谁是老师

深圳鹏晖中英文学校六年级五班 黄晓敏 暑假里我在家照看刚上幼儿园的妹妹。

妹妹特不听话，一会儿这样，一会那样，烦死我了。为了让她能安静下来，我和她做起了老师和学生的游戏。我读六年级了，毫无疑问地当老师，这个小屁孩才五岁多一点，只能乖乖地当学生，说实话妹妹当学生还真不错。

妹妹搬来一个小板凳，端端正正地坐在我面前，一口一句“老师好，老师好”，叫得我心花怒放。可是教什么呢？我先教她10以内的加减法，可没教两分钟，她不干了，说没意思，她都会，还说如果再教这些，干脆她来当老师，我来当学生。如果这样，我的脸面往哪搁呀？说出去还不让爸妈笑死？这可不行。我只好换招了，干脆教她儿歌好了。我从抽屉里翻出一本儿歌。

“好了，坐端正，跟了读了--------红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。”我一本正经地教了起来。

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。”妹妹读得可带劲了。

“老师，这是什么意思呀？”妹妹问道。

“这还不简单，就是过马路的时候，红灯亮起，我们要停下来等车子过去，绿灯亮了我们就赶快过马路，黄灯亮了的时候，我们要等一等，看看是红灯还是绿灯。我们不能跟

汽车抢道，懂了吗？”这么简单的问题还问我，我真有点看不起她。

“哦，我知道了，如果是红灯，我们过马路就会有危险，对吧？”

“Very good!你真棒！”

妹妹很快就学会了，于是我让她自己一边做动作一边念儿歌，我可没精神教她跳这会幼稚的舞蹈。

从那以后，妹妹就一直管我叫老师。

没过几天，由于我带妹妹有功，爸爸奖励我带妹妹去吃肯德鸡。我一把接过钞票，拉起妹妹就往大街上走去。

走到十字路口，红灯亮了，我看了看四周，老远的地方才有车子，以我的经验，过去肯定没问题。许多路人正穿过马路走向对面。我拉紧了妹妹的手，准备跟着人流过马路。没想到妹妹一把甩开我的手，大声地喊道：“老师老师，不是红灯停绿灯行吗？你看，那是红灯耶！”喊完了，妹妹似乎还不过瘾，居然在安全岛上跳起了她自编自导的舞蹈来。“-红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。”妹妹这一招似乎充满了魔力，那些刚迈出安全岛的人怯生生地停住了脚步，才走出不远的人们迅速地退了回来。

“啊——”伴随着一声极其恐怖的尖叫声，我分明看见一辆小汽车紧贴着最后一个返回安全岛的人的脚后跟飞速地驰过。

也许是明白了什么，人们不约而同鼓起了掌。 “老师，老师，我的老师呢？”妹妹停下了表演大声地问道。人们跟随着妹妹的眼光四下寻找。我只有悄悄地躲在一边，老师？老师？到底谁才是老师呢？

指导老师：梁宇剑