三年级体育考查方案

在定好的“十二五”发展规划中，教育作为“三大支柱”之一被重点放在了强化国家建设的优胜者中。在教育行业，体育课程作为学校教育体系中集体活动课程，在激发学生积极性和增加学生心肺耐力，提高学生的身心素质上起到了巨大的作用。因此，三年级的体育考查方案更是极具重要性，下面简要介绍下三年级体育考查方案。 三年级体育考查分为四大类，分别为运动项目测试，体适能测试，体育文体测试和体育知识测试，其中各项测试具体安排如下： 一、运动项目测试

运动项目包括田径运动（短跑、长跑、跳远、三级跳远、垒球、足球、乒乓球、排球、篮球、跳绳）、体操运动（绳索跳）、水上运动（游泳）、球类（羽毛球、台球、桌球）、武术（太极拳）等。不同年级的体育课程要求不同，运动项目考查均匀分布在三年级全期，具体安排如下：

1、长跑：体育课程重点考查能力，在三年级上要求学生完成800米，总成绩因学生年龄、身体发育和个人状况不同而不同。 2、跳远：按照三年级学生身高体重等成绩安排考查，考核跳跃成绩。

3、足球：三年级体育考查重点考察基本技能及技巧，足球步伐、射门技巧及传球技术的考查。

4、排球：考查学生的接球、击球技巧，以及队友协作的能力。 5、篮球：通过球技比赛，考查学生的投篮、运球、传球以及队

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友协作的能力。

6、太极拳：在体育考核中，考查学生掌握太极拳的基本功，更加强调拳宗精神及其运用。 二、体适能测试

体适能测试是指对学生体质状况的检测，是衡量学生体质健康状况的重要手段，也是学校进行体育课程教学质量检测的依据。在三年级体育考查方案中，学生要完成以下几项体适能测试项目：2分钟跳绳，俯卧撑、肺活量测试。

2分钟跳绳为让学生体验活动的快乐，完成考查任务的同时，提高学生的心肺耐力。

俯卧撑是考核学生肌肉力量的考查，有利于学生身体均衡发育。 肺活量测试可以检测学生肺活量情况，增强学生肺活量及体脂肪率，促进与使用营养和能源有效的功能。 三、体育文体测试

体育文体测试是对学生体育文化素养的考察，考查内容包括以下： 1、体育文明素养：检查学生在运动场上体育文明素养，要求学生积极参与体育活动，遵守体育尊重的同时讲求团队意识。 2、社会文化素养：检测学生的社会文化素养，包括衣着礼仪、礼貌待人、与他人交往，等方面的考核。

3、体育表演内容：测试学生对体育活动的表演和实践能力，以及综合运用体育知识的水平。 四、体育知识测试

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体育知识测试是衡量学生体育知识水平的重要考核项目，考查内容包括：

1、体育基础知识：身体健康、体育运动历史、体育场地、体育器材、体育组织，以及体育技术等。

2、体育课程：掌握各学科的历史、了解课程进度，认识比赛和比赛规则，掌握各项体育技能及技术要求，理解技巧的应用。 总的来说，三年级体育考查的总体目标是让学生通过体育运动，培养健康的习惯，理解体育道德精神，培养社会文化素养及其活动能力，让学生享受体育锻炼的乐趣，获得全面、综合、和谐发展。

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