中考文言文知识点归纳

中考文言文知识点归纳

童趣

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 童稚．zhì 拟．nǐ作 藐．miǎ小 鹤唳．lì 怡．yí然 土砾．lì 壑．hâ 癞．lài虾蟆 2．解释下面加点的词。 (1)项为之强 项：颈，脖颈。 ． (2)徐喷以烟 徐：慢慢地。 ． (3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。 ．

(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。 ． (5)以丛草为林 林：树林。 ． (6)兴正浓 兴：兴趣。 ． (7)方出神 方：正。 ． (8)驱之别院 驱：赶。 ．

3．找出下面句中的通假字并解释。 项为之强 强通僵 解释为僵硬

4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。 并解释其现在的意思

(1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。 (2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。 (3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。 二、重点句子 1．用原文填空。

(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。

(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。 (3)神游其中，怡然自得。

全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。 (4)见二虫斗草间。

看见两只虫子在草丛间相斗。 三、重点段

请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。

1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。

2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱等童年趣事。 《论语》十则 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 愠．yùn 三省．xǐng吾身 论．lún语 罔．wǎng 2．解释下面加点的词。 (1) 学而时习之 时：时常。 ．(2) 不亦说乎 说：愉快。 ．

(3) 人不知而不愠 愠：生气，发怒。 ．

(4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。 ．．(5) 与朋友交而不信乎 信：真诚，诚实。 ．(6) 学而不思则罔 ．

罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 (7) 思而不学则殆 殆：有害。 ．(8) 然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。 ．

3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。 二、重点句子背记知识清单 1.用原文填空。

(1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。 (2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。

1

(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 (4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 温故而知新，可以为师矣。

温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。 点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。 (2)士不可以不弘毅，任重而道远。

读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。 点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。 三、段背记知识清单

1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?” 2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。

2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

古代诗歌五首 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 碣．jiã石 澹．dàn 竦．sǒng 峙．zhì 堤．dī

2．解释下列句中加点的词语。 (1) 次北固山下 次：停泊。 ．(2) 客路青山外 客路：旅途。 ．．

6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。

7．《西江月·明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

8．《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。 三、段背记知识清单

默写《钱塘湖春行》一诗。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人 (称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

2．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。

3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。

4．《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。 5．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。

山市

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 青冥．míng 飞甍．mãng 高垣．yuán

睥睨．．pì nì 连亘．gân 窗扉．fēi 倏．shū忽

(3) 最爱湖东行不足 不足：不够。 ．．2．解释下面加点的词语。 (4) 路转溪头忽见 见：通“现”，出现。 ． (1) 数年恒不一见 恒：经常。 二、重点句子背记知识清单 (2) 相顾惊疑 顾：看。 1．秋风萧瑟，洪波涌起。 (3) 始悟为山市 悟：明白。 2．潮平两岸阔，风正一帆悬。 (4) 历历在目 历历：清楚的样子。 3．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 (5) 惟危楼一座 危：高。 4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 (6) 或凭或立 凭：靠着。 5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出(7) 逾时：过了一会儿。 其里。

2

(8) 倏忽：突然。

3．找出下面句中的通假字。

(1) 既而风定天清，一切乌有 乌通无 (2) 数至八层，裁如星点 裁通才 二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语

1．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。 (7)下车引之 引：拉 ． (8)元方入门不顾 顾：回头看 ．

3．找出下面句中的通假字。

尊君在不 (不)通(否) 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。 (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。

2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。

若柳絮因风起。”

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 是惊讶。

2．将下列句子翻译成规代汉语。 点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。

(1)未若柳絮因风起。

3．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

不如比做凭借风吹起的柳絮。

其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

计算。

友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。 点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。 点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。 4．又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

三、文学(文体)常识背记知识清单

再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。 《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。 点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单

伤仲永

《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。 一、重点字词

1．给下列加点宇注音。 《世说新语》两则 仲．zhîng 谒．yâ 称．chân前时之闻 泯．mǐn然 一、重点字词

点拨：注意多音字“称”的读音。 1．给下列加点字注音。 2．解释下面加点的词语。 挛．yì 撒．sǎ 柳絮．xù 拟．nǐ (1)世隶耕 隶．：属于。 2．解释下面加点的词语。 (2)未尝．识书具 尝：曾经。 (1)寒雪日内集． 集：聚会 (3)父异．焉 异：感到诧异。 (2)白雪纷纷何所似． 似：像 (4)邑人奇．之 奇：认为„„是奇才。 (3)俄而雪骤． 骤：急、大 (5)稍稍宾客．．其父 宾客：以宾客之礼相待。 (4)未若柳絮因．风起 因：凭借 (6)或以钱币乞．之 乞：求取。 (5)陈太丘与友期．

行 期：约定 (7)环谒．于邑人 谒：拜访。 (6)相委．而去．

委：丢下、舍弃。去：离开 (8)不能称．

前时之闻 称：相当。

3

(9)贤．于材人远矣 贤：胜过、超过。 (10)父利．

其然也 利：认为„„有利。 3．指出句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。 二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语 l．即书诗四句，并自为其名。

他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。 点拨：重点理解“书”“为”等词。

2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。 点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。 3．泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，„„的样子。 4．其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。 点拨：重点理解“收族”的意思。 三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

木兰诗

一、重点字词

1．给下列加点字注音： 机杼．zhù 可．kâ汗．hán 鞍鞯．jiān 辔．pâi头 溅．jiān溅 啾．jiū啾 柝．tuî 2．解释下面加点的词语。 (1)木兰．当户织 当：对着。 (2)惟．闻女叹息 惟：只。 (3)愿为市．鞍马 市：买。 (4)赏赐百千强． 强：有余。 (5)出郭．

相扶将 郭：外城。

(6)著．我旧时裳 著：穿。 (7)双兔傍．地走 傍：靠近，贴近。 (8)但．闻黄河流水鸣溅溅 但：只。 (9)万里赴戎机．． 戎机：战争。 (10)旦．

辞爷娘去 旦：早晨。 3．找出下列句中的通假字。

对镜帖花黄 帖通贴 二、重点句子 1．用原文填空。

(1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 (2) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。 (4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。

(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。 点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。 (2)万里赴戎机，关山度若飞。

不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。 点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。 (3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢? 点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。 (4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。 点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。

三、段背记知识清单

默写“木兰还乡”一段。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 四、文学(文体)常识背记知识清单

《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

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孙权劝学 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 卿．qīng孤岂欲卿治经为博士邪．yã 即更．gēng刮目相待

点拨：“邪”“更”是多音宇，可根据字义推测读音。 2．解释下面加点的词语。 (1)蒙辞以军中多务 辞：推托。 ． (2)但当涉猎 涉猎：粗略地阅读。 ．． (3)见往事耳 见：了解。 往事：历史。 (4)及鲁肃过寻阳 过：到。 ．

(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：当时专掌经学传授的学官。 ．． (6)卿今者才略 ．．

2．司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。

3．孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。 口技

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 呓．yì语 hōu声 中间．jiàn力拉崩倒之声 曳．yâ屋许．hǔ许声 几．jī欲先走 点拨：注意多音宇“几”的读音。 2．解释下列加点的词 (1)会宾客大宴 会：适逢，正赶上。 ． (2)施八尺屏障 施：设置，安放。 ． (3)少顷：一会儿。 ．． (4)既而：不久，紧接着。 ．．

(5)妇抚儿乳 抚：抚摸，安慰。 乳：喂奶。 才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。 ．

3．请写出出自本文的两个成语并解释。 (6)众妙毕备 毕：全、都。 ． (1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。 (7)未几：不久。 ．． (2)成语：士别三日

(8)意少舒 少：稍微。 舒：伸展、松弛。 ．． 意思是：刮目相待。不能以老观点来评判人或事物，必须要有发展的战略眼光。

(9)中间力拉崩倒之声 间：夹杂。 ．二、重点句子背记知识清单

(10)虽人有百手 虽：即使。 将下列句子翻译成现代汉语。 ．

1．卿今当涂掌事，不可不学! (11)不能名其一处也 名：说出。 ．你现在执政掌权，不能不学习。 (12)奋袖出臂 奋：畅起、举起。 ．点拨：重点理解“当涂掌事”等词语。

(13)两股战战 股：大腿。 ． 2．孤常读书，自以为大有所益。

欲先走 几：几乎。 我经常读书，自己认为(这样)大有好处。 点拨：重点理解“大有所益”等词语。 (14)几．

3．找出下面句中的通假字。 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙!

你今天的才干和谋略，不再是吴县吕蒙了! 点拨：重点理解“才略”“复”等词语。 满坐寂然 坐通座

二、重点句子 4．士别三日，即更刮目相待。

土分别多日，就要重新换个眼光看待(他)。 点拨：重点理解“更”“刮目相看”等 1．用原文填空。

(1)凡所应用，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有词语。

百舌，不能名其一处也。 三、文学(文体)常识

1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了 (2)忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

2．将下列句子翻译成现代汉语。 从战国到五代共1362年间的史事。

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(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

只听见围帐里醒木一响，全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。 点拨：重点理解“但”“坐”等词语。

(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

全场客人没有不伸长脖子，凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。 点拨：重点理解“绝”等词语。

(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

在这种情况下，客人们没有不变了脸色离开座位，挽起袖子，露出手臂，两腿发抖，几 (12)屠暴起 暴：突然。 ． (13)又数刀毙之 毙：杀死。 ． (14)一狼洞其中 洞：打洞。 ． (15)乃悟前狼假寐 寐：睡觉。 ． (16)狼亦黠矣 黠：狡猾。 ．

3．找出下面句中的通假字。

止有剩骨 止通只

乎要抢先逃走。

点拨：重点理解“奋”“股”“战战”“几”等词语。 (4)凡所应有，无所不有。

应有尽有。(点拨：这句话形容声音之杂。) 三、文学(文体)常识

《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。 。 。 狼

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 窘．jiǒng 苫．shàn 眈．dān 瞑．míng 尻．kāo 黠．xiá 隧．suì

2．解释下面加点词语。 (1)缀．行甚远 缀：连接，这里是紧跟的意思。 (2)一狼仍从．

从：跟从。 (3)两狼之并驱如故． 故：旧，原来。 (4)屠大窘．

窘：闲窘，处境，危急。 (5)恐前后受其敌． 敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。 (6)顾．野有麦场 顾：回头看，这里指往旁边看。 (7)苫蔽．．成丘 苫蔽：覆盖、遮蔽。 (8)弛．担持刀 弛：放松，这里指卸下。 (9)其一犬．坐于前 犬：像狗一样。 (10)目似瞑．

瞑：闭眼。 (11)意．暇甚．

意：神情、态度。暇：空闲。

二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语。 1．途中两狼，缀行甚远。

路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 点拨：重点理解“缀”的意思。 2．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经扔完了，而两只狼仍像原来一样一起追赶。 (点拨：重点理解“并”“故”等词语。)

3．屠大窘，恐前后受其敌。

屠户处境危急，恐怕前后受到狼的攻击。 点拨：重点理解“窘”“敌”等词语。 4．屠乃奔倚其下，弛担持刀。

屠户于是奔过去靠在柴草堆下面，放下担子，拿起屠刀。 点拨：重点理解“倚”“弛”等词语。 5．少时，一狼径去，其一犬坐于前。

过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 点拨：重点理解“少时”“犬”等词语。 6．意将隧入以攻其后也。

想要钻过去从背后对屠户进行攻击。 点拨：重点理解“隧”，这里作动词。 7．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 点拨：重点理解“悟”“寐”等词语。

8．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢? 点拨：重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。 三、文学(文体)常识背记知识清单

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《狼》选自《聊斋志异》，作者是清朝小说家蒲松龄。 桃花源记 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 俨．yǎn然 阡陌．．qiān mî 髫．tiáo 诣．yì 间．jiàn隔 问津．jīn 此中人语．yù云 点拨：注意多音字“间”“语”的读音。 2．解释下面加点的词语。 (1)缘．溪行，忘路之远近。缘：沿着。 (2)仿佛．．

若有光。 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。 (3)有良田美池桑竹之属。．． 属：类。 (4)悉．如外人。 悉：都。 (5)具．答之。 具：详尽，详细。 (6)问今是何世。．．

世：朝代。 (7)此人一一为具言．．所闻。 具言：详细地说出。 (8)皆叹惋。．． 惋：惊讶、惊奇。 (9)便扶．

向路。 扶：沿、顺着。 (10)及．郡下，诣．太守。 及：到。诣：拜见。 (11)处处志．之。 志：做标记。 (12)欣然规．

往。 规：计划。 (13)未果．．，寻．病终。 未果：没有实现。 寻：随即，不久。 (14)后遂无问津．者。 津：渡口。 3．找出下面句中的通假字并解释。

便要还家。 要通邀，解释为：邀请。 4．辨析下面加点词的古今义。 (1)率妻子．．邑人来此绝境。．．． 妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。 绝境：古义：与世隔绝的地方。 今义：山穷水尽的地步。

(2)阡陌交通．．，鸡犬相闻。 交通：古义：交错相通。 今义：各种运输事业的总称。 (3)芳草鲜美．．

，落英缤纷。 鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。 (4)乃不知有汉，无论．．魏晋。 无论：古义：不要说，更不必说。 今义：表条件关系的关联词。 (5)不足．．

为外人道也。 不足：古义：不值得。 今义：不充足，不够。

5．请写出出自本课的成语，并解释其意思。(至少三个) (1)成语：世外桃源。

意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

(2)成语：豁然开朗。 意思：形容由狭窄昏暗—变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。 (3)成语：无人问津。

意思：比喻没有人过问或尝试。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 (2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 (3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。

2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。点拨：重点理解“异”“穷”等词。

(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。点拨：重点理解“平旷”“俨然”“属”等词语。 (3)黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都高高兴兴自得其乐。 点拨：重点理解“黄发”“垂髫”“并”“怡然自乐”等词语。

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(4)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 (10)牡丹之爱，宜乎众矣。 宜：应当。 ．(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。 二、重点句子背记知识清单 点拨：重点理解“妻子”“邑人”“绝境”等词语。 1．用原文填空。 (5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (1)《陋室铭》中写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青。 (他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 (2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句是无丝竹之乱耳，无案牍 点拨：重点理解“何世”“乃”“无论”等词语。 之劳形。 三、段背记知识清单 (3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 默写渔人“访问桃花源”的两段。 (4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是中通外直，不蔓不枝，香远林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复益清。

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之届。阡阳交通，鸡犬相(5)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 (6)《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句于是莲，花之君子者也。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来 点拨；“牍”、“淤”、“濯”“涟”“亵”等字字形较复杂，容易写错。问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何2．将下列句子翻译成现代汉语。 世。乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至巨其家，皆(1)斯是陋室，惟吾德馨。 出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋丁)。 四、文学(文体)常识背记知识清单 点拨：重点理解“惟”“馨”等词浯。 《桃花源记》的作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋(朝代)著名诗人。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有嘈杂的音乐声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。 短文两篇 点拨：重点理解“丝竹”“乱”“案牍”“形”等词。 一、重点字词 (3)何陋之有? 有什么简陋的呢? 1．给下列加点字注音。 点拨：此句句式为宾语前置，翻译时要调整词序，使之符合现代汉浯习惯。 馨．x．ī．n． 苔．t．á．i． 鸿儒．r．ú． 案牍．d．ú． 蕃．f．á．n． (4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 淤．y．ū．泥 濯．zhu．．．ï． 清涟．li．．á．n． 亵．xi．．â．玩 我唯独喜爱莲出白淤泥而不被沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。

2．解释下面加点词语。 点拨；重点理解“染”“濯”“清涟”“妖”等词语。 (1)山不在高，有仙则名。．． 名：出名，著名。 (5)可远观而不可亵玩焉。

(2)惟吾德馨。只可以远远地欣赏却不可贴近去玩弄啊。 ．． 馨：香气。指品德高尚。 点拨：重点理解“观”“亵玩”等词语。 (3)可以调．素琴。 调：调弄，指弹(琴)。 (6)菊之爱，陶后鲜有闻。

(4)无案牍之劳形．。 形：形体、身体。 对于菊花的爱好，陶渊明以后很少明说过。 (5)水陆草木之花，可爱者甚蕃。．． 蕃：多。 点拔：重点理解“鲜”“闻”等词语。 (6)濯．清涟而不妖。．． 濯：洗涤。妖：美丽而不端庄。 (7)牡丹之爱，宜乎众矣。

(7)亭亭净植。对于牡丹的爱好。人该是很多了。 ．．

植：立。 点拨：重点理解“宜”“众”等词语。 (8)可远观而不可亵．玩焉。 亵：亲近而不庄重。 三、段背记知识清单

(9)菊之爱，陶后鲜．

有闻。 鲜：少。 1．默写《陋室铭》全文。

8

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 2．默写《爱莲说》第1段

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《陋室铭》的作者是唐朝文学家刘禹锡。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。

2．《爱莲说》的作者是北宋(朝代) 哲学家周敦颐。

核舟记

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 器皿．mǐn 罔．wǎng 贻．yí 八分有奇．jī 箬．ruî篷 糁．sǎn 峨冠．guān 髯．rán 楫．jí 篆．zhuàn 壬戌．．rãn xū

2．解释下面加点词语。 (1)为宫室、器皿、人物。 为：做，指雕刻。 ．(2)罔不因势象形。 因：顺着，就着。 ．．象：模仿，指雕刻。 (3)尝贻余核舟一。 贻：赠。 ．(4)高可二黍许。 可：大约。 ．(5)其两膝相比者。 比：靠近。 ．(6)佛印绝类弥勒。 绝：极。 类：像。 ．．(?)矫首昂视。 矫：举。 ．

(8)神情与苏、黄不属。 属：相类似。 ．．(9)珠可历历数也。 历历：分明可数的样子。 ．．(10)其人视端容寂。 端：端正，正视。 ．(11)其船背稍夷。 夷：平。 ．．(12)而计其长曾不盈寸。 盈：满。 ．

3．找出下面句中的通假字并解释。

(1)诎右臂支船。

诎通屈 解释为：弯曲 (2)左手倚一衡木。 衡通横 解释为：横放 (3)盖简桃核修狭者为之。 简通拣 解释为：挑选 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(2)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 (3)通计一舟，为人五；为窃八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一。 点拨：注意“罔”“箬”“篷”等字的字形。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)罔不因势象形，各具情态。

全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。 点拨：重点理解“罔不”“因”“象”等词语。 (2)中峨冠而多髯者为东坡。

中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。

(3)苏、黄共阅一手卷。

苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。

点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。 (4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。 点拨：重点理解“比””卷底”等词语。

(5)其人视端容寂，若听茶声然。

那个人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 点拨：重点理解“视端容寂”“若„„然”等词语。 (6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。

可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。 点拨：重点理解“曾””盈”“简”“修狭”等词语。 三、文学(文体)常识背记知识清单

《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学，字子敬，明朝文学家。

9

大道之行也 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 选贤与．jǔ能 睦．mù 男有分．fân

(4)货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为白己谋私利。 点拨：重点理解“恶”“弃”等词语。

(5)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

这样奸邪之谋不发生，盗窃，造反和害人的事情不发生，(家家户户)都不用关大门了，货恶．wù其弃于地

这就叫做“大同”社会。

点拨：注意多音字“与”“分”“恶”的读音。

点拨：重点理解“兴”“乱”“贼”“作”等词语。

2．解释下面加点的词语。

三、段背记知识清单

(1)人不独亲其亲。 亲：以„„为亲。 ． 默写《大道之行也》一文。 (2)男有分，女有归。 分：职分，指职业、职守。 ．．．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲。不独子其子，使老有 归：女子出嫁。 所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶(3)货恶其弃于地。 恶：憎恶。 其弃于地也。不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼．

而不作，故外户而不闭，是谓大同。 (4)盗窃乱贼而不作。 乱：造反。 作：兴起。 ．．．

四、文学(文体)常识背记知识清单 3．找出下面句中的通假字并解释。

《大道之行也》选自《礼记·礼运》，这部著作是儒家经典之一，共49篇。其中“礼选贤与能，讲信修睦。 与通举 解释为：选拔

运”部分大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子(人名)答问的著作。 二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

杜甫诗三首 (1)“大道之行”具体表现在天下为公、选贤与能、讲信修睦三方面。

(2)希望全社会亲如一家的句子是故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所一、重点字词

1．给下列加点字注音。 用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

眦．zì 搔sāo 簪．zān (3)希望人人都能安居乐业的句子是男有分，女有归。

(4)希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是货恶其弃于地也，不必藏于已，力恶其不逾．yú 妪．yù 幽咽．yâ 出于身也，不必为己。 点拨：注意多音字“咽”的读音。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 2．解释下面加点的词语。 (1)选贤与能，讲信修睦。 (1)造化钟神秀 钟：聚集。 ．把品德高尚的人、能干的人选拔出来。讲求诚信。培养和睦（气氛）。

(2)决眦人归鸟 眦：眼角。 ．

点拨：重点理解“与”“信”“修”等词语。

(3)会当凌绝顶 会：终当，终要。 ．(2)故人不独亲其亲，不独子其子。

(4)浑欲不胜簪 浑：简直。 因此人们不单单奉养自己的父母，不单单抚育自己的子女。 ．

点拨：重点理解“亲”(第—个“亲”意思足“以„„为亲”，第二个“亲”指父母)(5)老翁逾墙走 逾：越过。 ．的意思。 (6)三男邺城戍 戍：防守。 ．(3)男有分，女有归。

(7)二男新战死 新：最近。 ．男子有职业，女子有归宿。

(8)夜久语声绝 绝：消失，没有。 ．点拨：重点理解“分”“归”等词语。

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二、重点句子背记知识清单 (7)哀转久绝。 绝；消失，停止。 ．．

1．《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是会当凌(8)悬泉瀑布，飞漱其间。 飞漱：急流冲荡。

．．

绝顶，一览众山小。

二、重点句子背记知识清单

2．《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟

1．用原文填空。

惊心。

(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自

3．《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。

非亭午夜分，不见曦月。

4．《石壕吏》中表明战争惨烈的诗句是一男附书至，二男新战死，表明战争破坏严重

(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，

的诗句是有孙母未去，出入无完裙。

不以疾也。

点拨：“搔”“簪”等字容易写错。

(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

三、段背记知识清单

点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。

1．默写《望岳》一诗

2．将下列句子翻译成现代汉语。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

凌绝顶，一览众山小。

如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。 点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”

2．默写《春望》一诗

等词语。

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头

(2)素湍绿潭，回清倒影。

搔更短，浑欲不胜簪。

白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。

四、文学(文体)常识背记知识清单

点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。

1．杜甫的《望岳》写于唐朝“开元盛世”时期，《春望》和《石壕吏》写于“安史之

(3)清荣峻茂，良多趣味。

乱”前期。

水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”

2．杜甫，字子美，唐朝著名现实主义诗人，有《杜工部集》。

等词语。

(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

三峡

常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄

一、重点字词

切，久久不绝。

1．给下列加点字注音。

点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。

阙．quē 曦．xī 襄．xiāng陵 湍．tuān 三、段背记知识清单 yǎn 漱默写描写三峡四季景色的内容。 ．shù 属．zhǔ引凄异 2．解释下面加点的词语。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。 (1)夏水襄陵。 襄：上。 ．

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，(2)沿溯阻绝。 沿：顺流而下。 溯：逆流而上。 ．．

良多趣味。

(3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。 ．．每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌(4)素湍绿潭。 湍：急流的水。 ．曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (5)清荣峻茂，良多趣味。 良：实在。 点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。 ．

四、文学(文体)常识背记知识清单 (6)属引凄异。 属：连接。 引：延长。 ．．

11

《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代) 地理学家(称谓)。

短文两篇 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 颓．tuí 鳞．lín 藻．zǎo 荇．xìng

点拨：这是个比喻句，要弄清本体和喻体。

(6)但少闲人如吾两人者耳。

只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。 点拨：重点理解“但”“闲人”等词语。 三、段背记知识清单

1．默写《答谢中书书》一文。

山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱2．解释下面加点词语。

备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复(1)五色交辉。 交辉：交相辉映。

有能与其奇者。 (2)青林翠竹，四时俱备。 四时：四季。

2．默写《记承天寺夜游》一文。 (3)晓雾将歇。 歇：消散。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺(4)夕日欲颓。 颓：坠落。

寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影(5)未复有能与其奇者。 与：参与，这里指欣赏。

也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (6)念无与为乐者。 念：考虑，想到。

四、文学(文体)常识背记知识清单 (7)相与步于中庭。 相与：共同，一起。

1．《答谢中书书》的作者陶弘景(人名) 南北朝时期思想家、医学家、文学家(称谓)。 (8)但少闲人如吾两人者耳。 但：只是。

2．记承天寺夜游》的作者是苏轼，北宋朝文学家(称谓)。 二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云，清流见底。表现色彩配合 观潮 之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是，一、重点字词

1．给下列加点字注音。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

(2)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 艨艟．．mãng chōng 乘骑．jì 舸．gě 盖竹柏影也。

2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)山川之美，古来共谈。

山水的美，自古以来(人们)都喜欢谈论。 (2)青林翠竹，四时俱备。

青青的树林，翠绿的竹子，四季都有。 (3)自康乐以来，未复有能与其奇者。

自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇异景色的人了。 点拨：重点理解“康乐”“与”等词语的意思。 (4)念无与为乐者。

想到没有可以交谈取乐的人。

点拨：重点理解“念”“为”等词语。

(5)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。

泅．qiú 僦赁．．jiù lín 2．解释下面加点的词语。 (1)方其远出海门。 方：当„„时。出：发，起。 ．．(2)仅如银线。 仅：几乎，将近。 ．

(3)弄旗标。 弄：舞动。 标：树立、举。 ．．(4)随波而逝。 逝：去，往。 ．．(5)吞天沃日。 沃：用水淋洗。 ．(6)虽席地不容闲。 容：许，使。 ．

二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语。 1．方其远出海门，仅如银线。

当潮远远地从浙江人海口涌起的时候，几乎像一条(横画的)银白色的线。

12

2．玉城雪岭际天而来。

玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 3．既而尽奔腾分合五阵之势。

演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。 4．倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

忽然黄色的烟雾从四周围涌起，人与物彼此一点儿也看不见。 5．僦赁看幕，虽席地不容闲。

租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《观潮》的作者是宋朝周密。

湖心亭看雪 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 毳．cuì衣 雾凇．sōng 沆砀．．hàng dàng 2．解释下面加点的词语。 (1)更定。 定：完了，结束。 ．．(2)余拿一小船。 拿：撑，划。 ．

(3)雾凇沆砀。 雾凇：水气凝成的冰花。 ．．．．．沆砀：白气弥漫的样子。 (4)焉得更有此人。 焉得：哪能。 更：还。 ．．．(5)是金陵人,客此。 客：客居。 ．

点拨：重点理解“拿”“毳衣”等词语。

(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。 点拨：重点理解“雾凇”“沆砀”“一白”等词语。 (3)湖中焉得更有此人!

想不到湖中还会有这样的人!

点拨：重点理解“焉得”“更”等词语。 三、文学(文体)常识背记知识清单

《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱(人名)，明末清初(朝代)人。

诗四首

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 荒秽．huì 荷．hâ锄 候骑．jì 都．dū护 燕．yān然 豚．tún

点拨：注意多音字“荷”“骑”“都”“燕”的读音。 2．解释加点的词语。 (1)带月荷锄归 荷：扛着。 ．(2)但使愿无违 但：只。 ．

(3)江荒流 大荒：广阔无际的原野。 ．．(4)仍怜故乡水 怜；爱。 ．

二、重点句子背记知识清单 1．种豆南山下，草盛豆苗稀。 (6)及下船。 及：等到。 ．

2．衣沾不足惜，但使愿无违。 二、重点句子背记知识清单

3．山随平野尽，江入大荒流。 1．用原文填空。

(1)描写西湖雪后水天一色的景色的句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖4．《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒秽，带月荷锄

归。 上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

5．《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。

落日圆。 (2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。

(3)借“舟子”之口，含蓄地表达文章主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者！ 6．《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的涛句是月下飞天镜，云

生结海楼。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

7．《岳阳楼记》中借景抒情的句子是白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 (1)余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

三、段背记知识清单 我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。

1．默写《使至塞上》一诗。

13

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

2．默写《游山西村》一诗。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《归园田居》的作者是东晋（朝代）著名诗人陶渊明。 2．《使至塞上》的作者是唐朝（朝代）著名诗人王维。字摩诘，苏轼称赞他的诗是“诗1．用原文填空。

(1) 总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。

(2) 从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。 (3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 (4) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)风烟俱净，天山共色。

中有画”。

3．《渡荆门送别》的作者是唐朝，（朝代）著名浪漫主义诗人李白。 4．《岳阳楼记》的作者是南北宋之交（朝代）著名诗人陈与义。

与朱元思书 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 缥．piǎo碧 急湍．tuān 轩邈．．xuān miǎo 泠．líng 嘤．yīng 鸢．yuān飞 戾．lì天 经纶．lún 2．解释下面加点的词。 (1)风烟俱．净 俱：全，都。 (2)从．流飘荡 从：顺，随。 (3)一百许．里 许：表示大约的数量。 (4)直视无碍． 碍：阻碍。 (5)负．势竞上 负：凭借，凭依。 (6)互相轩邈．． 轩：高。 邈：远。 (7)望峰息．心 息：平息。 (8)经纶．．

事务者 经纶：筹划。 (9)横柯．上蔽． 柯：树木的枝干。 蔽：遮蔽。 (10)疏条交映 映：掩映。

点拨：要善于积累文言词语的用法。 3．找出下面句中的通假字并解释。

(1)蝉则千转不穷 转通啭 解释为鸟叫声 (2)窥谷忘反 反通返 解释为返回 二、重点句子背记知识清单

烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

凭借(高峻的)山势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，争着向高处发展，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。

(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 那些怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心，治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。

横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 三、段背记知识清单

将文中写“水”的奇异的段落写在下面横线上。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛狼若奔。 四、文学(文体)常识背记知识清单

《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字叔庠，是南朝梁文学家。

五柳先生传 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 嗜．shì酒 辄．zhã 短褐．hâ 箪．dān 晏．yàn如 黔．qián 俦．chïu 觞．shāng 2．解释下面加点的词。

(1)先生不知何许人也 许：处所。 (2)因以为号焉 以为：以之为。 (3)每有会意 会：体会、领会。 (4)性嗜酒 嗜：特别爱好。

(5)亲旧知其如此 旧：这时指旧交、旧友。

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(6)造饮辄尽 造：往、到。辄：就。 (7)其在必醉 期：期望。 (8)曾不吝情去留

曾：竟，用在“不”前，加强否定语气。 (9)衔觞赋诗 觞：酒杯。 (10)环堵萧然 萧然：空寂。 二、重点句子背记知识清单 用原文填空并翻译。

黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 译：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

三、文学(文体)常识背记知识清单

陶渊明，东晋时期的文学家和诗人，号五柳先生，世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》。

马说

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 相．xiàng马 祗．zhǐ 骈．pián死 槽枥．lì 不外见．xiàn

点拨：“相”是多音字，“见”是通假字。 2．解释下面加点的词。

(1)祗辱于奴隶人之手 柢：只是。 (2)骈死于槽枥之间 骈死：并列而死。 (3)不以千里称也 称：著称。

(4)且欲与常马等不可得 且：犹，尚且。 (5)执策而临之 执：拿。 临：面对。 (6)一食或尽粟一石 食：吃。 3．找出下面句中的通假字并解释。

(1)食马者不知其能千里而食也 食通饲 解释为喂 (2)才美不外见 见通现 解释为表现 (3)其真无马邪 邪通耶 解释为表示疑问 二、重点句子背记知识清单 用原文填空并翻译。

1．有一位名人曾经说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可

以想到《马说》中的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。 译：千里马经常有，可是伯乐却不经常有。

2．写千里马的悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 译：只能屈辱于低贱人的手中，(和普通的马)一同死在马厩里。

3、表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

译：鞭打它不能按照千里马的方法，喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来，马嘶鸣却不能通晓它的意思。

4．全文的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也。译：是真的没有千里马吗?这是不识好马呀。

三、文学(文体)常识背记知识清单

韩愈，字退之，唐代(朝代)文学家，散文尤其著名，被列为唐宋家之首，与柳宗元并称韩柳，有“文起八代之衰”的美誉。

送东阳马生序(节选) 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 逾．yú约 既加冠．guān 叱咄．．chì duō 俟．sì 负箧．qiâ 曳屣．xǐ 皲．jūn裂 媵．yìng人 衾．qīn 绮．qǐ绣 容臭．xiù 烨．yē然 缊．yùn 2．解释下面加点的词。

(1)无从致书以观 致：得到。 (2)以是人多以书假余 假：借。 (3)尝趋百里外 趋：快步走。 (4)执经叩问 叩：请教。

(5)援疑质理 援：引、提出。 质：询问。 (6)俯身倾耳以请 请：请教。 (7)俟其欣悦 俟：等待。

(8)腰白玉之环 腰：腰佩，用作动词。 (9)缊袍敝衣处其间 缊：旧絮。

(10)盖余之勤且艰若此 盖：句首发语词。 3．找出下面句中的通假字并解释。

(1)四支僵劲不能动 支通肢 解释为肢体 (2)同舍生皆被绮绣

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被通披 解释为这里是穿的意思 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至；不敢出一言以复，俟其欣悦，则又请焉。

(3)当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

(4)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

抄完后，赶快(把书)送还，不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。

(2)既加冠，益慕圣贤之道。

到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。

(3)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

又担心没有大师、名人交游，向他们请教，(我)曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。

(4)俟其欣悦，则又请焉。 等他高兴了，就又去请教。

(5)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

因为我心中有自己读书的乐趣，不感到衣食条件不如他人。 三、文学(文体)常识背记知识清单

1．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”，并非序言，而是赠序。

2．《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。

诗词曲五首 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 戟．jǐ 寥．liáo落 宫阙．quâ 潼．tïng关 2．解释下面加点的词。

(1)暂凭杯酒长精神 长：增长，振作。 (2)自将磨洗认前朝 将：拿起。

(3)留取丹心照汗青 汗青：这里特指史册。

(4)把酒问青天 把：端，举。 (5)高处不胜寒 不胜：经受不住。 (6)伤心秦汉经行处 经行：经过。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 (2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (3)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(4)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (5)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

(6)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (7)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：但愿人长久，千里共婵娟。

(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(9)《山坡羊．渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子：兴 ，百姓苦；亡，百姓苦。 (10)《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉船的旁边千帆竞发，枯树的前边万木逢春。 (2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 (3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

人生从古至今谁不死?要留下一片忠心永垂史册。 (4)不应有恨，何事长向别时圆。

(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢? (5)伤心秦汉经行处。

令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。 三、段背记知识清单

默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《过零丁洋》两首诗。 酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

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今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

过零丁洋 文天样

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐鸿头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡是唐朝诗人。这里“酬”是以诗相答的意思。

2．《赤壁》的作者杜牧，是唐朝诗人。这首诗选自《樊川诗集》。

3．《过零丁洋》作者文天祥，宋朝爱国将领。这首诗选自《文山先生全集》。

4．《水调歌头》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋朝文学家。“水调歌头”是词牌名。

5．《山坡羊·潼关怀古》是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，作者张养浩是元朝散曲作家。

小石潭记

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 篁．huáng竹 清冽．liâ 坻．chí 屿．yǔ 嵁ī忽 幽邃．kān 佁．yí然 翕x．．．suì 2．解释下面加点的字。 (1)水尤清冽 尤：格外。 (2)卷石底以出 卷：翻卷。 (3)潭中鱼可百许头

许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。 (4)斗折蛇行 斗：象北斗星一样。 蛇：像蛇一样。 (5)以其境过清 清：凄清。 (6)不可久居 居：停留。 (7)隶而从者 隶：随从。 (8)俶尔远逝 俶尔：忽然。 (9)皆若空游无所依 依：依托。

(10)四面竹树环合 环合：环绕合抱。 二、重点句子背记知识清单

1．用原文填空。

(1)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。 (2) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (3)日光下澈，影布石上。

(4)写溪流曲折的句子是：斗折蛇行，明灭可见。

(5)抒写作者感受的句子是：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青翠的树木，碧绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 (2)皆若空游无所依。

都像在空中游动没有什么依托似的。 (3)俶尔远逝，往来翕忽。

忽然向远处游去，来来往往，轻快灵活。 (4)凄神寒骨，悄怆幽邃。

感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 (5)以其境过清，不可久居，乃记之而去。

因为小石潭的环境太凄清，不适合久坐，于是记下了它的情景就离开了。 三、段背记知识清单

默写侧面描写潭水清澈的一段话。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚，因其出生于河东，故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋家”。

岳阳楼记

一、重点字词

1．给下列加点字注音。 滕．tãng 谪．zhã守 浩浩汤汤．shāng 淫．yín雨霏霏fēi 樯．qiáng倾楫．jí催 岸芷．zhǐ汀．tīng兰 嗟．jiē 2．解释下面加点的词。 (1)增其旧制 制：规模。

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(2)予观夫巴陵胜状 胜状：胜景，好景色。 (1)属予作文以记之。 (3)横无际涯 横：广远。 嘱托我写篇文章来记下这件事。 (4)南极潇湘 极：尽。 (2)览物之情，得无异乎? (5)连月不开 开：放晴。 看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ (6)浊浪排空 排：冲向。 (3)日星隐曜，山岳潜形。 (7)薄暮冥冥 薄：迫近。 太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。 (8)春和景明 景：日光。 (4)去国怀乡，忧谗畏讥。 (9)波澜不惊 惊：这里有“起”“动”的意思。 离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责。 (10)把酒临风 把：持、执。 (5)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 (11)予尝求古仁人之心 求：探求。 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动(在水面上)的光如跳跃的碎金，静(12)或异二者之为 或：近于“或许”“也许”的意思。 为：(以上)两种心情。 静的月影像沉入水中的玉壁。 3．找出下面句中的通假字并解释。 (6)予尝求古仁人之心，或异二者之为。 (1)百废具兴 我曾经探求过古代品德高浙的人们的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。 具通俱 解释为全，皆 (7)不以物喜，不以己悲。 (2)属于作文以记之 不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 属通嘱 解释为嘱咐 (8)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 4．写出出自本文的成语(不少于三个)，并解释其现在的意思。 那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。 百废俱兴：各种荒废了的事都兴办起来了。 (9)微斯人，吾谁与归? 气象万千：形容景物或事物多种多样，富于变化，非常壮观。 (如果)没有这种人，我同谁一道呢? 心旷神怡：胸怀开阔，精神愉快。 三、段背记知识清单 宠辱偕忘：得意和失意的事全忘了。 默写课文第三、四段。 点拨：本课成语很多，写出三个即可。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯二、重点句子背记知识清单。 倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极1．用原文填空。 而悲者矣。 (1)越明年，政通人和，百废具兴。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁(2)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯(3)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (4)“此则岳阳楼之大观也”中的“此”指的是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，四、文学(文体)常识背记知识清单 朝晖夕阴，气象万千。 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、(5)用动静结合的手法描写“月光”的句子是浮光跃金，静影沉璧。 文学家，死后谥号文正。 (6)为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所写的那样：“不以物喜，不 以己悲”，唯有如此，方可成就一番事业。 醉翁亭记 (7)范仲淹借写《岳阳楼记》之机，称赞好友不以个人沉浮为意，一心系情于民的高尚一、重点字词 情怀，并以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。 1．给下列加点字注音。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 滁．chú州 壑．hâ 琅琊．．láng yá 潺．chán

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暝．míng 伛偻．．yǔ lǚ 山肴．yáo 野蔌．sù 弈．yì 觥．gōng 阴翳．yì

2．解释下面加点的词。

(1)环滁皆山也 环：环绕。 (2)翼然临于泉上 临：靠近。 (3)太守自谓 谓：命名。

(4)醉翁之意不在酒 意：情趣。 (5)云归而岩穴暝 暝：昏暗。

(6)佳木秀而繁阴 秀：开花，这里指滋长的意思。 (7)山肴野蔌 蔌：菜蔬。 (8)非丝非竹 丝：弦乐器。 (9)树林阴翳 翳：遮盖。

(10)太守谓谁 谓：为，是。

3．写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。 醉翁之意不在酒：表示本意不在此，而在别的方面。

水落石出：水落下去，石头就显露出来，比喻大白。 风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。 往来不绝：来来往往，络绎不绝。

前呼后应：前面的人呼唤，后面的人应答。 觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的热闹场面。 点拨：写出任意三个即可。 二、重点句子背记知识清单 1．原文填空。

(1)太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 (2)山水之乐，得之心而寓之酒也。

(3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

(4)本文借醉翁亭来抒情，道出了千古名句，这句话是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(5)描写山间四季的景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

(6)文中将“醉”与“乐”统一起来，点明主旨的句子是醉能同其乐。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅

琊山。

(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。 (3)山水之乐，得之心而寓之酒也。

欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

(4)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。

(5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 (6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

醉了能够同大家——起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。 三、段背记知识清单

默写课文中描写山间朝暮和四季景色的一段文字。

若夫日出而林霏出，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高沽，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

四、文学(文体)常识背记知识清单

欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋朝的文学家。

满井游记 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 飞沙走砾．lì 脱笼之鹄．hú 靧．huì面 鬣．liâ 茗．míng liâ 蹇．jiǎn 汗出浃．jiā背 曝．pù沙之鸟 呷．xiā浪之鳞 堕．huī事 恶．wū能无纪 2．解释下面加点的词。 (1)冻风时作 作：起。

(2)偕数友出东直 偕：一起。 (3)波色乍明 乍：初、始。 (4)柔梢披风 披：开、分散。

(5)泉而茗者 茗：茶，这里是名词用作动词，煮茶喝。 (6)呷浪之鳞 鳞：代鱼。

(7)不能以游堕事 堕：坏，耽误。

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(8)恶能无纪 恶能：怎能。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

(2)山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 ．(9)吟鞭东指即天涯 吟：指吟诗。

(10)落红不是无情物 落红：落花。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1) 问君何能尔? 心远地自偏。

(2) 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 (3) 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 (3) 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

(4) 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

(5) 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 (1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

堤岸两边是高高的柳树，肥沃的土地已有些湿润，一眼望去空旷辽阔，人像是从笼中飞(6) 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

(7) 《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。 出的天鹅一般。

(8) 《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽 (2)游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

游人虽然不是很多，但汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时可复乘舟梦日边。

(9) 人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜见。

挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。 (3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

(10) 《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来， 这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。

千树万树梨花开。 三、文学(文体)常识背记知识清单

《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是；瀚诲阑干百丈 《满井游记》的作者是袁宏道，明朝文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并称“三(11)

冰，愁云惨淡万里凝。 袁”。

(12) 《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化

作春泥更护花。 诗五首

(13) 《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤一、重点字词

帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 1．给下列加点字注音。

(14) 《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是樽ào 突兀．zūn 箸．zhù 三重．chïng茅 挂罥．juàn 坳．．wù 狐裘．qiú 锦衾．qīn 瀚．

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。

hàn海 掣châ ．(15) 透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦2．解释下面加点的词。

骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼! 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻

(1)结庐在人境 结：建造、构筑。

死亦足!”

(2)问君何能尔 尔：这样。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(3)直挂云帆济沧海 济：-渡。

(1)问君何能尔?心远地自偏。

(4)高者挂罥长林梢 长：高。

问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗，所以自然觉得住的地方僻静起来。

(5)秋天漠漠向昏黑 向：渐近。

(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

(6)大庇天下寒士俱欢颜 庇：遮盖，掩护。俱：都。

总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。

(7)将军角弓不得控 控：拉开。

(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

(8)风掣红旗冻不翻 掣：拉，扯。

怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大欢喜，风吹不动，雨淋不进，

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安如泰山。

(4)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

傍晚的时候，雪花纷纷，落在军营门口，北风撕扯着冻硬了的红旗怎么也飘不起来。 (5)落红不是无情物，化作春泥更护花。

落花不是无情之物，它融入春泥后，会更好地护育新花。 (2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，三、段背记知识清单

默写《饮酒》、《己亥杂诗》两首诗歌。 饮酒·陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕在，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 己亥杂诗·龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《饮酒》作者陶渊明是东晋朝诗人。

2．《行路难》作者李白是唐朝著名的浪漫主义诗人。

3．《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫是唐朝著名的现实主义诗人。 4．《白雪歌送武判官归京》作者岑参是唐朝诗人。

5．《己亥杂诗》作者龚自珍是近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。

沁园春 雪 一、重点字词

1、给下列加点字注音。 沁．qìn园春 分．fân外 妖娆．ráo 成吉思汗．hán 数．shǔ风流人物

点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟．余莽莽 惟：只。(2) 须．晴日 须：等到。 (3) 略输．文采 输：差、失。 (4) 俱．

往矣 俱：都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。

(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。

欲与天公试比高。 2、解释下列句子。

(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春 雪》下阕词的内容。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 四、文学常识背记知识清单

《沁园春 雪》的作者是，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

陈涉世家 一、熏点字词

1、给下列加点字注音。 阳夏．jiǎ 辍．chuî耕 怅．chàng恨 zhã戍 度．duï已失期 以数．shuî谏故 陈胜王．wàng 罾．zēng 忿恚．huì尉 笞．chī 宁．nìng有种乎 蕲．qí zhì cuï 柘．zhâ 谯．qiáo 社稷．jì 2、解释下面加点的字。 (1) 辍耕之．垄上 之：去，往。 (2) 苟．富贵 苟：如果。 (3) 等．死，死国可乎 等：同样。 (4) 楚人怜．

之 怜：爱戴。 (5) 乃丹书帛曰“陈胜王．” 王：称王。 (6) 忿恚．

尉 恚：恼怒。 21

(7) 并杀两尉 并：一齐。 ．(8) 藉第令毋斩 藉：即使，假若。 ．(9) 为坛而盟 盟：盟誓。 ．(10) 比至陈 比：等到。 ．

3、找出下面句中的通假字并解释。 (1) 发闾左 戍渔阳

韩傀guī 休 jìn 缟．gǎo素 谕．yù

通谪 解释为 戍，强迫去守边

2、解释下面加点的词。

(2) 为天下唱 唱通倡 解释为首发

(1) 大王加惠，以大易小 加惠：给予恩惠。易：交换。 ．．．(3) 固以怪之矣 以通已 解释为已经

(2) 岂直五百哉 直：只，仅仅。 (4) 身被坚执锐 被通披 解释为穿着 ．

二、重点句子背记知识清单 (3) 以头抢地耳 抢：撞。 ．1、用原文填空。 (4) 秦王色挠 挠：屈服。 ．(1) 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

(5) 长跪而谢之曰 谢：道歉。 ．(2) 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

(6) 寡人谕矣 谕：明白，懂得。 ．(3) 陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”

3、找出下面句中的通假字并解释。 (4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

(1) 故不错意也 错通措 解释为错意，置意 2、将下列句子翻译成现代汉语。

(2) 仓鹰击于殿上 仓通苍 解释为大 (1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。

曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久。 二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。 (2) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。

也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，(3) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

(陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，(学)狐狸的叫声喊道：休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

挺剑而起。 “强大的楚国复兴，陈胜为王。”

2、将下列句子翻译成现代汉语。 (4) 王侯将相宁有种乎!

(1) 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 王侯将相难道有天生的贵种吗?

现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意愿，这是小看我吧? 三、段背记知识清单

(2) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 默写“吴广素爱人，„„王侯将相宁有种乎！”

即使是方圆一千里土地也不敢换，哪里原文：吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，

其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公为的是仅有五百平方里呢!

等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死(3) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

平民的愤怒，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。 即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”

(4) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 四、文学常识背记知识清单

1、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉(朝代)著名的史学家、文学家。 如果好汉真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，

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2、《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”

唐睢不辱使命 一、重点字词

1、给下列加点字注音。 雎．jū 怫．fú然 跣．xiǎn 以头抢．qiāng地

今天(就是)这样。

(3) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

三、文学常识背记知识清单

老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢? 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。 三、文学常识背记知识清单

《隆中对》选自《三国志》，作者陈寿，是晋朝的史学家。 隆中对

一、重点字词

出师表

1、给下列加点字注音。 一、重点字词

乐．yuâ毅 徐庶．shù 诣．yì 因屏．bǐng人 1、给下列加点字注音。 猖蹶juã 沔．miǎn 吴会．kuài 殆．dài 崩殂．cú 恢弘．hïng 陟．zhì罚 臧否．pǐ 存恤．xù 胄．zhîu 箪．dān 裨．bì 费 yī 以遗．wâi陛下 补阙．quē 2、解释下面加点的词。 驽．nú钝 猥．wěi自枉屈 以彰．zhāng (1) 谓．为信然 谓：说。 其咎．jiù 咨．zī诹．zōu (2) 将军宜枉驾顾．之 顾：拜访。 2、解释下面加点的词。 (3) 由是先主遂诣．亮 诣：拜访。 (1) 引喻失义． 义：适宜，恰当。 (4) 度．德量力 度：估计。 (2) 是以先帝简拔以遗．陛下 遗：给予。 (5) 君谓计将安出． 出：产生。 (3) 性行淑．均 淑：善。 (6) 挟．天子而令诸侯 挟：挟持、控制。 (4) 以彰．

其咎 彰：表明、显扬。 (?) 将军既帝室之胄． 胄：后代。 (5) 猥．自枉屈 猥：辱，这里有降低身份的意思。 (8) 将军岂．

有意乎? 岂：是否。 (6) 咨诹．

善道 诹：询问。 3、找出下面句中的通假字并解释。

3、解释下列加点词语的古今异义。 (1) 欲信大义于天下 信通伸 解释为伸张 (1) 诚宜开张．．

圣听 古义：开放、扩大； (2) 自董卓已来 已通以 解释为表示时间的界限 今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。 二、重点句子背记知识清单 (2) 未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也 1、用原文填空。 古义：痛心和遗憾；今义：深切地憎恨。 (1) 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，(3) 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅；

君谓计将安出?

．．

(2) 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，

今义：品质恶劣。

西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。

(4) 由是感．激． 古义：感动、激动；今义：由衷感谢。 2、将下列句子翻译成现代汉语。

(5) 先帝知臣谨慎．． 古义：认真、慎重；今义：做事小心。 (1) 时人莫之许也。

4、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。 当时的人都不认同这种说法。

三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。 (2) 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。 现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争胜。

作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。

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计日而待：为期不远，不久就可以实现。 四、文学常识背记知识清单 （点拨：任选三个即可，其他也可。） 1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。 二、重点句子背记知识清单 2、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。 1、用原文填空。 (1) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 词五首

(2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事，由是感激，一、重点字词 遂许先帝以驱驰。 1、给下列加点字注音。 (3) 作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡斜晖脉．mî脉 白 pín 羌．qiāng 擎．qíng 之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 舴．zã艋．měng 霹．pī雳．lì (4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

2、解释下面加点的词。

(5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。

(1) 老夫聊发少年狂 聊：姑且，暂且。 ．(6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四

(2) 会挽雕弓如满月 会：定将。 ．个短语来回答)

(3) 也拟泛轻舟 拟：打算。 2、将下列句子翻译成现代汉语。 ．

(1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠(4) 马作的卢飞快 作：像„„一样。

．

谏之路也。 二、重点句子背记知识清单 (陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，1、用原文填空。 而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 (1) 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 (2) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 (2) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 宫廷和相府的人，都是国家的，提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。 (3) 持节云中，何日遣冯唐? (3) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。 (4) 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，(5) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 已经有二十一年了。 (6) 《渔家傲·秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万(4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 里，燕然未勒归无计。

希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先(7) 《江城子·密州出猎》中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是会帝在天之灵。 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 三、段背记知识清单 (8) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子默写课文第六、七自然段。 是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉2、将下列句子翻译成现代汉语。

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受(1) 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 耳中羌管悠悠眼前雪霜满地。远征的人心事重重不能人睡，将军头发渐白士兵满脸泪水。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之(2) 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽为了报答全城的人都追随我打猎的盛意，我要亲自射杀老虎，让你们看看孙郎当年的英钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损姿。 益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 (3) 物是人非事事休，欲语泪先流。

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景物依旧，人事已变，一切都停止了，想要诉说眼泪却先流了出来。 3．解释下面加点词。 (4) 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! (1)起于鲁 起：出发，动身。 (抗金)可以了却君王收复中原、统一天下的心事，可以了却我那驰骋沙场、赢得英名的 (2)请说之 说：解释。 夙愿。只可惜我的头上又新添了白发。 (3)胡不已乎 胡：为什么。已：停止。 三、段背记知识清单 (4)以牒为械 牒：木片。 默写《渔家傲·秋思》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》两首词。 (5)吾知所以距子矣 所以：用来„„方法。 渔家傲 秋思 (范仲淹) (6)不可谓知类 知类：明白事理。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 (7)请献十金 请：请允许我。 四面边声连角起，千嶂里， (8)在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。 长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里， 4．找出下面句中的通假字并解释。 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地， (1)公输盘不说 人不寐，将军白发征夫泪。 说通悦 解释为高兴、愉快 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 (辛弃疾) (2)吾知所以距子矣 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 距通拒 解释为对抗 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， (3)子墨子之守圉有余 沙场秋点兵。马作的卢飞快， 圉通御 解释为抵挡 弓如霹雳弦惊。了却君王天下事， (4)公输盘诎 赢得生前身后名。可怜白发生! 诎通屈 解释为理屈 四、文学常识背记知识清单 二、重点句子背记知识清单 1、《望江南》作者温庭筠，是唐朝花间词派的重要作家之一。 1．用原文填空。 2、《渔家傲·秋思》作者是北宋朝的范仲淹。 荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓3、《江城子·密州出猎》作者是北宋朝的苏轼。 仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。 4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉约词派的代表人物。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)著名的爱国主义词人辛弃疾。 (1)夫子何命焉为? “赋”是写作的意思。 先生有什么见教呢? (2)愿借子杀之。 公输 希望借助您去杀了他。 一、重点字词 (3)宋何罪之有? 1．给下列加点字注音。 宋国有什么罪呢?

(4)荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 郢．yǐng敝 舆．yú 犀兕．．xī sì 鼋鼍．．yuán tuï

楚国土地方圆五千里，宋国土地方圆(不过)五百里，这好像彩饰篷车与破车相比。 鲋．fù鱼 文梓．zǐ 楄．pián 守圉．yù

(5)虽杀臣，不能绝也。

2．根据语境，给下列多音字注音。

即使杀了我，也不能杀尽(宋国的抵抗者)。

公输盘bān 请说shuō之 见xiàn我于王

三、文学(文体)常识背记知识清单

长zhàng木 禽滑gǔ厘

1．《公输》选自《墨子·公输》。

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2．墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。

《孟子》两章 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 畎．quǎn亩 傅说．yuâ 胶鬲．gã 拂．bì士

2．解释下面加点词。

(1)委而去之 委：放弃。去：离开。 (2)寡助之至 至：极点。

(3)天下顺之 顺：归顺，服从。

(4)傅说举于版筑之间 举：任用，选拔。 (5)苦其心志 苦：使„„苦恼。 (6)人恒过 恒：常常。

(7)而后作 作：奋起，指有所作为。 (8)而后喻 喻：明白，了解。 3．找出下列句中的通假字并解释。 (1)亲戚畔之 畔通叛 解释为背叛 (2)曾益其所不能 曾通增 解释为增加 (3)衡于虑 衡通横 解释为梗塞，不顺 (4)人则无法家拂士 拂通弼 解释为辅佐 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)天时不如地利，地利不如人和。

(2)故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 (3) 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(4)《得道多助，失道寡助》提出的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。 (5)《生于忧患，死于安乐》的中心论点是然后知生于忧患而死于安乐也。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。

(2)寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。

帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。

(3)故君子有不战，战必胜矣。

所以(能施行仁政的)君主不战则已，作战就一定胜利。 (4)故天将降大任于是人也。

所以上天要下达重大使命到这样的人身上。 (5)所以动心忍性，曾益其所不能。

用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他尚未具备的才干。 (6)然后知生于忧患而死于安乐也。

这样人们才会懂得忧患使人生存发展，而享受安乐使人萎靡死亡。 三、段背记知识清单

默写《生于忧患，死于安乐》的第二段。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》；《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》。

2．《孟子》是儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，是战国时期的思想家、教育家。

鱼我所欲也 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 苟．gǒu得 —箪．dān食 一豆羹．gēng 蹴．cù 2．解释下面加点的词。

(1)故不为苟得也 苟：苟且。

(2)故患有所不辟也 患：祸患，灾难。 (3)非独贤者有是心 是：这样。 (4)蹴尔而与之 与：给予。 (5)妻妾之奉 奉：侍奉。

(6)此之谓失其本心 本心：天性，天良。 3．找出下面句中的通假字并解释。 (1)故患有所不辟也 辟通避 解释为躲避 (2)万钟则不辩礼义而受之 辩通辨 解释为辨别 (3)所识穷乏者得我与

得通德 解释为恩惠，这里是感激的意思 与通欤 解释为语助助词

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(4)乡为身死而不受 乡通向 解释为从前 鹓．yuā chú 醴．lǐ泉 鸱．chī 二、重点句子背记知识清单 濠．háo梁 鯈．tiáo鱼 1．原文填空。

2．解释下面加点的词。

(1)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我

(1)惠子相梁 相：辅助君主的人，相当于后代的宰相。这里作动词，做宰相的意思。

所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

(2)搜于国中三日三夜 国：国都，京城。

(2) 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

(3)非梧桐不止 止：栖息。

(3)乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为

(4)安知鱼之乐 安：疑问代词，怎么。

身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(5)是鱼之乐也 是：这。

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(6)子之不知鱼之乐全矣 全：完全，确定是。

(1)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

二、重点句子背记知识清单

通过某种手段就可以保全生命，然而有人却不采用：通过某种手段就可以躲避祸患，然

将下列句子翻译成现代汉语。

而有人却不采用。

1．惠子相梁，庄子往见之。

(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。

不只是贤德的人有这样的思想，每个人都有，不过贤德的人能够不丧失罢了

2．夫鹓 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

(3)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

鹅 从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如

优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了，那优厚的俸禄对于我有什么益处呢!

醴的泉水不喝。

(4)此之谓失其本心。

3．今子欲以子之梁国而吓我邪?

这叫做丧失了人生下来固有的善的本性。

现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?

(5)呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

4．我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！

轻蔑地吆喝着给他，(饥饿的)过路人也不会接受；用脚蹋着给人(吃)，乞丐也因轻视而

我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的!

不肯接受。

5．子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

三、段背记知识清单

你说“你哪儿知道鱼快乐”的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠．默写课文第一段。

水的桥上知道的。

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲

三、文学(文体)常识背记知识清单

也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，

《庄子》是道家经典之一。庄周，战国时期的哲学 家，道家代表人物。

故不为苟得也；死亦我所恶．所恶有甚于死 者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚

于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?

曹刿论战

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于

一、重点字词

死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

1．给下列加点字注音。

四、文学(文体)常识背记知识清单

曹刿．guì 又何间．jiàn焉 玉帛．bï 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。

辙 ．zhã 轼．shì 靡．mǐ

《庄子》故事两则 2．解释下面加点的词。 一、重点字词 (1)又何间焉 间：参与。 1．给下列加点字注音。 (2)肉食者鄙 鄙：鄙陋。这里指目光短浅。

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(3)何以战 以：凭，靠。

(4)弗敢专也 弗：不。 专：个人专有。

(5)弗敢加也，必以信 加：虚报。 信：实情。 (6)公将鼓之 鼓：击鼓进军。 (7)遂逐齐师 逐：追赶，追击。 (8)一鼓作气 作：振作。

(9)夫大国，难测也 测：推测，估计。 (10)望其旗靡 靡：倒下。

3．写出出自本文的成语，并解释其现在的意思。

一鼓作气：现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。 辙乱旗靡：形容溃败混乱。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1) 肉食者谋之，又何间焉?

(2) 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

(3)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰。三而竭，彼竭我盈；故克之。 (4)曹刿请见的原因是肉食者鄙，未能远谋。

(5)“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。

(6)曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是，夫大国，难测也，惧有伏焉。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)肉食者鄙，未能远谋。

那些吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。 (2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。

衣食这类养生的东西，不敢独自享用，一定要把它分给别人。 (3)忠之属也。可以一战。战则请从。

这是忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。凭这一点，就可以跟敌人打一仗了。如果(跟齐国)作战，就请(让我)跟从(您)。 (4)夫战，勇气也。 作战，要靠勇气。

(5)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱，又远远望见齐军战旗也倒，(知道他们真的败了)所以才(请您下令)追击他们。 三、段背记知识清单

默写《曹刿论战》中曹刿分析战争胜利原因的一段话。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗摩，故逐之。” 四、文学(文体)常识背记知识清单

1．《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。

2．《左传》传说为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。

邹忌讽齐王纳谏 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 邹．zōu忌 昳．yì丽 朝．zhāo服 衣冠．guān

窥．kuī镜 期．jī年 间．jiàn进 2．解释下面加点的词。

(1)邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高。 (2)朝服衣冠 服：穿戴。 (3)孰视之 孰：仔细。 (4)臣之妻私臣 私：偏爱。 (5)王之蔽甚矣 蔽：受蒙蔽。

(6)能谤讥于市朝 谤讥：指“议论”。 (7)时时而间进 间：间或，偶然。 (8)皆朝于齐 朝：朝见。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能房讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(3)今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内 莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

(4)齐威王采取纳谏措施后收到效果的句子：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 城北徐公，齐国之美丽者也。 城北的徐公，是齐国的美男子。 (2) 我孰与城北徐公美？

我与城北徐公相比，哪一个美? (3) 臣诚知不如徐公美。

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我确实知道自己不如徐公漂亮。 (4) 由此观之，王之蔽甚矣。

由此看来，大王所受的蒙蔽太厉害啦。 (5) 此所谓战胜于朝廷。

这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国)。 三、段背知识清单

默写《邹忌讽齐王纳谏》的第二、三段。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后．时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，这部书是西汉时经刘向整理编写的。

愚公移山 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 仞．rân 惩．chãng山北之塞．sâ 迂．yū 魁父．fǔ 荷．hâ担 箕畚．．jī běn 孀．shuāng妻 始龀．chân 智叟．sǒu 穷匮．kuì 厝．cuî

2．解释下面加点的词。 (1)年且九十 且：将近。

(2)惩山北之塞 惩：戒，这里是“苦于”的意思。 塞：阻塞。

(3)杂然相许 许：赞同。

(4)且焉置土石 焉：疑问代词，哪里。置：安放。 (5)寒暑易节 易：交换。

(6)其如土石何 其：在“如„„何”前面加强反问语气。 (7)何苦而不平 苦：愁。

(8)帝感其诚 感：被„„感动。 3．找出下面句中的通假字并解释。

(1)始一反焉 反通返 解释为返回 (2)汝之不惠 惠通慧 解释为聪明

(3)河曲智叟亡以应 亡通无 解释为没有 (4)一厝朔东 厝通措 解释为放置

4．写出出自本文的成语并解释其现在的意思。

愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”

(2)北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)北山愚公者，年且九十，面山而居。

北山下面有个名叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对大山而居住。 (2)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?

凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?

(3)寒暑易节，始一反焉。

冬夏交换季节的时候，才往返一次。 (4)甚安，汝之不惠! 你太不聪明了。

(5)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还愁挖不平吗? (6)帝感其诚。

天帝被他的诚心所感动。 (7)汝心之固，固不可彻。

你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。 三、文学(文体)常识背记知识清单

1．《愚公移山》选自《列子·汤问》。

2．列子，名寇，又名御寇，战国时期道家代表人物之一。

《诗经》两首 一、重点字词

1．给下列加点字注音。 雎鸠．．jū jiū 窈窕．．yǎo tiǎo 好逑．qiú

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荇．xìng菜 寤寐．．wù mâi 芼．māo 萋．qī 蒹葭．．jiān jiā 溯洄．．sù huí 未唏．xī 湄．mãi

跻．jī 坻．chí 涘．sì 沚．zhǐ 2．解释下面加点的词。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分，在创作手法上，多采用赋、比、兴的创作手法。 (1)君子好逑 逑：配偶。

(2)寤寐思服 思服：思念。 (3)左右芼之 芼：挑选。

(4)宛在水 宛：仿佛、好像。 (5)道阻且长 阻：艰险。

(6)白露未已 已：止，这里是“干，变干”。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。

(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (2)求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 (3)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 (4)溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

荇菜长短不齐，在船的左右两边捞。好姑娘美丽又善良，我从早到晚追求着她。 (2)溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

逆流而上去追寻她，道路艰险又弯曲。顺流而下去找她，她在水中的小洲上。 三、段背记知识清单

默写《关雎》《蒹葭》这两首诗。 关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。窃窕淑女，钟鼓乐之。 蒸葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水。

蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且脐。溯游从之，宛在水中坻。

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