三年级语文下期第一月练习卷
（满分100分，90分钟完成） 题 号 一 二 三 卷面 总 分 总分人 得 分 第一部分：积累运用（56分）
1、比一比，看谁的字写得最漂亮！（8分）
jù lǒng qīng kuài zēng tiān wàn zǐ qiān hóng （ ） （ ） （ ） （ ）
fēnɡ lì sì yǎng yī shang nán yuán běi zhé （ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词。（7分）
拂（ ） 访（ ） 宾（ ） 骤（ ）
佛（ ） 仿（ ） 滨（ ） 聚（ ）
shì（ ） quān（ ） fó（ ） 似 圈 佛 sì（ ） juàn（ ） fú（ ）
3、给带点的字选择正确读音画勾。（3分） 一幅．（fú fǔ）画 凑．成（chòu còu） 嫩．叶（nèng nèn） 绿丝绦． （tiāo tāo） 一转．眼（zhuǎn zhuàn） 裁．出（cái chái）
4、在括号里填上恰当的词。（3分）
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌
5、找出句子中的错别字画上横线，并改正（3分）
（1）春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（ ）
（2）忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）（ （3）达丽玛座下来，她极力忍住，才没让眼泪调下来。（ ）（ ）
6、照样子写词语（6分）
万紫千红
翩翩起舞
动 静
）
7、根据课文内容填空。（10分） （1）《咏柳》是 代 写的。“碧玉装成一树高”中的错别字是
应写成 ，它的意思是 。下一句是 。诗中
作者运用了 的修辞手法，把 比作 。全诗表达了作
者 。
（2）在 中，在 中，燕子斜着身子在 ，唧
唧地叫着，有的由这边的 ， 飞到了那边的 。
（3）万壑树参天， 。
（4） ；常常做，不怕千万事。
8、按要求写句子。（10分）
A、我看到了一池美丽的荷花和一阵花香。（修改病句）
B、贝蒂在寻找燕子。（扩句）
C、蜘蛛吃掉了网上的小飞虫。（改成把字句和被字句）
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D、这棵榕树长得非常茂盛。（改成比喻句）
9、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（5分） （ ）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” （ ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 （ ）一颗草的种子落到岩缝里来。
（ ）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！
（ ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
第二部分：阅读积累与运用（15分）
（一）荷 花（节选）（7分）
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的
（ ）。有的花瓣儿（ ），露出（ ）。有的还是（ ），看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、根据课文，在括号里把短文补充完整。（2分）
2、这段话中写荷叶又多又密的词语是（ ），表示荷叶颜色的词语是（ ），写荷叶形状的词语是（ ）。（3分）
3“冒”字用得真好，它形象地表现了（ ）。（2分）
（二）课外阅读（8分）
画眉这名字，让人一听就会猜疑：画眉，是不是这种鸟的眉毛好像画的?对，画眉鸟的眼睛外面，有白色的圈，就像谁用巧手描的一样，那么美丽，那么动人！它的体型比啄木鸟小一点，全身披着棕色的羽毛。它的嘴特别长，足有二三寸。它总是喜欢蹦来蹦去，可真讨人喜欢!
画眉吃食最有意思。我把一条青虫隔着笼子扔给它。只见它歪着头仔细看动静，觉得为世人没有恶意的时候，就伸长脖子一下子叼起来。捕到青虫后立即缩回脖子，站在木棍上津津有味的吃起来。它的脖子一伸一缩，不到两秒钟，就把青虫吃进去了。
画眉共性的时候，就站在木棍上伸长脖子，放声高歌——“喵喵”地学小猫叫，“咯咯咯”地学笑声，“嘀哩嘀哩”地学各种小鸟叫。人们工作忙碌了一天，听到它的歌声，会消除疲劳哩！
（1）作者写画眉鸟的外形，抓住了哪些特点？（2分）
（2）第二自然段师围绕那句话写的？（2分）
（3）画眉鸟的叫声对人产生了什么作用？本文表达了作者怎样的感情？（4分）
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第三部分：习作（30分） 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。注意语句通顺，书写工整。
