苏科版七年级生物上册月考考试题(及答案)
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列不属于生物多样性的是（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．环境多样性
D．生态系统多样性
2、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多 C．氧气和二氧化碳都增多
D．氧气和二氧化碳都减少
3、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（ ） A．呼吸
B．生长
C．繁殖
D．应激性
4、下列做法未注意到食品安全的是（ ） A．选购绿色食品 B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果 C．食用已发芽的马铃薯
D．买肉时，验明是否检疫合格
5、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ）A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．营养组织
6、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶 C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
7、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ）
A． B． C． D．
8、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（ ） A．供草履虫附着 B．草履虫的运动，便于观察 C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸 9、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（ ） A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换 B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行 C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率 D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿 10、下列不含消化酶的消化液是（ ） A．肠液
B．胆汁
C．胃液
D．胰液
11、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．夜来风雨声，花落知多少
D．床前明月光，疑是地上霜
12、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ）A．打“呵欠”会传染 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳 C．同学想睡觉
D．大家养成了打“呵欠”的习惯
13、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（ ） A．二氧化碳和水经呼吸排出 B．汗液的排出 C．蛋白质代谢终产物的排出
D．粪便的排出
14、我国启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（ ） A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿
B．夜盲症、坏血病
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） C．脚气病、佝偻病 D．呆小症、肢端肥大症 15、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ） A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收 C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素 D．消化系统是由消化道和消化腺组成
16、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称 C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成
17、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮
C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚
18、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（ ）
A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-2 19、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物（ ） A．胃
B．小肠
C．大肠
D．肝脏
20、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脑神经
21、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（ ） A．唾液、胆汁、胃液 B．胃液、肠液、唾液 C．胆汁、肠液、胰液
D．胰液、肠液、唾液
22、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（ ）
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化 C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
23、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作，②和④滴加的液体分别是（ ）
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
24、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ） A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B．播种玉米时，应做到合理密植 C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
25、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解
释中不恰当的是（ ）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人体的生命活动主要受到______________ 的调节，但也受到_________ 调节的影
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响。
2、健康的成年人每次献血_________毫升是不会影响健康的，输血的原则是输__________。
3、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。 4、神经系统由脑、________和神经组成、________是神经系统的最高中枢，________是神经系统活动的基本方式．
5、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方。近视眼可以配戴_________透镜矫正。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是____。 (2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征____。
(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____。 (4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是____。
(5)动物 D 特有的生殖发育方式是____，大大提高了后代的成活率。 (6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____。
(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
2、请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题．
（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多_____。 （2）B图表示肺泡外包绕着丰富的_____。
（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_____层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_____层细胞．
（4）上述结构特点，适于在_____与_____之间进行气体交换。
3、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）．
（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加．
（2）当图中________数目过少时，会造成人体贫血． （3）担负运输养料和废物功能的是________．
（4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是________．
（5）图中具备细胞核结构的是________．
（6）最近热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄，血液中________运氧不足．
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
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1、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤： a.取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。 （2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的______（填结构名称）散失的。
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。 c.在A缸加人适量的甲状腺激素，B缸不加。
d.保持A，B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。 请根据实验和所学知识回答下列问题：
(1)该探究实验的变量是__________________________________。
(2)步骤C设计的目的是______________，其中实验组和对照组分别是_______和_______。
(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少 ___________ 对实验结果的影响。
(4)预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸_______（选填“早”或“迟”）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸_______（选填“长”或“短”）。 (5)根据预测可得出结论：甲状腺激素具有____________蝌蚪发育的作用。
2、随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学村用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：
（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A______，装置B______。
探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。 （3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的[______]______的强度大于[______]______的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。
（4）从图二可以推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下面的材料，然后分析回答问题：
到了繁殖季节，生活在河里的龟、鳄等爬行动物，会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层。鹭吃河里的草鱼等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的斑马、鹿等动物有时会到河边喝水。死亡的水生动物遗体需要细菌将其分解。对于这个生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。
（1）从资料中可以看出这个生态系统的生产者是__________。（写出一种即可） （2）写出资料中出现的一种消费者__________。（写出一种即可）
（3）这个生态系统与许多生态系统有密切的联系，它们共同构成了地球上最大的生态系统_______________，这是所有生物共同的家园。 （4）下面哪一项属于食物链___
A．水草→草鱼→鹭 B．阳光→水草→草鱼 C．水草←草鱼←鹭 （5）鹭吃鱼属于生物之间的_______________关系。
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参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C 2、B 3、A 4、C 5、C 6、D 7、B 8、B 9、A 10、B 11、D 12、B 13、D 14、A 15、A 16、C 17、C 18、A 19、A 20、B 21、C 22、A 23、C 24、B
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、神经系统 激素 2、200--300 同型血 3、生物种类 基因
4、脊髓； 大脑皮层； 反射 5、前 凹
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、体内有无脊柱 前肢特化为翼，身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD
2、肺泡 毛细血管 一 两 肺泡 血液 3、B A D C B A
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、甲状腺激素 形成对照 A B 偶然性 早 短 促进
2、变浑浊 不变浑浊 气孔 C 光合作用 A 呼吸作用 3 18
五、资料分析题（共5分）
1、水草、树（写出一种即可） 龟、鳄、草鱼、鹭、斑马、鹿（写出一种即可） 生物圈 A 捕食
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