幼儿园幼小衔接考核指标体系
幼儿园与小学衔接的含义是幼儿园与小学衔接的过渡阶段。幼儿园与小学衔接不仅涉及知识体系的衔接，更涉及外部教育环境的衔接，同时也涉及内部思想教育两方面的整体性的衔接。在学前教育环境中，幼儿园、小学、社会以及家庭等各个方面都非常重视，因为这个阶段的教育不仅影响孩子在幼儿园学习过程中的成长情况和学习状态，更影响到孩子在小学阶段的学习进度和社会适应能力，同时也会影响孩子在今后的学习阶段中的社会交际能力。
幼儿园与小学衔接工作的成效需要从学生的成长和发展情况来判断。在这个工作中，教师要关注学生的生理状况，从学生的心理发展的层面认真探究，帮助学生进行生理和心理的转变，提升学生的思维能力，扩充知识面，增强知识运用能力，让学生提前适应小学阶段的学习环境和学习节奏。
