是推动大学生科技 “设计美丽家园”建筑模型规划及制作大赛 “摇篮”，不能安于现状，要坚持创新为理 创新活动深入、均衡和有效发展的重要制 为例，一方面可以提高本专业学生的积极 念，培养大学生科技创新热情，帮助他们在 度基础。只有大力加强制度建设，才能确保 性；另一方面对于非本专业但是对模型制 实践中促进个人发展，活跃校园文化氛围， 学生科技创新活动经常化、制度化和科学 作有兴趣的同学也为其提供了宝贵的参与 为社会输送更多的创新实践人才。 化发展。将大学生科技活动与课程改革、学 和学习机会。 分设置、学生测评制度等联系起来，能够极 ３．３以促进学生就业为宗旨。依据学生的就 参考文献 大地调动学生的参与积极性。 业需求来开展活动 【１】李胜贤，刘正远，袁玲，等．高校大学生 ２．２缺少必要的可持续的经费投入 在当前大学生就业形势日益严峻的背 科技创新活动运行问题探讨与对策分 开展学生科技活动，足够的经费、场地 景下，大学生科技活动在提高学生就业能 析［Ｊ］．南通航运职业技术学院学报，２００９ 和设备等条件是重要的物质保障，但是总 力方面也承担着越来越重要的使命。依据 （２）． 体来说，许多高校和学院在科技活动方面 我院的专业特点，学生在毕业时考虑的就 ［２】魏俊文．以大学生科技创新活动开辟高 的人、才、物相对不足，这一问题在人文社 业方向主要为报考公务员和在企业中任职。 校德育工作新途径【Ｊ】．中国电力教育， 科类学院更为突出。各项科技活动经费主 据此，我院通过公职模拟应聘大赛和职场风 ２００９（９）． 和存在问题 中国科教创新导刊Ｃｈｉｎａ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ Ｈｅｒａｌｄ ７
