重点专业与特色专业建设思路

重点与特色建设中要遵循以培养具有人文素养、专业知识、创新精神和实践能力的高

素质人才为宗旨，以大力加强教学工作、切实提高教育教学质量为核心，以优化人才培养模式，改善课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学条件为抓手，强化品牌意识、特色意识和创新意识；依托办学基础，重视社会需求，突出专业定位与社会经济发展的科学性和适应性，以专业建设推进专业优化，增强专业的可持续发展能力，带动全校各专业整体办学水平的提高。

一、基本原则

（一）重点专业建设必须遵循高职教育发展规律，提高办学效益，能为我省经济、科

技产业和社会发展需要培养优秀人才。

（二）坚持质量为本的原则。在专业建设中，树立人才效益意识，始终坚持提高教育

教学质量这一永恒主题，不断优化培养模式，提高办学水平。

（三）坚持整体设计、分步推进的原则。在专业建设中，每个专业必须从实际出发，

坚持统筹计划、突出重点、分步推进、注重实效。既有总体发展目标，又有阶段发展目标，既继承传统，又与时俱进，既尊重现实，又开拓创新，制定目标明确、切实可行的实施方案和具体措施。

（四）坚持高规格、高效益的原则。专业建设的根本在人力资源、学科资源、物质资

源和管理资源的提升，核心在突出特色和优势。专业建设必须坚持广泛调查，综合分析，详细论证，科学定位，突出特色的方针；必须坚持小投入、大效益的策略，重在量力投入，抓住重点，提高效益，坚持标准。

（五）坚持建设、改革与管理并重的原则。专业建设要坚持科学发展观，既注重投入，

又重视管理，按照计划、组织、实施、控制、总结、评价的基本方法加强过程管理，始终遵循以评促建，以评促改，重在建设的方针，边建设、边革新、边提高。