2020年上期8年级语文周考卷(三)
(答卷时间:60 满分:100)
一、语言知识与运用(10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.蛮横.(hénɡ) 岐途 千载.难逢(zǎi) 卑鄙无耻 B.襁.褓(qiánɡ) 抉择 暴风骤.雨(zhòu) 出类拔翠 C.反诘.(jié) 暑名 强.词夺理(qiánɡ) 阳奉阴违 D.萦.绕(yínɡ) 堕落 不知所措.(cuò) 分崩离析 2.下列句子加点词语使用有误的一项是( )
A.有的国家或者派舰机到南海耀武扬威,或者在南海当事国之间挑拨离间....,这才是推动南海军事化的最大因素。
B.创建省级文明城市,每个遂宁人都不能袖手旁观....
。 C.柴根道夫和贝聿铭,一个是有经验、有口才极其聪明的房地产建筑商人;一个是学有专长,极富创造力的建筑师。两人配合,相辅相成....,是一对事业上的黄金搭档。 D.听了他的话,我的心中豁然开朗....,所有的忧愁都烟消云散了。 3.下列句子中,没有..
语病的一项是( ) A.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。 B.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 C.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①古今多少事,尽在登高望远的心灵观照之中,却也是读书润物细无声的沉淀,于潜移默化、不知不觉中提升自我。
②鲁迅的“投匕首”,马克思的“解剖刀”,的“还看今朝”...... ③随着读书推进,对事物的认识和理解随之深入。 ④读懂一本书,就像攻下一座山。
⑤领悟书籍,如登山临顶,“会当临绝顶,一览众山小”。
⑥林林总总,幕天席地,不解其意则如登山半途而归,不过虽有“山重水复疑无路”的疑惑,不懈坚持终会“柳暗花明又一村”。
A.⑤④①③②⑥ B.⑤①③④②⑥ C.⑤③④①②⑥ D.⑤③①④②⑥ 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
8年级周考 语文试题 第1页 共10页
一道又一道菜从小谢厨师的手中送出,就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着, 。
A.就像欣赏彩画
B.就像鉴赏珍宝 C.他们就像咀嚼山珍海味
D.他们就像品味专家
二、综合性学习。(7分)
今年6月17号是第八个“全国低碳日”,安居育才中学开展“低碳生活从我做起”为主题的宣传活动,请你参与并完成下列任务活动。 【活动一】升旗
5月29日上午,育才中学全体师生齐聚操场,开展了“低碳生活从我做起”为主题的升旗活动,升旗仪式上,杜老师从衣食住行用五方面号召每位同学树立“低碳生活”的思想,提倡节约反对浪费,减少环境污染。孙校长围绕此次升旗主题,教育大家要增强环保意识,从自我做起,时时低碳出行,处处爱护环境,为改善生活环境贡献出自己的力量。 请你为上面这则新闻拟一个标题,不超过20字。(2分)
【活动二】演讲
学校拟于6月1日在学校报告厅举行“低碳生活从我做起”演讲比赛,准备邀请县环保志愿者刘明老师来学校担任评委工作。请你以学生会身份去邀请,见面时你会怎么说?(3分) 【活动三】采访
刘明老师即将来校。在演讲比赛开始前,学校广播电视台向他进行一次访谈。请你以广播电视台小记者的身份,围绕此次活动主题设计两个采访问题。要求:问题之间要有梯度。(2分) 三、阅读下面文言文,完成第6-9题。(12分)
欧阳珣传
欧阳珣,字全美,吉州庐陵人。崇宁五年①
进士。调忠州学教授②
、南安军司录③
,知盐官县。以荐上京师,遇国难,及出使,加将作监丞。金人犯京师,朝议割河北绛、磁、深三镇地讲和。珣率其友九人上书,极言祖宗之地尺寸不可以与人。及事急,会群臣议,珣复.
抗论当与力战,战败而失其地,它日取之直;不战而割其地,它日取之曲。时宰怒,欲杀珣,乃遣珣奉使割深州,珣至深州城下,恸哭④谓城上人曰:“朝廷为奸臣所误至此,吾已办一死来矣,汝等宜勉为忠义报国。”金人怒,执.
送燕,焚死之。 (节选自《宋史.欧阳珣传》) 8年级周考 语文试题 第2页 共10页
【注释】①崇宁五年:公元1106年。②教授:古时设置在地方官学中的学官。掌管学校课试等事,位居提督学事司之下。③司录:官名。晋时置录事参军,为公府官,非州郡职,掌总录众曹文簿,举弹善恶。④恸哭:放声痛哭,号哭。 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.金人/犯京师 B.会/群臣议 C.珣复抗论/当与力战 D.战败/而失其地
2.解释文中加点的词。(3分)
(1)及( ) (2)复( ) (3)执( ) 3.翻译文中画线句子。(4分) (1)极言祖宗之地尺寸不可以与人。
(2)不战而割其地,它日取之曲。
4.“金人犯京师”时,欧阳珣的意见与群臣的意见有何不同? 欧阳询的理由是什么?请简要概括。(3分)
四、阅读下面文章,回答后面的问题。(14分)
非凡的真菌
①一提到真菌,相信多数人都会感到不太舒服,人们脑中马上浮现出来的,可能是过期面 包上长出的“毛儿”,老旧墙壁上的霉印,蛮烟瘴雾之地肆虐的传染病,这些无疑是对真菌以偏概全的认识。其实,我们吃的香喷喷的面包,喝的爽口啤酒,以及美味奶酪,都是真菌对人类的慷慨馈赠。看来,如果用一个词来描述自古以来人们对待真菌的态度,那么“爱恨交加”是最合适不过的了。
②其实真菌广泛存在于地球上,空气、水、土壤、动植物的体表或体内,都可能找到它们的踪迹。有的真菌比如酵母菌,体型很小,需要在显微镜下才能看清;有的大型真菌,体积超大,单株覆盖面积就可达 100多平方米。虽然大小迥异,但其基本特征是一样的:具有成型的细胞核,通过腐生、寄生或共生的方式进行异养生活,细胞外有以“几丁质”为主要成分的细胞壁,通过孢子进行繁殖。
③真菌是非凡的化学家。近些年,真菌工程技术如雨后春笋般层出不穷,应用领域甚广, 从优质药物到绿色燃料,再到环境友好型材料等。这一切都让我们感觉真菌时代的黎明已经到来。
④优质药物中不乏真菌的影子。合理利用真菌之间相互抑制的特点,可以对某些有害真菌进
8年级周考 语文试题 第3页 共10页
行有效防控。比如,家喻户晓的青霉菌,它所产生的青霉素是疗效显著的抗菌类药物;多年异担子菌经常威胁针叶林,令林木根部腐烂,若使用它的“劲敌”大伏革菌对其实施生物防治,则收效显著。
⑤利用真菌可以生产微生物柴油。真菌中的木腐菌释放的化学烟雾中含有大量类似于柴油 的挥发性有机物。经鉴定,该真菌属于肉紫胶盘菌,实验证明,这种真菌与枯枝败叶混合在一 起,仅用3星期就能让枯叶转化为可供使用的微生物柴油。
⑥和塑料一样,菌丝本质上也是由柔性聚合物组成的。不同的是,前者的成分是聚乙烯, 后者是几丁质。塑料很难分解,而菌丝不仅可以完全被降解而且非常容易利用。所以,真菌能 生产出环境友好型材料,只需要为它提供不同的原材料,保证相应的湿度和温度,就可以培育 出不同密度,不同形状和不同抗拉强度的菌丝制品来。比如利用真菌可以制作耐火又绝缘的泡 沫材料,甚至可以生产真菌模具用于制造电动汽车。
⑦真菌可以用来做生态恢复:选择适当的真菌加入土壤中能增加土地的生产力,清除污染 物,加强碳封存能力,以此可以缓解全球气候变化的进度。真菌还可以用来做水体净化,将一 种特殊的真菌填充在麻袋里,让其漂浮在水面上,这种真菌可以分泌酶,分解油污等污染物, 从而对水体进行净化。
⑧真菌,这位非凡的化学家的本领远远不止这些。随着科技的不断进步,真菌会在日常生 活的更多方面发挥更大的作用。
1.请简要分析第①段在文中的作用。(2分)
2.文章第②段介绍了真菌具有 、 、基本特征一样的
特点。(2分)
3.文章第④段和第⑤段的顺序能否颠倒?为什么?(3分)
4.第⑥段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
5.本文标题是“非凡的真菌”,结合全文概括真菌的“非凡”之处体现在哪些方面。(4分)
8年级周考 语文试题 第4页 共10页
周考3答案
参
语言知识与运用(10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( D )(2分)
A.蛮横.(hénɡ) 岐途 千载.难逢(zǎi) 卑鄙无耻 hèng 歧途
B.襁.褓(qiánɡ) 抉择 暴风骤.雨(zhòu) 出类拔翠 qiǎng bǎo 出类拔萃 C.反诘.(jié) 暑名 强.词夺理(qiánɡ) 阳奉阴违 署名 qiǎng
D.萦.绕(yínɡ) 堕落 不知所措.(cuò) 分崩离析 2.下列句子加点词语使用有误的一项是( C)(2分)
A.有的国家或者派舰机到南海耀武扬威,或者在南海当事国之间挑拨离间....
,这才是推动南海军事化的最大因素。 散布污蔑、中伤的话 B.创建省级文明城市,每个南康人都不能袖手旁观....
。 置身事外、不帮助别人 C.柴根道夫和贝聿铭,一个是有经验、有口才极其聪明的房地产建筑商人;一个是学有专长,
极富创造力的建筑师。两人配合,相辅相成....
,是一对事业上的黄金搭档。 互相补充,缺一不可 改成相得益彰
D.听了他的话,我的心中豁然开朗....,所有的忧愁都烟消云散了。 突然领悟了一个道理
3.下列句子中,没有..
语病的一项是( D )(2分) A.受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。去掉大约
B.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 去掉避免
C.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 只能增强意识,减弱意识 提高能力,降低能力 去掉的意识
D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状,让人们学会深度阅读和系统阅读。 4.【答案】D【解析】本题考查对句子之间内在联系的正确识别的能力.⑤③两句联系紧密,排除AB而①句衔接紧,④句转让新的话题,排除C.
8年级周考 语文试题 第5页 共10页
5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( B )(2分)
一道又一道菜从小谢厨师的手中送出,就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着, 。 与珍宝最接近
A.就像欣赏彩画
B.就像鉴赏珍宝
C.他们就像咀嚼山珍海味
D.他们就像品味专家
二、(1)育才中学开展“低碳生活”主题升旗活动。(共2分)
(2)刘老师,您好!(1分)我是安居育才中学的学生会,想邀请您担任我校“低碳生活从我做起”主题演讲比赛的评委,(1分)您能抽空吗?(共3分。称呼1分,内容1分,语言组织1分)
(3)(共2分)示例:谈谈低碳生活的必要性;请提几条合理可行的低碳生活建议。 示例:您在低碳环保活动中遇到哪些问题?您和其他志愿者如何解决这些问题的。 三、阅读下面文言文,完成第6-9题。(12分)
欧阳珣传
欧阳珣,字全美,吉州庐陵人。崇宁五年①进士。调忠州学教授②、南安军司录③,知盐官县。以荐上京师,遇国难,及出使,加将作监丞。金人犯京师,朝议割河北绛、磁、深三镇地讲和。珣率其友九人上书,极言祖宗之地尺寸不可以与人。及事急,会群臣议,珣复.
抗论当与力战,战败而失其地,它日取之直;不战而割其地,它日取之曲。时宰怒,欲杀珣,乃遣珣奉使割深州,珣至深州城下,恸哭④谓城上人曰:“朝廷为奸臣所误至此,吾已办一死来矣,汝等宜勉为忠义报国。”金人怒,执.
送燕,焚死之。 (节选自《宋史.欧阳珣传》)【注释】①崇宁五年:公元1106年。②教授:古时设置在地方官学中的学官。掌管学校课试等事,位居提督学事司之下。③司录:官名。晋时置录事参军,为公府官,非州郡职,掌总录众曹文簿,举弹善恶。④恸哭:放声痛哭,号哭。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( C )(2分) A.金人/犯京师
B.会/群臣议
C.珣/复抗论当与力战
D.战败/而失其地
句子的主语 后应该停顿 珣是指欧阳珣,人名作为主语时通常有停顿
2.解释文中加点的词。(3分)
及常是等到的意思 复常是重复或又的意思
(1)及( 等到)(2)复( 又 )(3)执( 抓捕、押解.逮捕 )
3.翻译文中画线句子。(4分)
8年级周考 语文试题 第6页 共10页
(1)极言祖宗之地尺寸不可以与人。 极力说祖宗的土地尺寸都不可以给别人。 (2)不战而割其地,它日取之曲。 不抗战就割让它的土地,以后夺回来就理屈。
9.“金人犯京师”时,欧阳珣的意见与群臣的意见有何不同? 欧阳询的理由是什么?请简要概括。(3分)
欧阳询主张力战, 群臣主张讲和,理由是:战败失地,今后有理由取回;不战而割土,今后无理由取回。
三、现代文阅读。(14分)首先分辨文体,这是一篇说明文还是现代文??
阅读下面文章,回答后面的问题。(14分)
既然是说明文,那我们必须按它的特有的答题格式答题,正如数学习题不适应物理题的公式
非凡的真菌
①一提到真菌,相信多数人都会感到不太舒服,人们脑中马上浮现出来的,可能是过期面 包上长出的“毛儿”,老旧墙壁上的霉印,蛮烟瘴雾之地肆虐的传染病,这些无疑是对真菌以偏概全的认识。其实,我们吃的香喷喷的面包,喝的爽口啤酒,以及美味奶酪,都是真菌对人类的慷慨馈赠。看来,如果用一个词来描述自古以来人们对待真菌的态度,那么“爱恨交加”是最合适不过的了。
1.利用真菌生产食物 有时也可以适当归纳
②其实真菌广泛存在于地球上,空气、水、土壤、动植物的体表或体内,都可能找到它们的踪迹。有的真菌比如酵母菌,体型很小,需要在显微镜下才能看清;有的大型真菌,体积超大,单株覆盖面积就可达 100多平方米。虽然大小迥异,但其基本特征是一样的:具有成型的细胞核,通过腐生、寄生或共生的方式进行异养生活,细胞外有以“几丁质”为主要成分的细胞壁,通过孢子进行繁殖。
③真菌是非凡的化学家。近些年,真菌工程技术如雨后春笋般层出不穷,应用领域甚广, 从优质药物到6.绿色燃料,再到环境友好型材料等。这一切都让我们感觉真菌时代的黎明已经到来。
④优质药物中不乏真菌的影子。合理利用真菌之间相互抑制的特点,可以对某些有害真菌进行有效防控。比如,家喻户晓的青霉菌,它所产生的青霉素是疗效显著的抗菌类药物;多年异担子菌经常威胁针叶林,令林木根部腐烂,若使用它的“劲敌”大伏革菌对其实施生物防治,则收效显著。
2.利用真菌生产优质药物
⑤3.利用真菌可以生产微生物柴油。真菌中的木腐菌释放的化学烟雾中含有大量类似于柴油 的挥发性有机物。经鉴定,该真菌属于肉紫胶盘菌,实验证明,这种真菌与枯枝败叶混合在一 起,仅用3星期就能让枯叶转化为可供使用的微生物柴油。
⑥和塑料一样,菌丝本质上也是由柔性聚合物组成的。不同的是,前者的成分是聚乙烯, 后
8年级周考 语文试题 第7页 共10页
者是几丁质。塑料很难分解,而菌丝不仅可以完全被降解而且非常容易利用。所以,真菌能生产出环境友好型材料,只需要为它提供不同的原材料,保证相应的湿度和温度,就可以培育 出不同密度,不同形状和不同抗拉强度的菌丝制品来。比如利用真菌可以制作耐火又绝缘的泡 沫材料,甚至可以生产真菌模具用于制造电动汽车。
5.利用真菌生产出环境友好型材料
⑦真菌可以用来做生态恢复:选择适当的真菌加入土壤中能增加土地的生产力,清除污染 物,加强碳封存能力,以此可以缓解全球气候变化的进度。真菌还可以用来做水体净化,将一 种特殊的真菌填充在麻袋里,让其漂浮在水面上,这种真菌可以分泌酶,分解油污等污染物, 从而对水体进行净化。
5.利用真菌做生态恢复
⑧真菌,这位非凡的化学家的本领远远不止这些。随着科技的不断进步,真菌会在日常生 活的更多方面发挥更大的作用。
10.请简要分析第①段在文中的作用。(2分) 引出说明对象;吸引读者的阅读兴趣 非凡的真菌
引出说明对象或点明说明对象, 真菌怎么就非凡了!!!----激发读者阅读兴趣
说明文开头段的作用(背) ------见上学期发的资料 1. 引出本文的说明对象。 2.强调了说明对象的......的特征 3.激发读者阅读兴趣 4.引发读者思考
4.用...的说明方法,...地说明了...的特点
11.文章第②段介绍了真菌具有( 广泛存在 )(大小迥异)基本特征一样的特点。(2分)本题是填空题,不要写太多 第二段中找到 基本特征一样,然后能发现虽然之后的 大小迥异 以及第一段首句的 广泛存在
12.文章第④段和第⑤段的顺序能否颠倒?为什么?(3分)
不能。第④段写利用真菌生产优质药物,第⑤段写利用真菌生产绿色燃料,与第③段写“从优质药物到绿色燃料” 的顺序相对应,因此不能颠倒。 本题不是标准的说明文题型,在一般现代文当中也可能出现 13.第⑥段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
作比较、举例子。把真菌和塑料,突出了“菌丝”易分解;准确具体地说明了真菌在环境友好型材料领域的应用,增强了说服力。 (菌丝可以完全被降解)
举例子:准确具体地说明了....., 增强了说服力
8年级周考 语文试题 第8页 共10页
作比较:把A和B作比较, 突出了...的...特点.
14.本文标题是“非凡的真菌”,结合全文概括真菌的“非凡”之处体现在哪些方面。(4分) (共 4 分。每点 1 分,答对四点即可) 这种题目要勇敢去回答,不要怕答错,
4分的话可以找5-7点,分点回答,答对会给分,答错不扣分 答案常见于每一段首句 ①利用真菌生产食物;
②利用真菌生产优质药物; ③利用真菌生产绿色燃料
④利用真菌生产环境友好型材料;⑤利用真菌进行生态恢复; ⑥利用真菌做水体净化。
8年级周考
语文试题 第9页共10页 8年级周考语文试题 第10页 共10页
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