三民主义教案
课标要求：
了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主中的作用
考纲解读：
三民主义提出的背景、主要内容、对中国资产阶级民主产生的推动作用 高考导向：
考查形式，仍以选择题为主，多以“新材料、新情景”的题目为主，多角度、多层次。
考查内容，三民主义的内容、影响、标志性文献。 热点角度，台海关系，三民主义关于民生问题的设想。
【课前自主学习】
一、学习目标：掌握三民主义的内容及作用 二、重点难点：三民主义的内容及分析评价 三、学习情境：
在影片《走向共和》里有这么一个细节：当孙中山先生北上，由天津坐火车到北京时，冯玉祥为了保护孙先生安全，特派卫戍司令鹿钟麟前来接送，鹿钟麟登上车厢，这时孙先生已经起不来床了，他的手往外刚一伸，鹿钟麟往前紧赶几步，半跪下来，毕恭毕敬，握着孙先生的手。当看到这个镜头时，许多人不禁要问：当时那些军阀杀人如麻，为什么对手无缚鸡之力的孙中山竟有如此举动？实际上，他们那是发自内心的佩服，因为这些人都知道孙中山的思想与人格魅力。正如在接见连战时的致辞所说：“中山先生是伟大的爱国主义者和民族英雄，是中国民主的伟大先行者，他为民族、民主自由、民生幸福，为国家的统一和富强贡献了毕生精力。”
四、学习任务
1、阅读教材P78-P79，归纳三民主义提出的背景，说出三民主义的内容，明确对三民主义的评价
自学本课内容思考下列问题
（1）三民主义提出前近代中国有哪些救国主张？结果怎么样？ （2）三民主义包含哪三个内容，各自含义是什么？
（3）三民主义指导下的社会实践活动有哪些？从实践活动的结果得到什么历史认识。
2、完成本课基础知识填空（见高三复习资料创新设计197页）
【课堂师生互动】
一、三民主义提出的背景（政治、经济、阶级、思想） 材料1：春愁难谴强看山，往事惊心泪欲潸。
四万万人同一哭，去年今日割。
北上联军八国众，把我江山又赠送。
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白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。 诗中描绘的中国是一个怎样的中国？
列强侵略不断加深，清统治日益腐朽，反帝反封建运动不断高涨 材料1：思考：从《时局图》、洋务运动、维新变法„„的结果中，你能得到什么信息？政治上：民族危机进一步加深，各派救国方案失败
材料2：15年～18年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。
思考：19世纪末20世纪初民族工业发展状况？
经济上：资本主义得到一步发展，资产阶级力量壮大
材料3：14年，孙中山在康有为变法思想的影响下北上天津 ，上书李鸿章„„但是遭到李鸿章的冷遇。从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上了道路
思考：从材料中可以看出孙中山有什么变化？ 从“医人”到“医国”；由改良到的转变 孙中山为代表资产阶级派登上历史舞台 二、三民主义的提出 1905年8月20日，第一个全国性政党中国同盟会在日本东京正式成立，孙中山被推举为总理。孙中山书写同盟会政纲条幅。
1905年11月，孙中山在《民报》发刊词里，将同盟会的政纲概括为民族、民权、民生三大主义。
三、三民主义的内容及评价 同盟会纲领 三民主义 具体主张 理想 驱除鞑虏 恢复中华 创立 平均地权
重、难点分析：1、三民主义的内容分析
民族主义
材料一： 今之满州，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患„„满穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼，还我主权。„„驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。
——《同盟会宣言》（1905） 材料二：我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行的时候，那满洲人不来阻害我们，决无寻仇之理。
——孙中山（1906）
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（1）、民族主义的实质是什么？推翻清
（2）、民族主义的局限性是什么？没有明确提出反帝要求 民权主义 （三民主义中最能体现时代潮流的口号）
材料一： 今者由平民以建国民，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。
——《同盟会宣言》（1905） 材料二： 那政治的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不。
——孙中山（1906）
（1）民权主义的实质是什么？推翻君主政体，建立资产阶级共和国 （2）民权主义的局限性是什么？民权由资产阶级掌握
民生主义
似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福„„然而试看各国的现象„„富者极少，贫者极多„„所以倡民生主义，就是因不均„„兄弟最信仰的是定地价的办法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；盈利八千，当归国家，这于国计民生，皆有大益。少数富人把持垄断的弊端自然永绝，这是最简便易行之法。
——孙中山《三民主义与国家前途》
（1）孙中山提出民生主义的原因是什么？解决因土地占有不均带来的分化 （2）民生主义的实质是什么？反对封建地主土地所有制 （3）民生主义的局限性是什么？
（4）没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题 （5）后果如何？辛亥缺乏坚实的群众基础
2、三民主义的评价
积极性：表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族和民主权利的愿望。（具有浓厚的爱国主义和民族特色）
局限性（结合图片）
• 民族主义：没有明确的反帝要求。（对帝国主义报有不切实际的幻想） • 民权主义：民权由资产阶级掌握，缺乏广泛的群众基础。
• 民生主义：没有切合实际的土地纲领，没有解决农民的土地问题
四、三民主义的实践 ⒈1905年至1911年，党人发动一系列反清武装斗争（萍浏醴、黄花岗、武昌等）
⒉1912年，建立了中国第一个资产阶级共和国——中华南京临时
⒊1912年，以三民主义为指导，制定了第一部资产阶级民主——《中华临时约法》
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⒋1913-1922维护民主共和的斗争（二次、护国运动、运动） （1）三民主义对中国起了巨大的推动作用，你能用史实说明吗？ 的指导思想 约法的理论基础
（2）通过对实践结果的分析你得出怎样的历史认识？
在三民主义指导下的资产阶级活动，不可能完成反帝反封建的任务；在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国方案在中国行不通；资产阶级不能领导民主取得胜利。
【高考真题连接】
1、（2008·海南高考）列宁在辛亥后指出，孙中山的思想首先是同“防止 资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的（ ）
A、民族主义思想 B、民权主义思想 C、民生主义思想 D、国民思想
2、(2008广东单科，7)
帝黄人偉大義主族民之一第界世 《民报》创刊号刊登黄帝像
(见右图)的主要目的是( )
A．提倡民主自由 B．宣传排满 C．倡导 D．反对帝国主义
（祖始之國開族民國中）
3、（2011年高考重庆文综18题）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 A．“就算汉人为君主，也不能不” B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
4、（2010·浙江高考）下列是孙中山在进程中的言论，其先后顺序是 ①自今日始，吾等之非清朝人矣
②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众
③使全国人民赞成我的，我十年之内必能为中国造二十万里铁道 ④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉
A、①②③④ B、①④③② C、②①③④ D、②③①④ 5、从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国 ，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是（ ） A 、清管制不成功 B、三民主义符合历史潮流
C、成功重在宣传 D、洪秀全不注意斗争策略
【课堂反馈练习】见课件
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【课下巩固练习】见限时规范练习（321页）
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