高二信息集体备课记录
会议主题 研讨《2.2IP地址及其管理》教学设计 地点 信息办 主备人 时间 参加人员 会议内容（研讨内容、解决策略、最终方案） 1、讨论《IP地址及其管理》课堂教学；课时安排：2课时 2、根据课标要求学生理解：IP地址的格式与分类；掌握子网掩码的作用，IP地址的动、静态分配，知道IP地址管理办法及其相应的重要管理机构。 3、备课组根据本校学生的实际情况分析了这一节偏重于抽象枯燥的理论知识，主要介绍IP地址的格式、分类、管理及发展趋势，还有子网掩码等网络术语，理论性较强，且学生在使用网络或上网时很少接触到IP相关知识，但网络从没离开过IP地址。因此备课组决定不能照本宣科，需采取措施让学生在网上冲浪时感受到IP地址的存在，感受到网络是离不开IP地址的，把理论性的内容简单化、具体化、清晰化，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。备课组觉得新课引入要有吸引力，贴近生活。所以决定“用两名少年厌学离家出走兖州网警追踪找回”案例引入本节内容，根据课标要求对本节内容设置了四个学习任务。 备课组根据学生学习兴趣设定4个课堂任务 任务一：认识ip地址 任务二：认识ip地址格式 任务三：认识ip地址分类 任务四：了解ip地址管理 5、确定下次备课时间：2019.10.15
