六年级语文上册背诵课文填空
《山中访友》
1、 啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。你弓着腰，( )着那水中的（ ）、（ ）、（ ）。( )，( )，泡沫聚散，唯有你( )。
2、你好，清凉的( )！你捧出一面明镜，是要我（ ）吗？你好，汩汩的( )！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你（ ）吗？你好，飞流的( ) ，你天生的( )，( )多么有气势。你好，( )的( ) ，( )衬托着你( )，你高高的额头上仿佛( )。你好，( )的白云，你洁白的身影让天空( )，变得
( ) 。你好，喂，（ ）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。
3、( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（ ）的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；，（ ）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（ ）回声。 《詹天佑》
1、詹天佑不怕( )，也不怕( ) ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要
( )，哪里要( )，哪里要把( )，哪里要把( )，都要经过( )，进行( )。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要( )，不能有一点儿 ( )。 ( ) ( )这类说法不应该出自工程人员之口。”
2、铁路要经过很多高山，不得不（ ），其中（ ）和（ ）两条隧道的工程最艰巨。居庸关（ ），（ ），詹天佑决定采用（ ）的办法。……八达岭隧道长（ ），有居庸关隧道的（ ）。他跟老工人一起商量，决定采用（ ），先从（ ）往下打一口（ ），再分别向（ ）。外面两端也同时（ ），把工期缩短了（ ）。
3、铁路经过青龙桥附近，（ ）特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着（ ），设计了一种（ ）。别上的列车到了南口就用（ ），一个在（ ），一个在（ ）。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的（ ）就倒过来，原先（ ），原先（ ），使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。 《怀念母亲》
我一生有（ ），一个是（ ），一个是（ ）。我对这两个母亲怀着（ ）和（ ）。 《只有一个地球》
1、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（ ）时（ ）地球，映入眼帘的是一个( )的球体，上面（ ）和（ ）的（ ）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ( ) ”。地球，这位人类的( )，这个生命的( )，是那样的( )。但是，地球又是一个半径只有6 300多公里的星球，在群星（ ）的宇宙中，就像( )。
2、我们这个地球太（ ）了，同时又太容易（ ）了！这是宇航员（ ）太空（ ）地球时发出的感叹。
3、只有一个地球，（ ）它被破坏了，我们（ ）。（ ）地球上的资源都（ ）了，我们很难从别的地方得到补充。我们要（ ），保护地球的（ ）。让地球更好地（ ）吧！
《这片土地是神圣的》
1、 ( )沙滩，( )耕地，( )山脉，( )河流，每一根( )的松针，( )嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的( )，蓝天上的白云，在我们这个民族的( )和( )中，都是( )的。
2、我们是（ ）的一部分，（ ）也是我们的一部分。（ ）（ ）、（ ）是我们的姐妹，（ 、 、 ）是我们的兄弟。树汁流经树干，就像（ ）一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。
3、那( )湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那( )的流水声，回荡着我们祖辈的（ ）。河水为我们解除干渴，( )我们的心田，养育我们的（ ）。河水运载着木舟，木舟在( )的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
4、任何降临在（ ）上的事，终究会降临到（ ）身上。 5、我们深知：（ ）。 《少年闰土》
1、( )的天空中挂着一轮( )圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。
2、我们沙地上，下了雪，我（ ）一块空地来，用短棒（ ）一个大竹匾，（ ）秕谷，（ ）鸟雀来吃时，我远远的将缚在棒上的绳子只（ ），那鸟雀就罩在竹编下了。
3、我（ ）天下有这许多新鲜事，海边有（ ）五色的贝壳；西瓜有这样（ ），我先前（ ）它们在水果店里出卖罢了。
4、他们不知道一些事，闰土在（ ）时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的（ ）。 《老人与海鸥》
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（ ），飞成一篇（ ）。老人望着高空（ ）的鸥群，眼睛里带着（ ）。海鸥们（ ）翅膀，（ ）老人遗像前的空中，像是前来（ ）的亲属。过了一会儿，海鸥（ ）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（ ），像是为老人守灵的（ ）。 《最后一头战象》
1、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子（ ）上面的灰尘，鼻尖（ ）地在上面摩挲着，眼睛里（ ），像是见到( )。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出（ ）；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股（ ）的（ ）。
2、土坑约有三米深，嘎羧（ ）在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛（ ）得老大，凝望着天空。它站在江滩的（ ）上，（ ）着（ ）的江面。然后，它（ ）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（ ），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，———发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声（ ），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 《伯牙绝弦》
( )，钟子期( ) 。伯牙鼓琴，( )，钟子期曰：“善哉，
( ) ！”志在( )，钟子期曰：“善哉，( )！”伯牙所念，钟子期( )。子期死，伯牙谓( ) ，乃( )，终身 ( )。 《月光曲》
皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，霎时间______了银光。月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。忽然，海面上______了大风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的脸上，照着她_________，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在_________照耀下的____________的大海。
