Teaching Strategies of Putting forward Questions in
Scientific Iinquiry
作者：秦晓文
作者机构：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心,北京100191 出版物刊名：课程．教材．教法 页码：118-121页 年卷期：2016年 第5期
主题词：科学探究;提出问题;教学策略
摘要：提出问题是科学探究程序的重要环节。针对提出问题教学实践中的误区，相应的教学策略为引导学生有意识地发现问题，帮助学生学会判断、选择可探究的科学问题，能将疑问转化为可探究的科学问题，创设问题情境，引导学生体验提出科学问题的过程。
