2020-2021学年河南省郑州市七年级(下)期末生物试卷(附答案详解)

2020-2021学年河南省郑州市七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1. 古人类学家研究距今300万年前的少女露西的骨骼化石时发现，露西的髖骨较宽阔，

上肢骨和下肢骨相比，下肢骨更粗壮。则下列有关露西的推测，最合理的是（ ）

A. 已经开始直立行走 C. 能够用火加工食物

B. 开始制造简单工具 D. 能用语言进行交流.

2. 随着生理上发生的巨大变化，青春期的男孩和女孩在心理上也会发生明显的变化。

针对青春期学习和生活中遇到的一些问题，下列处理方法恰当的是（ ）

A. 性意识的萌动让自己惊慌失措，拒绝与异性交往 B. 渴望，自己的事情自已做主，不用听取父母的建议 C. 树立远大理想，塑造美好心灵，与同学互相帮助共同成长 D. 学习任务重，尽量少参加各种文体活动和社会活动

3. 青少年应多吃一些肉蛋、鱼、奶等含蛋白质丰富的食物，从促进生长发育的角度来

看，主要因为蛋白质是（ ）

A. 最主要的供能物质 C. 口感丰富、美味的食物

B. 可以直接吸收的物质

D. 构成人体组织细胞的基本物质

4. 某研究小组采用以下装置测量不同食物中的能量，

测得的实验数据如表所示。以下分析错误的是（ ）

食物种类 花生仁 核桃仁 质量（克） 0.7 0.7 水量（毫升） 燃烧前水温（℃）（℃） 燃烧后水温 30 30 20 20 26 34 A. 实验过程中，应使食物完全燃烧，并尽最减少燃烧中热量的散失 B. 为保证测量数据的准确性，温度计的下端不能接触锥形瓶底部 C. 为减小误差需要设置重复组，测最结果取其最大值 D. 同质量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

5. “舌尖上的食物，味蕾上的健康“，食物与人体健康息息相关。缺乏维生素B1会

引起的病症是（ ）

A. 神经炎 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 味觉障碍

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6. 胰酶肠溶胶囊是治疗胰腺炎的药物，该药说明书的部分内容如下。下列有关说法错

误的是（ ）

[成分]本品主要成分为胰酶。每1g中含胰蛋白酶≥540活力单位；胰淀粉酶≥6300活力单位，胰脂肪酶≥3400活力单位。

[适应症]用于消化不良、胰腺疾病引起的消化障碍。 [性状]本品为肠溶胶囊，内容物为类白色至微带黄色粉末。 [用法用量]口服，一-次2～6粒，一日3次。餐前服。

[注意事项]本品在酸性条件下容易被破坏，服用时不可去除胶囊。

A. 该药的有效成分发挥消化作用的原理与胆汁相类似 B. 药物中的有效成分将脂肪最终分解为甘油和脂肪酸 C. 从食物消化吸收的过程来看，餐前服药效果更好

D. 正常人小肠中的消化液含有与该药物相同消化作用的三种酶

7. 河南烩面味美汤鲜，是“中国十大面条”之一。如图表示羊肉烩面在消化道中各部

位被消化的程度，下列说法错误的是（ ）

A. 牙齿咀嚼烩面的过程也属于消化过程 B. 羊肉中的蛋白质开始消化的位置是C C. X可代表羊肉中脂肪被消化的程度 D. 消化烩面中各成分的主要位置是D

8. 某同学进行了如图所示实验，探究馒头在口腔中的变化。下列有关分析错误的是

（ ）

A. 为保证实验效果，应将3支试管放入37℃的温水中 B. 甲组与乙组形成对照.探究的是唾液对馒头的消化作用.

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C. 甲组与丙组形成对照，实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌 D. 甲组滴加碘液后变蓝，则证明淀粉已被分解为麦芽糖

9. 结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列选项中，不能体现小肠结构与其消化

功能相适应的是（ ）

A. 成人的小肠有5～6米长 C. 皱襞的表面有许多小肠绒毛

B. 小肠的内表面有许多环形皱襞 D. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管

10. 母亲节这天，小兰为妈妈准备了一顿丰盛的午餐：米饭、清炖排骨、红烧鱼。从合

理营养的角度分析，还应该增加的食物是（ ）

A. 凉拌牛肉 B. 清炒生菜 C. 煮鸡蛋 D. 炸土豆

11. 下列有关呼吸道功能的叙述中，不正确的是（ ）

A. 呼吸道有骨或软骨做支架，可以保证气体顺畅通过 B. 呼吸道可以将PM2.5严重超标的空气变得清新干净 C. 腺细胞分泌的黏液，可以使气管保持湿润、清洁 D. 气管和支气管处的纤毛能起到清扫异物的作用

12. 如图为小肠处三种血管关系示意图，血液流动方向如

a、b代表在血管②处进行交换的两种气体。箭头所示，

下列叙述错误的是（ ）

A. 血管①是动脉，③是静脉 B. 血管②内血流速度最慢 C. 血管②中红细胞单行通过 D. a是氧气，b是二氧化碳

13. 与功能相适应，人体心脏的四个腔中，腔壁最厚的是（ ）

A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

14. 如图为心脏工作示意图，下列说法错误的是（ ）

A. 图甲表示心房处于收缩状态 B. 图乙表示心室处于舒张状态

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C. 图丙中动脉瓣关闭，可防止血液倒流

D. 血液的流动方向为：静脉→心房→心室→动脉

15. 区分动脉血和静脉血的依据是（ ）

A. 血液中氧含量的多少 C. 血液流动速度的快慢

B. 血液中营养物质含量的多少 D. 血液所在血管是动脉还是静脉

16. 接种新冠校苗他有效预防新冠肺炎。在上臂肌肉处注射新冠疫苗后，根据血液循环

路径推测，下列结构中药物最先到达的是（ ）

A. 主动脉 B. 肺动脉 C. 肺静脉 D. 上腔静脉

17. 首个“世界献血者日”的主题是“献血，赠送生命的礼物”，意在感谢那些拯救数

百万人生命的自愿无偿献血者。下列关于献血和输血，说法错误的是（ ）

A. 患有乙肝、艾滋病等传染性疾病的公民不适于献血 B. 如果血型不合，输血后血小板会发生凝集反应 C. 对于大面积烧伤病人，应该输入血浆进行治疗 D. 健康成年人一次献血200～300毫升不会影响健康

18. 如图是眼球结构示意图，下列相关描述错误的是（ ）

A. 人们常说的“白眼珠”的颜色主要是结构⑥决定的 B. 长时间近距离看书容易使结构④曲度过大造成近视 C. 标号⑤含有丰富的血管和色素，可以营养眼球 D. 标号⑩是透明的胶状物，可以起支撑眼球壁的作用

19. 音乐课上，老师给同学们播放了一段优美的音乐。下列相关说法错误的是（ ）

A. 音乐声传到鼓膜后引起其振动 C. 内耳有对声波敏感的感觉细胞

B. 听小骨将鼓膜的振动传到内耳 D. 听觉最终在人的耳蜗内形成

20. 人在睡眠的时候，也能维持正常的呼吸、心跳。调节呼吸、心跳的主要结构是（ ）

A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓

21. 图为神经元结构示意图，下列有关叙述，错误的是（ ）

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A. 1是细胞体，内含细胞核 B. 2是突起，其中长的突起是神经 C. 3是神经末梢，分布在全身各处 D. 神经元能接受刺激，产生并传导兴奋

22. 如图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）

A. 反射弧是完成反射的结构基础 B. ③是神经中枢，是神经系统的主要部分 C. ⑤能接受刺激并产生神经冲动

D. 图中所示任一结构受损反射都无法完成

23. 下列反射中，属于人所特有的是（ ）

A. 眨眼反射 B. 谈梅止渴 C. 老马识途 D. 惊弓之鸟

24. 下列有关激素的说法，正确的是（ ）

A. 人体内的腺体都能分泌激素 B. 激素由腺体分泌后通过导管进入血液 C. 激素在人体内含量少，作用大

D. 对人体各项生理活动起主要调节作用的是激素

25. 为了减少碳排放，下列做法不合适的是（ ）

A. 焚烧秸秆，燃放烟花 C. 植树造林，净化空气

二、简答题（本大题共5小题，共42.0分）

B. 垃圾分类，变废为宝 D. 节能减排，绿色出行

26. 如图是排卵受精、受精卵发育并植入子宫内膜的连续过程。请回答下列问题。

（1）受精卵是由男性的 ______ 产生的精子和女性的[ ______ ] ______ 产生的卵细胞结合而形成的，受精过程发生在女性的 [ ______ ] ______ 内。

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（2）女孩进入青春期后会出现一些特有有的征象，即第二性征，这和标号[ ______ ]产生的 ______ 有关：相应的.男孩出会出现一些特有的身体变化。

（3）胎儿通过 ______ 和母体进行物质交换，从母体获得 ______ 和 ______ 母亲怀孕生产不容易.父母把于女养育成人更不容易，每一个人都应当铭记。

27. 如图为胸廓、心脏、肺和膈肌位置示意图。请回答下列

问题。

（1）图中标号①、②是由支气管分支末端形成的 ______ 构成的，该结构不仅富有弹性，而且外面包绕着丰富的 ______ 与其功能相适应，这两种结构的壁都很薄，都是由 ______ 构成。

（2）图中标号③④指示膈肌在不同呼吸状态时的位置。标号[ ______ ]指示的是吸气时膈肌的位置，此时膈肌处于 ______ （填“收缩“或“舒张“）状态；同时，肋间肌处于 ______ （“收缩”或“舒张”）状态；这两种肌肉的共同作用可使胸腔容积扩大，胸腔容积扩大引起 ______ 扩张，进而导致该结构内气压降低，于是外界气体就被吸入。

28. 如图为人体三种血细胞发育过程简图。请回答下列问题。

（1）与白细胞相比，成熟的红细胞没有 ______ （填结构名称），是两面凹的圆盘状。这种形态大大增加了红细胞的表面积，有利于细胞内外的 ______ 交换。 （2）比较红细跑、白细胞和血小板的功能，可以推测白细胞和血小板的细胞内应该没有 ______ （填物质名称），因为该物质使红细胞具有运输氧的功能。 （3）血小板不含细胞核，从人体三种血细胞发育过程简图来看，因为它是由巨核细胞的 ______ 形成的。

（4）正常情况下，健康人体内三种血细飑总是维持相对稳定的数量，这是因为 ______ 可以不断产生新的血细胞补充衰老、死亡的血细胞。如果 ______ 数量过少或者饮食中缺 ______ 会导致贫血：如果身体某处发炎，血常规检查时，数最明显增多的血细胞应该是 ______ 。

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29. 如图是尿的形成过程示意图。请回答下列问题。

（1）写出图中a、b两处箭头所示的生理过程；a是肾小球和肾小囊内壁的 ______ 作用，b是 ______ 作用。

（2）通过a生理过程，在图中标号④所示结构中形成了 ______ ，该液体与血液相比缺少血细胞和 ______ ；b过程中，全部回到⑥中的物质是 ______ 。 （3）人体生命活动产生的废物除了可以通过尿液排出体外，还可以通过 ______ 排出体外。

（4）人体排尿不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和 ______ 的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。

30. 阅读资料，回答下列问题。

人眼视网膜上对光线敏感的细胞可分为两类：视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞接受强光和色光的刺激，主要在白天或明亮处看东西以及分辨颜色时起作用；视杆细胞对弱光很敏感，但不能分辨颜色，主要在夜晚或弱光下看东西时起作用。 视锥细胞主要有三种，它们是感红视锥细胞、感绿视锥细胞和感蓝视锥细胞，这三种细胞能分别接受红、绿、蓝三种基本光线的刺激，然后人体经过一系列的生理活动，产生不同的色觉。

视杆细胞中含有一种叫做视紫红质的物质。视网膜对光的敏感性与视紫红质的数量有关。在强光下，视紫红质分解，数量减少，视网膜对光的敏感性就降低；在弱光

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下或黑暗环境中，视紫红质合成，数量增多，视网膜对光的敏感性就加强。 （1）“红灯停，绿灯行”是文明交通的基本准则。当我们走到路口，如果红灯亮起，此时能够感受红光刺激的是视网膜上的 ______ （填细胞的具体名称）细胞，该细胞感受红光刺激后产生 ______ ，然后经由 ______ 将之传导到 ______ 的特定区域形成视觉，这时我们就会在斑马线前停下脚步，等候红灯变成绿灯时再通行。 （2）红绿色盲患者不能正确分辨红色和绿色。根据资料推测，红绿色盲患者应该是 ______ 的功能发生了异常。为保障交通安全，红绿色盲患者不能驾驶机动车。 （3）当我们从强光下骤然进入黑暗环境中，起初会看不清东西，这是由于在强光下视杆细胞中的 ______ 含量较少，因此 ______ 对光的刺激不敏感，但随着在黑暗环境中停留时间的延长，该物质合成增加，而且同时 ______ 扩大，使得进入眼睛的光线增加，我们逐渐又能看清东西了。

（4）小明的奶奶近期患上了夜盲症，在傍晚或弱光下看不清东西。根期资料推测.这可能是由于细胞中 ______ 合成不足引起的：除药物治疗外，我们可以建议她通过食物补充 ______ 来缓解症状。 三、实验探究题（本大题共1小题，共8.0分）

31. 某实验小组选取同品种同日龄、生长发育状况相近的健康大鼠若干只，随机分为四

组并实施手术切除大鼠的某些结构，然后在相同的环境中用同种等量的饲料饲养。一段时间后开始实验，注射等量同浓度的动物激素，其中A组同时注射胰岛素和生长激素.B组注射生长激素、C组注射胰岛素；D组注射等量生理盐水。实验结果如下图所示。请回答下列问题。 （1）本实验的变量是 ______ 。

（2）对大鼠实施切除手术，切除的结构是 ______ 和 ______ 。

（3）切除手术后饲养一段时间才开始注射各种激素，饲养一段时间的目的是 ______ 。

（4）根据实验结果，得出实验结论：生长激素和胰岛素都具有 ______ 的作用；胰岛素与生长激素同时发挥作用的效应 ______ （填“小于”、“等于”或“大于”）它们单独作用的效应。

（5）哺乳动物体内有多种激素协同调节生物体的生长发育。除生长激素和胰岛素之外，具有相似生理作用的激素还有 ______ ，同时该激素还可以促进代谢，提高 ______ 系统的兴奋性。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。 故选：A。

由露西冶少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，由这些骨骼特点可以推测她的运动方式为直立行走。

解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征，进而总结出“露西”时代的古人类的特点。

2.【答案】C

【解析】解：A、青春期的青少年性意识开始萌动，要树立正确的性道德观，注重和老师、同学的交流，错误。

B、青春期少年不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题，错误。 C、青春期少年要树立远大理想，塑造美好心灵，与同学互相帮助共同成长，正确。 D、学习任务重，但要合理安排时间，要尽量积极参加各种文体活动和社会活动，错误。 故选：C。

青春期是人生的黄金时期，要调整好自己的情绪，健康的度过，据此答题。 了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。

3.【答案】D

【解析】解：A、最主要的供能物质是糖类。A错误；

B、蛋白质是大分子物质，需要被消化成氨基酸才能被吸收。B错误； C、口感丰富、美味的食物不是多吃的原因。C错误；

D、蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，也能为人体释放能量。D正确。 故选：D。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养

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物质都是人体所必需的．

解答此题的关键是明确人体所需的营养物质。

4.【答案】C

A、A正确； 【解析】解：实验应尽量减少食物燃烧中热量的散失，使实验结果更准确，B、在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底，否则处理数据不准确，B正确；

C、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C错误；

D、1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm•△T．所以1克花生仁释30×放出的能量是═4.2×30×（26-20）÷0.7═1080（焦）．每克核桃仁含有的能量是：4.2×（34-20）÷0.7═2520（焦），因此同质量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量，D正确。 故选：C。

（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）．有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧． （2）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价．食物的热价反映出食物中储存能量的多少，据此解答．

解答此类题目的关键是掌握测量食物中能量实验的步骤和目的．

5.【答案】A

【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

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维生素种类 维生素A 主要功能 缺乏症 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正夜盲症、皮肤干燥、常视觉 干眼症 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常神经炎、脚气病、消维生素B1 生理功能 化不良 维生素C 维生素D 故选：A。

维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正患坏血病、抵抗力下常生理作用，增长抵抗力 促进钙、磷吸收和骨骼发育 降 佝偻病、骨质疏松等 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

本题主要考查维生素D的缺乏症，难度较小，可结合上面表格中的内容来比较记忆．

6.【答案】A

A、【解析】解：该药的有效成分胰，是胰腺分泌的胰液中的成分，说明具有消化作用，而胆汁是肝脏分泌的，不含消化酶，A错误；

B、药物中的有效成分将脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，B正确； C、从食物消化吸收的过程来看，餐前服药效果更好，C正确；

D、小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。正常人小肠中的消化液含有与该药物相同消化作用的三种酶，D正确。 故选：A。

食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。据对照实验的原则，胰液对食物的消化作用特点，分析作答。

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涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

7.【答案】C

A、【解析】解：牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于物理消化，可以增大与消化酶的接触面积，A正确；

B、羊肉中的蛋白质开始消化的位置是C胃，B正确； C、X是淀粉可代表淀粉被消化的程度，C错误；

D、消化烩面中各成分的主要位置是D小肠，小肠是消化的主要场所，D正确。 故选：C。

B是食道，C胃，D是小肠，图乙中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，E大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线表示X是淀粉、Y是蛋白质；Z是脂肪在消化道内的消化过程。

掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键。

8.【答案】D

【解析】解：A、为保证实验效果，将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，因为唾液淀粉酶在37℃温度条件下催化作用最强，A正确；

B、甲试管和乙试管形成了以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，B正确；

C、甲试管与丙试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，C正确；

D、甲试管中加入的是唾液，唾液将淀粉消化为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色，D错误。

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故选：D。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。甲试管和乙试管形成了以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；甲试管与丙试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用。

解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤。

9.【答案】D

【解析】解：A．小肠是消化道中最长的一段，约5-6米，增加了消化的面积，A不符合题意；

BC、小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，增加了消化的面积，BC不符合题意； D．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，D符合题意； 故选：D。

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与其结构特点相适应的：小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．

小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺是与其消化功能相适应的．

10.【答案】B

【解析】解：人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该午餐中的米饭主要提供糖类，回锅肉、盐水大虾、红烧鱼和鸡汤主要提供蛋白质、油脂和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是蔬菜水果类。可见，选项B符合题意。 故选：B。

根据人体所需的六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。

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为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。

11.【答案】B

【解析】解：A、呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过，是气体进入肺的通道，A正确；

B、呼吸道对空气处理有一定的能力，能清洁、湿润、温暖的空气，但能力是有限的，B错误；

C、气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，使气管保持湿润、清洁，C正确；

D、气管和支气管处的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。因此气管、支气管内表面的纤毛，所起的作用是清扫异物及细菌，D正确。 故选：B。

呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。 解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。

12.【答案】D

【解析】解：A、血管①是动脉，③是静脉，正确；

BC、血管②是毛细血管，血流速度最慢，其中红细胞单行通过，正确；

D、因为②是组织细胞周围的毛细血管网，所以a表示二氧化碳，b表示氧气，错误。 故选：D。

如图为人体内小肠处三种血管关系示意图，依据箭头代表的血流方向可知：①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。因为②是组织细胞周围的毛细血管网，所以a表示二氧化碳，b表示氧气。

解题关键是熟记血管的种类、分布位置与各自功能特点，分清动脉、静脉和毛细血管各

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自的特点。

13.【答案】C

【解析】解：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室。 故选：C。

心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，据此解答。

在心脏的四个腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室的厚，这是与其功能相适应的。

14.【答案】B

【解析】解：A、图甲中，心房收缩，房室瓣打开，血液由心房流入心室。A正确； B、图乙中，心室收缩，心房舒张，血液由心室进入动脉。B错误； C、图丙中，心房心室都舒张，血液流入心房和心室。C正确；

D、静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉。D正确。 故选：B。

心房和心室交替收缩、舒张，推动血液在血管内循环流动。 掌握心脏工作示意图是解题的关键。

15.【答案】A

【解析】解：当血红蛋白与氧气结合时，血液中含氧量高，呈鲜红色，此时的血叫动脉血；

当血红蛋白与氧气分离后，血液中含氧量低，呈暗红色，此时的血叫静脉血。

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因此区分动脉血和静脉血的依据是血液中含氧量的多少来区分。 故选：A。

静脉血和动脉血主要根据血液中含氧量的多少来区分。

关键是熟记动脉血与静脉血的区别，主要是通过含氧量的多少和颜色的差别来进行分辨。

16.【答案】D

【解析】解：血液循环路线如图所示：

。

从血液循环图中看出，在上臂肌肉处注射新冠疫苗后，药物进入血液后，经过上腔静脉→右心房、右心室→肺动脉→肺泡周围毛细血管→肺静脉→左心房、左心室→主动脉→各级动脉→身体各处毛细血管。 故选：D。

根据血液循环的途径，分析解答。

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答．

17.【答案】B

【解析】解：A、乙肝、艾滋病属于传染病，通过血液传播，所以患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血，A正确；

B、输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险，B错误；

C、身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，因此对于大面积烧伤病人，应该输入血浆进行治疗，C正确；

D、健康成年人一次献血200-300毫升，献血后，身体自动调节，使血量很快恢复正常，

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不会影响健康，D正确。 故选：B。

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。

成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能。

本题考查了血液的类型和输血的原则，考查较为全面。

18.【答案】C

【解析】解：A、⑥巩膜白色，坚韧有弹性，对眼球起保护作用。就是我们平时说的“白眼球”，A正确。

B、长时间近距离看书写字容易使眼球中④晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就形成了近视，B正确。

C、内含丰富血管和色素细胞，具有营养眼球和形成暗室的是⑦脉络膜，C错误。 D、玻璃体透明胶状物体，支撑眼球壁，折射光线，D正确。 故选：C。

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．图示中⑤是角膜，④是晶状体，③是瞳孔，②是虹膜，①睫状体，⑥巩膜，⑦脉络膜，⑧视网膜，⑨视神经，⑩玻璃体。 此题考查了眼球主要结构的作用。

19.【答案】D

【解析】解：耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，声波经外耳道传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此人体形成听觉的部位在听觉中枢。

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故选：D。

听觉的形成过程：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→听觉中枢中的一定区域。

解答此类题目的关键是理解掌握听觉形成的过程。

20.【答案】C

【解析】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；

小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；

脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；

脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。

因此调节呼吸、心跳的主要结构是：脑干。 故选：C。

脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。 掌握脑的组成及各部分的作用是解题的关键。

21.【答案】B

【解析】解：A、1是细胞体，内含细胞核，A正确；

B、2突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，B错误； C、3是神经末梢，分布在全身各处，C正确；

D、神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D正确。 故选：B。

神经细胞也叫神经元，是神经系统功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突

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起两部分。图示中：①是树突，②是轴突。 解答此题的关键是熟练掌握神经元的组成和功能。

22.【答案】C

【解析】解：A、反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，A正确； B、由分析可知，③是神经中枢，B正确；

C、⑤是效应器，①是感受器，能够接受刺激并产生神经冲动，效应器是完成反射活动的肌肉或腺体，C错误；

D、体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行，D正确。 故选：C。

观图可知：①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器。

反射弧的结构和功能是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般。掌握反射弧的结构和功能是解题的关键。

23.【答案】B

【解析】解：A、眨眼反射是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，A不符合题意；

B、谈梅止渴，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，B符合题意； CD、老马识途、惊弓之鸟，都指的是动物的反射，CD不符合题意。 故选：B。

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。

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24.【答案】C

【解析】解：A、能分泌激素是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激，A错误； B、激素直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，B错误； C、激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症，C正确； D、人体各项生理活动的正常进行受神经系统和激素的共同调节，神经调节起主要作用，D错误。 故选：C。

人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症。据此解答。 区分内分泌腺还是外分泌腺，明确激素的概念是解此题的关键。

25.【答案】A

【解析】解：A、焚烧秸秆，燃放烟花，污染环境，做法不合适 B、垃圾分类，变废为宝，有利于保护环境 C、植树造林，净化空气，有利于保护环境 D、节能减排，绿色出行，有利于保护环境 故选：A。

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的． 解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响．

26.【答案】睾丸 ① 卵巢 ② 输卵管 ① 雌性激素 胎盘 营养物质 氧

【解析】解：（1）男性的主要生殖器官是睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素；①卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与卵细胞在②输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了。

（2）女孩进入青春期后会出现一些特有有的征象，即第二性征，这和标号①卵巢产生

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的雌性激素有关。

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 故答案为：

（1）睾丸；①卵巢；②输卵管 （2）①雌性激素 （3）胎盘；营养物质；氧

观图可知：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

27.【答案】肺泡 毛细血管 一层扁平的上皮细胞 ④ 收缩 收缩 肺

【解析】解：（1）肺是进行气体交换的主要器官，肺由大量肺泡构成的，肺泡位于支气管末端。肺泡数量很多，富有弹性，外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层偏平的上皮细胞构成，这些特点有利于进行气体交换。 （2）③和④代表膈肌不同状态，④表示膈肌收缩，膈顶下降，此时肋间肌也处于收缩状态，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进肺；③表示膈肌处于舒张状态，与④相反。 故答案为：

（1）肺泡；毛细血管；一层扁平的上皮细胞； （2）④；收缩；收缩；肺。

图③膈肌舒张，膈向上运动，表示呼气状态，图④膈肌收缩，膈向下运动，表示吸气状态。

关键是掌握呼吸时呼肌、胸廓、肺的状态。

28.【答案】细胞核 物质 血红蛋白 细胞质脱落 红骨髓 红细胞 铁 白细胞

【解析】解：（1）成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，加大了与氧气的接触面积，有利于其携带氧气。

（2）红细胞富含一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。

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（3）从人体三种血细胞发育过程简图来看，血小板是巨核细胞的细胞质脱落形成的，所以血小板没有细胞核。

（4）红骨髓有造血功能。红细胞中有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，缺铁会患贫血。白细胞可以穿透毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御作用，若人体有炎症，白细胞数量会增多。 故答案为：（1）细胞核；物质； （2）血红蛋白； （3）细胞质脱落；

（4）红骨髓；红细胞；铁；白细胞。

血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 关键是要明确血液的组成和各部分功能。

29.【答案】过滤 肾小管的重吸收 原尿 大分子蛋白质 葡萄糖 排汗（呼吸） 无机

盐

【解析】解：（1）尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。故写出图中a、b两处箭头所示的生理过程；a是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，b是肾小管的重吸收作用。

（2）血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以，通过a生理过程，在图中标号④所示结构中形成了原尿，该液体与血液相比缺少血细胞和大分子蛋白质；b过程中，全部回到⑥中的物质是葡萄糖。 （3）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。所以，人体生命活动产生的废物除了可以通过尿液排出体外，还可以通过排汗（呼吸）排出体外。

（4）人体排尿不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。 故答案为：

（1）过滤 肾小管的重吸收

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（2）原尿 大分子蛋白质 葡萄糖 （3）排汗（或呼气） （4）无机盐

题图中：①入球小动脉，②肾小球，③出球小动脉，④肾小囊，⑤肾小管，⑥肾静脉。a是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，b是肾小管的重吸收作用。

解题的关键知道尿的形成过程，即包括肾小球的和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收，该部分知识是中考的重要考点，应理解掌握。

30.【答案】感红视锥 神经冲动 视觉神经 大脑皮层 感红视锥细胞和感绿视锥细

胞 视紫红质 视杆细胞 瞳孔 视紫红质 维生素A

【解析】解：（1）交通信号灯发出的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，如果红灯亮起，此时能够感受该细胞感受红光刺激的是视网膜上的感红视锥细胞，接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．

（2）根据资料推测，红绿色盲患者应该是感红视锥细胞和感绿视锥细胞的功能发生了异常。为保障交通安全，红绿色盲患者不能驾驶机动车。

（3）当我们从强光下骤然进入黑暗环境中，起初会看不清东西，这是由于在强光下视杆细胞中视紫红质的含量较少，因此视杆细胞对光的刺激不敏感，但随着在黑暗环境中停留时间的延长，该物质合成增加，而且同时瞳孔扩大，使得进入眼睛的光线增加，我们逐渐又能看清东西了。

（4）患夜盲症的人在傍晚或弱光下看不清东西，可能是由于细胞中视紫红质合成不足引起的。患夜盲症的人是因缺乏维生素A，动物肝脏中含有丰富的维生素A，可见防止夜盲症。 故答案为：

（1）感红视锥；神经冲动；视觉神经；大脑皮层 （2）感红视锥细胞和感绿视锥细胞 （3）视紫红质；视杆细胞；瞳孔 （4）视紫红质；维生素A

视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

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灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键。

31.【答案】动物激素 垂体 胰腺 降低切除手术损伤带来的影响 增加体重 大于 甲

状腺激素 神经

【解析】解：（1）本实验的变量是动物激素。 （2）对大鼠实施切除手术，切除的结构是垂体和胰腺。

（3）切除手术后饲养一段时间才开始注射各种激素，饲养一段时间的目的是降低切除手术损伤带来的影响。

（4）根据实验结果，得出实验结论：生长激素和胰岛素都具有增加体重的作用；胰岛素与生长激素同时发挥作用的效应大于它们单独作用的效应。

（5）哺乳动物体内有多种激素协同调节生物体的生长发育。除生长激素和胰岛素之外，具有相似生理作用的激素还有甲状腺激素，同时该激素还可以促进代谢，提高神经系统的兴奋性。 故答案为： （1）动物激素 （2）垂体；胰腺

（3）降低切除手术损伤带来的影响（或消耗掉大鼠体内原有的激素，排除对实验结果的干扰）

（4）增加体重；大于 （5）甲状腺激素；神经 科学探究的过程：

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科学探究过程 提出问题 基本要求 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾 作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性 制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性 实施计划 得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦 表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善

关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用。

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