小学三年级数学 期中测试 卷面分析
三年二班姜晓庆
一、 基本情况
本次考试应参加27人，实考27人；22人及格，5人不及格，及格率81.5℅，平均分70.1分。
二、 试题情况
以课程标准为依据，紧扣新课程理念,难度适中,题量轻.试题做到密切联系学生生活,让他们体会到生活中处处有数学.同时注重学生的动手操作能力培养,测查了学生对基础知识的理解和掌握,开放性操作性的题目有所体现.，是一份较好的试卷。
三、学生得分分析
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
理解填空失分率很低，主要是经过的时间的计算上失误较大以外，基础知识的掌握情况还是比较理想的。
2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空，判断题、应用题，主要原因学生在的学习过程中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。 3、没有形成良好的学习习惯。表现在不认真审题,不细心答题,稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。
如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据漏做题等不该犯的错误。 4、解决问题缺乏灵活性。
如看图解决问题的请你提出两个数学问题，不注意语句的通顺和用词的准确，全班都在这个题上丢分。
四、反思
1.教学中存在的问题：
⑴、对一些细小的知识点老师重视不够，比如有关时间这一单元的概念内容。 ⑵、对差生的辅导还是缺乏一定的耐性和耐心，关爱不够。
2.改进措施和奋斗目标：
⑴、钻研教材，对小单元中的大问题不能忽视。
⑵、继续抓学生的计算能力，告诉学生对于数学离不开算，算是主要的。口算几乎天天练习，笔算以家庭作业为主。 ⑶、抓差生的转化工作，。
