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写人作文老师我想对你说400字
（老师）我想对你说400字（一）
一提起老师，我得脑海中就出现出了一张迷人面孔，亲切的笑容，长长得头发，一双光明的眼睛。她就是我们的语文老师，姓王，我们称她为王老师。
王老师是一名既尽职又仔细的老师。记得有一次，我生病了，住了一段时间的院，缺了许多的功课。在住院前，我在医院哭哭啼啼的对（妈妈）说：“假如住这么长时间，我就不能看到老师和（同学）们了！”妈妈没有说话，只是对我笑了笑，我知道妈妈的笑容里面有这句话：“住院吧，好让病快点好，这样就可以快点见到老师和同学们了。”住院期间，我很惦念老师和同学们，有一天我发觉妈妈的手机上有一条短信，我很奇怪 ，叫妈妈来看看，哦，原来是王老师发来的，看了一看，原来是老师对我写的祝愿语。我感动的哭了。我想：“老师真有爱心啊，我能在这条短信中感受到老师的暖和。”由于这条短信，我愉快而兴奋多了，我的病也好多了，又过了一段时间，我的病好了，我重新返回到了那漂亮的校内。
在校内的这几个星期，王老师抽出她的休息时间来给我仔细的补课。时间过得真快，又到了期末，老师在这时候最
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忙了，忙着给同学们复习，又忙着给我补课，还要改作业、备课工作上的问题王老师也要面临着，很忙很忙，我真心疼老师啊！
老师，我觉得您太辛苦了，我真想让您休息休息，放松放松啊！将来，我有出息了，我肯定回报您。
老师我想对你说400字（二）
就要接近期末考了，老师，你们对我的教育，我会终生难忘。许老师，您作为（班主任），付出了那么多的心血。 平常，我们班的同同学病了，您都会关怀的问：“你怎么样啦，要去校医室吗？”
每次遇到难题时，您都会用您那炯炯有神的眼睛来提示我们该怎么做。您给了我们为你力气，给了我们士气。 每天，您都用您那能说会道的嘴巴给我们绘声绘色的讲课，就是生病了，也带病给我们讲课，但是，我们的天真，俏皮，好动让您无可奈何，但您宽容的心包涵我们，感动我们。
我认为正确而不怀疑，您每次罚我们抄书，都不是发自内心的。我也认为正确而不怀疑，我们上课讲话也是不对的，开小差也是不对的。
我自幼胆小，什么事情都不敢和老师说，自从你教我以后，您慈爱的笑容，让我上课能大胆发言，英勇面对困难。
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许老师，我爱您！
老师我想对你说400字（三）
在我的（阳光）道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一（儿童节）的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们（第一次）接触舞蹈吧，对舞蹈有些生疏。挑起来的动作，并不是那么的美丽。特殊是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是急躁的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么缘由，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越嘶哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓舞我们，始终练到我们表现到最好的时候。老师赞扬我们说：“你们是最棒的！”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和气可敬。
老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，
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我要编制成最漂亮的花环献给您，我的老师！
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