小班主题活动我的故事方案教案
小班主题活动我的故事方案教案主要包含了活动背景，主题目标，活动安排等内容，以课程为主的课程安排，重在引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验，在日常生活中，帮助幼儿更进一步地了解自己，喜欢自己，发现自己与别人的不一样，更加喜欢自己，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我的故事教案吧。 活动背景：
《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容，由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己，使幼儿感觉自己是与众不同；通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己，并进一步通过游戏、手工活动，让幼儿大胆想象，创作不一样的自我，获得一种愉快的自我体验。 主题目标：
1、以课程为主的课程安排，重在引导幼儿对个别性的我的感知与体验。 2、在日常生活中，帮助幼儿更进一步地了解自己，喜欢自己，发现自己与别人的不一样，更加喜欢自己。 为此我们安排以下几个主要活动： 一.活动安排： 1、社会妈妈真爱我
目标：初步感受妈妈的字，知道妈妈很关心自己也很辛苦，愿意听妈妈的话我的属相
目标：知道自己的属相，并选用相应的图标表示，并能用短语介绍自己属相的故事。 男孩与女孩
目标：能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征，能使用一一对应的方法。
2、美术这是我
目标：能大胆地用绘画表现自己的面部特征，能发现自己的五官特点，喜欢自己。
3、语言熊猫的客人
目标：懂得到别人家做客时要有礼貌。 小猴请客
目标：知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望。 4、音乐表情歌
目标：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。 客人来了
目标：能大胆地用动作表现歌曲的内容。 5、综合妈妈，节日快乐
目标：知道三八妇女节是妈妈的节日。 6、数学比高矮
目标：体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。 我的玩具
目标：能用目测的方法判断并说出物体的数量（5以内）
