幼儿园大班输赢教案

教学目标

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感受胜利的快乐，体验失败的感受； 培养态度积极的品质，增强自信心； 增强学生的团体意识和协作精神。

教学内容

1. 赛前准备

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老师安排学生分组，保证每组人数相近；

给学生讲解竞技的一些规则，并引导他们了解输赢的概念和意义； 给每个小组分配一个代表，由代表去抽签确定比赛的顺序。

2. 比赛进行

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比赛开始前进行热身活动；

比赛过程中老师积极引导学生互相支持，相互鼓励；

每组比赛结束后要公布比分，并引导学生相互庆祝或安慰。

3. 比赛结束

• 由老师评选出优胜组，并给予奖励； • 引导学生反思比赛的过程，分析输赢的原因，让他们从中学会坦然接受失败，积极向成功迈进的态度。

教学方法

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采用游戏化教学的方式，让学生在游戏中体验输赢的快乐和感受； 采用小组活动的方式，培养学生的团队协作精神； 鼓励学生自主发言，激发学生的思维和创造力。

教学流程

时间 5分钟 5分钟 5分钟

教学环节 教学内容

赛前准备 老师讲解比赛规则和意义，并分配小组及代表 比赛结束 评选出优胜组，并进行反思分析比赛 教学总结 回顾本节课的教学内容并进行总结

10分钟 比赛进行 进行热身活动，并进行小组比赛

教学评估

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学生表现：在比赛中表现出积极的精神状态和良好的协作精神； 学生成长：增强学生的自信心和团体意识；

教学效果：提升教学的游戏化和趣味性，增加学生的学习动力。

教学反思

采用游戏化教学法，实现了幼儿对输赢概念的认识和体验，同时也培养了学生的协作精神和责任意识。但需要注意的是，在比赛中需要引导学生正确看待输赢，更加注重比赛的过程及其体验。另外，在教学过程中也需加强评估，对学生表现进行及时反馈，让学生得到更多的肯定和激励。