初中体育课足球教学教案大全
目录
1、足球球性教学教案（课时计划） .............................................................. 1 ..…
2 .................................................................................... 足球技 巧一一颠球 ................................................................................... 3.……
3、足
.5 .......
球 颠 球 教 案
4、足 7 ......
球 颠 球 课 时 计 划
5、 脚内侧踢球 ................................................................................ 9....
6、 球脚内侧运球技术 ............................................................................... 14
7、 脚背外侧运球教案 ............................................................................... 17
8、 脚外侧运球技术 ................................................................................. 20
9、 脚内侧停球 ..................................................................................... 25
10、 足球（一）：胸部停球 ......................................................................... 29
11、 脚内侧运球 ................................................................................... 33
12、 足球 ---- 脚内侧运球 ....................................................................... 37
1、足球球性教学教案（课时计划）
1、 运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初 足球运动的基本技术： 课 步了解击球 1颠球技术、脚内侧传地滚 球 的 部位的不同对球的影响 任 主 2拉挑球练习 务 要 到学习中去 2、 运动参与、身体健康日标：能主动积极地投入 3对墙传球 教 学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量， 以及灵敏、 材 柔韧的能力。 3、 心理健康、社奁适应H标：通过练习树立自信 心，焙芥良 好品质，以及高品格的修养。 部 课的内容 学生活助 教师活动 练习量 次数 分 时间 一、督促体育委员 准 一、体育委员整队集合，报 数,备 检查班级人数，并报4 老师. 成 一、指炬集中地点， 整 500M 1 ' 2 ' 4X8 队，听体育委员报 四列横队集合 告情 要求：快、静、齐 况 部 二、师生问好 3 ' 分 三、提出本课学习任务 3 < 四、检查服装，安排见习生
五、教师带队慢跑热身
六、徒手操练习
1 •头部环绕运动
2 •扩胸运动 3 .体转运动
4・膝关节运动
5.弓步压腿
6.手腕脚踝运动等
如图: XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
□
☆
X：学生
口:体育委员 ☆:教师
二、师生问好
学生认真听教师讲
本课内容及目标
接受教师检查，见习生随堂见习
二、师生问好
三、 教师口头宣布
本
课教学内容及目标
四、 教师检查服装
安排见习生随堂见
习
五、 组织学生成两
路纵 队慢跑，教师带 五、成两路纵队前
领，督
促队伍整齐
六、组织学生做徒
手操
要求：教师在前做
示
范，并喊口令
三、
四、
进，
,同学们自觉、认
真，
并保持队型
六、徒手操组织：全 班成体操队型散开，I
型如下图：
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
☆
要求：学生积极配
合，
动作有力
一、教师讲解动作
基一、正脚面颠球技术练
习，拉挑球练习 本
要领：支撑脚膝关节微屈,
中教师并按教师的要求
心在支撑脚
巡回
一、能听清教师的讲
解，
要领，
6
8
并组织学生练习，
上，当球下落时，颠球腿的
膝、踝、小腿、
大腿适当放松，脚尖微翘， 用
脚面部位击
球的中下部将球向上颠起
拉挑球技术是颠球练习入
门，方法
是将挑球脚踏在球上部，将 球
向后拉回后，
脚迅速插到后滚的球的下 面，
使球滚到脚
上，并将球挑起
二、脚内侧传地滚球
要领：直线助跑，支撑脚最 后一步稍大，立与球的侧面
15厘米处，脚尖对准出球 方向，踢球腿大腿带动小腿 由后向前摆动，该过程中大 腿外展，击球前做爆发式用 力用脚的内侧部位形
习
队伍要求：自由在场
地
上练习，两人一组，
能 相互指导 二、两人对面传球，
能
认真体会动作 队伍要求如下： XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
三、能按照老师要求
自
觉练习 指导，正误对比
二、教师先示范讲
解动
作要领，并让个别
学生
出来演练
教师安排练习队伍 三、安排学生对墙
练习
并个别指导
容 成的平
面将球踢出，并有随前动作
三、对墙传球
能认真体会脚内侧传地滚球
的动作要领
1.放松跑
2
.集合讲评、表扬与鼓励 3.布置下次课的内容 4・安排归还器材
5 .师生再见，解散队伍
1 .
学生自觉参与放
松
2.认真听讲
3. 记好下次课的内
容
4. 能认真积极地帮
助
老师归还器材
5。师生再见，解散
队
伍
队形，如下：
XXXXXXXX
XXXXXXXX
].组织学生放松 练
习
2 .讲评
3 .布置下次课的
内容
与课外练习等
4 .组织学生归还
器材
5 .师生再见，解
散队
伍
XXXXXXXX XXXXXXXX
2. ----------------- 足球技巧 颠球
颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠 球，脚外侧颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等
(1) 脚尖拉挑球
就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑 脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到 球的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。
(2) 脚背正面颠球
当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面(系鞋带的前半部位)击在球的底部，将球向上颠 起。
(3) 脚内侧颠球
就是用脚弓部位连续接触球。这种颠球方法与民间“踢键子”的方法相似。其动作方法是：当球 落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓部位轻击球的底部，将球向上颠起。
(4) 脚外侧颠球
支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。当球下落至膝关节稍下时， 颠球腿屈
膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击
球的中下部，使球向上颠起。
（5） 大腿颠球
用大腿的前面平面颠球。其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。当球下落至接 近髓关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上 颠起。
（6） 头颠球
两腿左右分开或前后分开，膝关节微屈，两臂屈肘自然张开，头微微向上抬起，两眼注视球。
当球下落至额正面高度时，两腿微微蹬地，伸膝，颈部轻轻向上用力，用前额正面击 球下中部, 将球向上颠起。
（7） 肩部颠球
两脚自然左右分开，两臂自然下垂或微屈肘，头微微向上抬起，两眼注视球。当球下落 至接 近颠球一侧肩部高度时，肩部上耸，击球下中部，将球向上颠起。
易犯错误
1. 脚击球时踝关节松弛，造成用力不稳定。
2. 击球时脚尖向下或向上勾，造成球受力后向前或向后触碰身体，使球难以控制。 3. 颠球时身体其他部位不够放松，以至于动作僵硬
4. 头部颠球时腿部、躯于、颈部配合用力不协调，仅靠颈部。
练习方法示例
1 .一人一球颠球：体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。
2 .两人一球颠球：用脚背、大腿、头部以及身体各部位触球，掌握好触球的力量，尽量不让球 落地。每人
可触球一次颠给对方，也可触球多次互颠。
3 .四五人一组，围圈用两球颠球：可规定每人触球的次数与部位，也可自由掌握触球的次 数与 部位。颠
传时要注意观察，防止两个球同时颠传给同一伙伴。
足球
1. 初步了解颠球的基本方法。
2. 对球的控制能力。
1 .颠球练习
3.通过各种游戏的方式，培养学生的
球性。
2.游戏：脚背颠球游戏
教学内容
教师指导 学生活动 组织形式与要求
1 .课堂常规:
1.教师讲解提出
本课要求
组织：四列横队
班长整队、报告 人数、师生问好
2.讲解并示范足
球场上的进攻和
学生集合，精 神饱满，注意 力集中。
2热身练习：
防守步法
1）足球操
3. 强调安全等事
3、足球颠球教案
2 ）原地进攻、防项
守步法练习 △ 要求：站队快、队 伍整齐。 1.颠球练 习： 1 •教师讲解示 1.学生体验颠 1）原地颠球自己 手坠的下落球 范，引导启发 球练习 储 备 2）原地拉挑球练 1 •讲解示范，引 1.学生展 导启发 示所 2 •巡视、观 察、辅导 习 18 3 2 .小组讨论 阶 段 3•纠正错误动 3）原地拉挑球接 着进行颠球 学成果 3.分组练习 作 3 .练习过程中 4）原地拉挑球接 4.语言激励学生 要注意安全 着两只脚交替颠 球
