维普资讯 http://www.cqvip.com ＣＨＩＮＥＳＥ ＮＵＲＳＩＮＧ ＲＥＳＥＡＲＣＨ Ａｕｇｕｓｔ，２００８ Ｖｏ１２２ Ｎｏ．８Ｂ ．护理本科女生职业生涯规划影响因素分析 Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ ｆａｃｔｏｒｓ ｏｆ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌ ｃａｒｅｅｒ ｐｌａｎ ｏｆ ｃｏｌ ｌｅｇｅ ｎｕｒｓｉｎｇ ｆｅｍａｌｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ 王娟，林田，于杨 Ｗａｎｇ Ｊｕａｎ，Ｌｉｎ Ｔｉａｎ，Ｙｕ Ｙａｎｇ （Ｃｌｉｎｉｃａｌ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ Ｐｈａｒｍａｃｙ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ ５１０３１０ Ｃｈｉｎａ） 摘要：［目的］分析护理本科女生职业生涯规划的影响因素。［方法］按分层随机抽样方法，抽取某大学护理本科女生２３５名，采用问 卷调查自评方式了解影响护理本科女生职业生涯规划的因素。［结果］影响护理本科女生职业生涯规划的因素主要包括气质、性格、 能力，父母的教育方式，人脉，可获得的资源，专业发展前景，社会认可。［结论］护理本科女生在职业生涯规划过程中应努力消除个 人、家庭、人际关系、学校、专业发展和社会因素的影响。 关键词：职业生涯规划；影响因素；护理本科；女生 中图分类号：Ｇ５２６．５ 文献标识码：Ｃ 文章编号：１００９—６４９３（２００８）８Ｂ一２０９０—０２ 表１ 护理本科女生职业生涯规划影响因素 各指标得分情况（ ±Ｓ） 分 随着高校招生规模的不断扩大，大学生就业难的程度日益 增加，大学生对职业生涯规划指导的需求日趋强烈 ］。通过合 理的职业生涯规划，能帮助学生解决成长过程中所＿ｍ｝临的各种 问题，减低专业工作中的阻力与挫折，降低摸索与尝试错误的机 会，增加专业认同感，增强对生活和工作的满意度和成就感，使 个体在成长过程中达到自我实现的最高境界。要帮助学生树立 正确的职业生涯规划理念，就必须找出影响职业生涯规划的因 素，目前，有关护理本科女生职业生涯规划影响因素的研究尚属 空白，本研究试图从个人、家庭、人际关系、学校、专业发展和社 会因素６个方面来探讨影响护理本科女生职业生涯规划的因 素。 ｌ对象与方法 １．１ 研究对象 采用分层随机抽样方法，从某大学医学院一年 级（２６０５级）～五年级（２００ｌ级）护理专业本科女生中抽取２４６ 人进行问卷调查，实际参加２４６人，回收问卷２４０份，剔除无效 问卷（缺失值大于ｌＯ ）５份，最终有效问卷２３５份。 １．２方法 采用自行设计的护理本科女生职业生涯规划影响 因素调查表，该调查表是在查阅大量的国内外文献资料，结合对 大学生的开放式问卷调查的基础上自行设计而成，从理论上提 出了影响医学本科女生职业生涯规划的六大因素：个人因素、家 庭因素、人际关系因素、学校因素、专业发展因素和社会因素，共 ３１个条目，用于了解医学本科女生职业生涯规划的主要影响因 素。调查表各条目通过专家咨询来确定，Ｃｒｏｎｂａｃｈ’ａ为０．９２。 每个条目有５个选项：极不重要、不重要、不能确定、重要、非常 重要，依次计为１分～５分。条目得分越高，代表此条目涉及的 重要性越大。所收集的数据采用ＳＰＳＳ ｌ１．０统汁软件进行描述 性统计分析。 ２结果（见表１） ３讨论 ３．１个人因素对护理本科女生职业生涯规划的影响 气质、性 格、能力在个人因素中得分最高，其次是健康状况，说明个性心 理特征在她们的职业生涯规划中扮演着重要的角色。气质、性 格、能力、兴趣、价值观是个体心理的重要组成部分，对于它们的 了解是认识自我的 础，全面的自我评估是探索新的或以前并 没有意识到的职业机会的关键，它与认识环境一起组成了职业 生涯规划基础 。护理本科女生应结合个人的气质、性格、能 力进行职业生涯规划，正确进行自我评估，发挥自己的长处，以 便在学业生涯和职场生涯中表现得更加得心应手。同时，相对 维普资讯 http://www.cqvip.com 护理研究２００８年８月第２２卷第８期中旬版（总第２５９期） 于其他专业学生来说，专业对医学生的身体提出了更高的要求， 有健康的身体才能照顾病人，不会在充满病菌的环境中常常生 都置身于社会之中，社会的职业构成以及主导价值观无疑影响 着每个人的职业生涯。在对２３５名护理本科女生对影响其职业 生涯规划的社会因素的调查中，社会认可的得分最高。这主要 是因为护理专业特殊的性别比例，社会上对护士的偏见以及对 护理工作的不认可，认为护理是可以替代的体力劳力，忽视了护 理工作的价值，使得护生更需要来自他人的支持和社会的认同， 病，这样既无法照顾病人，又容易使自己受到伤害［４］。 ３．２ 家庭因素对护理本科女生职业生涯规划的影响 目前我 国大学生主要经济来源是家长，因此，决定了她们在很大程度上 对家庭的依赖。调查显示，在家庭影响因素中，父母的教育方式 得分最高，其次是父母的榜样作用。大学生在未进学校园 前，多数与父母生活在一起，因此，父母的教育方式和榜样作用 都对学生产生潜移默化的影响。家庭所扮演的角色一直无可争 议地被视为女性职业生涯发展的根本 ］。 包括有着共同兴趣目标的人和职业圈外的人。而职业形象与个 人职业发展紧密相关。职业形象就像个人职业生涯乐章上跳跃 的音符，如果职业形象与个人职业生涯相背离则会给自己的职 业生涯发展带来负面影响。作为长年处于临床一线工作的护 士，职业形象所表现出来的精神风貌从某些方面代表了医院的 整体形象。 护理本科女生职业生涯规划的主要影响因素为：个人的气 质、性格、能力，父母的教育方式，人脉，可获得的资源，专业发展 前景以及社会认可。对于护理本科女生来说，有着自身特有的 职业生涯需求。因此，学校应帮助每一位学生了解自身的阻碍 因素，找出影响职业生涯规划、发展的关键问题，给予适当的处 ３．３人际关系对护理本科女生职业生涯规划的影响 人际关 系在人的成长和发展中起着核心作用ｒ６］，调查显示，在人际关系 因素中，人脉的得分最高。人脉是一种互相提拔，让彼此形成合 则两利的共荣圈，简单地说就是人际关系网、朋友圈。对于个人 来说，专业是利刃，人脉是秘密武器 说明护理本科女生已逐渐 意识到，在现代社会光有专业知识和学习能力还不行，很多任务 光靠一个人的努力是无法完成的，必须有一个较强的人脉资源， 只有注重团体的合作，才能不断强化竞争力。 ３．４学校因素对护理本科女生职业生涯规划的影响 可获得 的资源得分最高，可获得的资源包括图书馆、教学资源、社会实 践、奖学金等众多物质和精神资源。２１世纪是信息的世纪，谁 获得的信息、资源越多，谁就已经先行一步。对于医学生来说更 是如此，医学技术飞速发展，在学校中可获得的资源越丰富，她 们就可从中收获更多地信息，更多的地了解社会、了解专业前沿 发展，无形中走到了同行的前列。师资队伍、课程设置对护理本 科女生职业生涯规划也有较大的影响。这主要是因为我国高等 护理教育起步较晚，很多护理学院都是由原来的卫生学校发展 而来，师资力量相对薄弱，而且在课程设置、培训辅导方面也模 理，这将减少护生在面临职业生涯阻碍时的紧张与焦虑，促使其 在职业生涯发展的过程中获得满足，进而获得成功的职业生涯 发展［ 。 参考文献： ［１］赵金秀，王晓莹，吴弘萍．长学制医学生职业生涯规划指导模式的 构建ＥＪ］．中国高等医学教育，２００２（５）：１５—１６． Ｅ２］Ｈａｌｌ ＬＭ，Ｗａｄｄｅｌｌ Ｊ，Ｄｏｎｎｅｒ Ｇ，ｅｔ ａ１．Ｏｕｔｃｏｍｅｓ ｏｆ ａ ｃａｒｅｅｒ ｐｌａｎ— ｎｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｐｒｏｇｒａｍ ｆｏｒ ｒｅｇｉｓｔｅｒｅｄ ｎｕｒｓｅｓ［Ｊ］．Ｎｕｒｓ Ｅｃｏｎ，２００４，２２（５）：２３１—２３８． ［３］ｏｎｎｅｒ ＧＪ，ＷｈｅｅｌＤｅｒ ＭＭ．Ｃａｒｅｅｒ ｐｌａｎｎｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｆｏｒ ｎｕｒｓｅｓ：Ｔｈｅ ｔｉ ｈａｓ ｃｏｍｅ［Ｊ］．Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｕｎｃｉｌ ｏｆ Ｎｕｒｓｅｓ， ２００１，４８（２）：７９—８５． 仿着临床医学专业的培养模式，针对性不强，当护生一旦进入临 床，她们就会发现课堂上所学的很多知识都无用武之地，而真正 在临床有用的知识又学的太少，在护理理论和实践之间存在着 一［４３苏丽智．最新护理学导论［Ｍ］．北京：科学技术文献出版社，１９９９： １７８—１７９． ［５］Ｓｉｌｉａ Ｒ．Ｃａｒｅｅｒ／ｆａｍｉｌｙ ｃｏｎｆｌｉｃｔ ｉｎ ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ ｇｉｒｌｓ’ｆｕｔｕｒｅ ｐｌａｎｓ—— 条鸿沟 。 ａｎ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅ ｓｉｍｕｌａｔｉｏｎ ａｐｐｒｏａｃｈ［Ｊ］．Ｉｎｔｅｒｃｈａｎｇｅ，１９８７，１８（４）：５５— ６９． ３．５专业发展因素对护理本科女生职业生涯规划的影响 对 ２３５名护理本科女生职业生涯规划影响的调查中，得分居前２ 位的分别是发展前景和市场需求。一方面，护理专业学生倾向 于对专业价值持否定的态度，认为护士地位低，不愿意整日面对 死亡，不喜欢护士的工作时间［８］，她们将自己未来所从事的专业 视为非专业性的、无挑战性的、无创造性的、性差的、不那么 ｒ６］ Ｂｌｕｓｔｅｉｎ Ｄ．Ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｆａｃｅ ｏｆ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ：Ｃｒｉｔｉｃａｌ ｋｎｏｗｌ— ｅｄｇｅ ｆｏｒ ２１ｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ［Ｊ］．Ｔｈｅ Ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ Ｐｓｙｃｈｏｌｏ— ｇｉｓｔ，２００１，２９（２）：１７９—１９２． ［７］Ｖａｎｈａｎｅｎ Ｌ，Ｊａｎｈｏｎｅｎ Ｓ．Ｆａｃｔｏｒｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｏｒｉｅｎ ｔａｔｉｏｎ ｔｏ ｎｕｒｓｉｎｇ［Ｊ］．Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ａｄｖａｎｃｅｄ Ｎｕｒｓｉｎｇ，２０００，３１（５）：１１— １９． 重要和有价值的，尤其相对于长达５年的学制，不够成熟的专业 理论，不够完善的课程体系，有待健全的毕业后用人制度，以及 在校园内不受重视的感觉，最终导致护生对专业的发展前途产 生怀疑。从某种意义上来说，专业发展前景的好坏，决定了他们 职业生涯发展的方向。另一方面，虽然市场对本科护生的需求 较大，但是，医院为了降低护理人力资源成本，大量聘用合同护 ［８］ Ｓｈａｔｔｅｌｌ ＭＭ，Ｍｏｏｄｙ ＮＢ，Ｎａｗｋｉｎｓ Ｒ．Ｎｕｒｓｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｃａｒｅｅｒ ｃｈｏｉｃｅｓ：Ａ ｐｉｌｏｔ ｓｔｕｄｙ［Ｊ］．Ｔｅｎｎｅｓｓｅ Ｎｕｒｓｅ，２００１，６４（３）：１４—１８． ［９］王利群，李春卉，关青，等．开展护理专业大学职业生涯规划教育的 探讨［Ｊ］．护理研究，２００６，２０（５Ｂ）：１３０５． 作者简介王娟（１９８１一），女，助教，硕士，从事护理教育研究，工作单 位：５１０３１０，广东药学院临床医学院；林田工作单位：５１０３１０，广东药学院 临床医学院；于杨工作单位：１０００４９，中国航天科工集团北京培训中心。 （收稿日期：２００８一Ｏ２—１８；修回日期：２００８一ｏ７—２１） （本文编辑张建华） 士，加之本科护生过高的择业要求，使得市场需求对护理专业的 女生影响较大。 ３．６社会因素对护理本科女生职业生涯规划的影响 每个人
