北京幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考试大纲考试试
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一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为__ A．两个等级 B．五个等级 C．三个等级 D．四个等级
2、班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于__ A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理
3、已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__ A．明确问题 B．模糊问题 C．有结构问题 D．无结构问题
4、我国义务教育的教学计划的基本特征是____ A：政治立场和观点 B：政治思想品质
C：主义道德品质 D：品德
5、窗口标题栏的右侧有“最大化”“最小化”“还原”和“关闭”按钮，其中不可能同时出现的两个按钮是（） A：“最大化”和“还原”按钮 B：“最小化”和“还原”按钮 C：“最大化”和“最小化”按钮 D：“最小化”和“关闭”按钮
6、耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。 A：中等偏低的强度 B：中等强度
C：中等偏高的强度 D：越高越好
7、经典条件反射的创始人是__。 A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．桑代克
D．华生
8、__既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A．教育目的 B．教育任务 C．教育内容 D．教育规律
9、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是__ A．利用卡片等教学工具 B．反复细心的说明和解释 C．与练习相结合
D．结合日常生活活动
10、我国教育目的的理论基础是。 A：我国的政治 B：我国的教育方针
C：马克思主义关于人的全面发展学说 D：恩格斯个人发展学说
11、下列对课程的说法不正确的是（）
A：对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致
B：课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心 C：在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期
D：将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点 12、自我意识发展的第二个阶段是（） A：社会自我 B：生理自我 C：心理自我 D：精神自我
13、师生关系在人格上是一种__。 A．平等关系 B．上下关系 C．道德关系 D．教育关系
14、秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧．她们的成绩比原来差了很多．但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定下了下次一定要取得好成绩的目标．并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于。 A：初建期 B：形成期 C：成熟期 D：完成期
15、青少年期一般指__岁。 A．6～12 B．11～18 C．6～18 D．10～20
16、下列不属于聘任教师的形式有（）
A：招聘 B：续聘 C：解聘 D：不聘
17、以下哪种不属于健康模式的心理评估____ A：人的潜能
B：人的价值实现的程度 C：人的心理素质改善的程度 D：有无心理疾病
18、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（） A：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B：身体健康的成年女性
C：热爱幼儿教育事业．爱护幼儿 D：经国家教师资格考试合格
19、优秀班主任首先应立足于增强____ A：教学意识 B：育人意识 C：成就意识 D：创新意识
20、心理定势对解决问题具有__ A．积极作用 B．消极作用
C．既有积极也有消极作用 D．没有作用
21、用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（） A：形成问题的表征 B：知识技能的调用 C：解题成果的评价 D：旧题表述的重复
22、教育行规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A：全国人民代表大会
B：全国人民代表大会常务委员会 C： D：教育部 23、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物____
A：图上有些什么呢
B：图上的小松鼠在做什么呢 C：这张图告诉我们一件什么事呢 D：图上讲的是个什么故事
24、下列有关教师权利的说法，错误的是（）
A：教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动
B：教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习 C：教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
D：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指____ A：发展个体功能 B：改造社会功能 C：政治伦理功能 D：发展经济功能
2、前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是。 A：《普通教育学》 B：《大教学论》 C：《民主主义与教育》 D：《教育学》
3、—What’s your room number? —It’s____ A：the 601 Room B：601 Room C：the Room 601 D：Room 601
4、课程目标的规定性有__ A．时限性 B．具体性 C．预测性 D．实际性 E．操作性
5、幼儿园教育工作的评价以为主。 A：管理人员评价 B：教师自评 C：家长评价 D：社会评价
6、我国学校教育层次包括（） A：幼儿教育 B：初等教育 C：中等教育 D：高等教育 E：学历教育
7、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。 A：顺序 B：客观规律 C：特征 D：重点
8、幼儿园班级中的卫生保健工作主要由____
A：幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作 B：保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与 C：保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与 D：园长完成，幼儿园其他人员辅助完成
9、广泛意义上的教育目的存在于__活动之中。 A．家庭教育 B．社会教育 C．学校教育 D．一切教育 10、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是。 A：想象无预定目的．由外界刺激直接引起
B：想象的主题不稳定．想象方向随外界刺激变化而变化 C：想象的内容零散．无系统性。形象间不能产生联系 D：以想象过程为满足．没有目的性
11、关于课程目标的水平研究最为著名的是__。 A．杜威 B．泰勒 C．布卢姆 D．布鲁纳 12、—Mum，it is nice weather．I want to skate this afternoon．—Don’t you think the ice on the lake is too thin to____ your weight？ A：stand B：bear C：catch D：take
13、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的____ A：因材施教 B：遵循自然 C：教学做合一 D：官能训练
14、下列关于教师与家长之间的分歧说法错误的是（）
A：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上
B：教师把教育看做是自己的社会职责，从个人意愿出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看做是自己的义务，从社会要求出发对自己的子女实施自然的综合的教育 C：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的
D：职业、交往、文化等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾 15、教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握（）的内容。 A：教学计划 B：教学大纲 C：教科书 D：教学目标 16、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为．最
合适的安排应该是。
A：让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B：规定每周看电视的适当时间 C：惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D：只有按时完成作业才能看电视 17、在我国¨教育”最早见于____ A：《论语》 B：《大学》 C：《孟子》 D：《学记》
18、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是__。 A．首因效应 B．近因效应 C．晕轮效应
D．社会刻板效应 E．远近效应
19、总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。董事长：我不同意。以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思? A：小王和小李两人都不提拔
B：小王和小李两人中至多提拔一人 C：如果提拔小王，那么不提拔小李 D：如果提拔小李，那么不提拔小王 20、人本位的儿童观认为。 A：儿童是家族繁衍的工具 B：儿童是父母的私有财产
C：儿童享有生存权、发展权、教育权 D：儿童是国家的财富
21、人的身心发展的源泉和动力在于____ A：教育制度 B：学校教育制度 C：教育
D：学校领导制度 E：教育机制
22、中国古代“内”的代表人物是____ A：布鲁纳 B：斯金纳 C：布卢姆 D：艾里斯
23、教师领导风格对课堂管理__。 A．有直接影响 B．有间接影响 C．没有影响 D．有一定影响
24、王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她
很高兴．这种情绪状态属于。 A：激情 B：心境 C：应激 D：热情
