【程序1】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代码： main() {long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++)
{ printf(\"%12ld %12ld\
if(i%2==0) printf(\"\\n\");/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ }}
========================================【程序2】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： ＃include \"math.h\" main()
{ int m,i,k,h=0,leap=1; printf(\"\\n\");
for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) {printf(\"%-4d\ if(h%10==0) printf(\"\\n\"); } leap=1;}
printf(\"\\nThe total is %d\
=================================printf(\"\\nplease input a number:\\n\"); ======= scanf(\"%d\【程序3】
printf(\"%d=\题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花for(i=2;i<=n;i++) 数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本 { while(n!=i) 身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的 {if(n%i==0) 三次方＋5的三次方＋3的三次方。
{ printf(\"%d*\1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数 n=n/i; 分解出个位，十位，百位。 } 2.程序源代码： else main() break; {int i,j,k,n;
} printf(\"'water flower'number is:\"); }
for(n=100;n<1000;n++) printf(\"%d\
{
================================= i=n/100;/*分解出百位*/ =======【程序5】
j=n/10%10;/*分解出十位*/ 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成 k=n%10;/*分解出个位*/
绩>=90分的同学用A表示，60-分之间的用B表 if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) 示，60分以下的用C表示。
{ printf(\"%-5d\1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 } 2.程序源代码： } main() printf(\"\\n\");}
{ int score; ================================= char grade;
=======【程序4】
printf(\"please input a score\\n\"); 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打 scanf(\"%d\
印出90=2*3*3*5。
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小 printf(\"%d belongs to %c\
的质数k，然后按下述步骤完成：
=================================(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程=======【程序6】
已经结束，打印出即可。
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，小公倍数。
并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第1.程序分析：利用辗除法。 一步。
2.程序源代码： (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复第一种做法： 执行第一步。 #include \"stdio.h\" 2.程序源代码：
void main() /* zheng int is divided yinshu*/ { int m,n,i;
main() printf(\"请输入两个正整数：\"); {int n,i;
scanf(\"%d%d\
编辑版word
if(m printf(\"%d和%d的最大公约为：%d\\n\ } //第二种做法： #include \"stdio.h\" void main() { int m,n,r; printf(\"请输入两个正整数：\"); scanf(\"%d%d\ if(m printf(\"最大公约数为：%d\\n\ }========================================【程序7】 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\\n'. 2.程序源代码： ＃i nclude \"stdio.h\" main() {char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(\"please input some characters\\n\"); while((c=getchar())!='\\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf(\"all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\\n\space,digit,others); } ======================================== 【程序8】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。参照P214例2 1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 2.程序源代码： main() { int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf(\"please input a and n\\n\"); scanf(\"%d,%d\ printf(\"a=%d,n=%d\\n\ while(count<=n) { tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count;} printf(\"a+aa+...=%ld\\n\ ======================================== 【程序9】 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 1.程序分析：见下面注释 2.程序源代码： main() {float sn=100.0,hn=sn/2; int n; =================================for(n=2;n<=10;n++) ======= { 【程序11】 sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ 题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数， hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/ } 再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？printf(\"the total of road is %f\\n\1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100printf(\"the tenth is %f meter\\n\ 后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后 的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： #include \"stdio.h\" 2.程序源代码： main() ＃include \"math.h\" { main() float h=100,s=100; { int i=1; long int i,x,y,z; while(i<=10) for (i=1;i<100000;i++) { h=h/2; { x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结 printf(\"第%2d次反弹的高度：%12.9f，第%2d次落果*/ 地时经过的距离：%12.8f\\n\ y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的 s=s+2*h; 结果*/ i++; if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的 } 平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/ } printf(\"\\n%ld\\n\======================================== }} 【程序10】 =================================题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相=======【程序12】 同且无重复数字的三位数？都是多少？ 题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、出。 2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将列。 x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，2.程序源代码： 然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值main() 进行交换，这样能使x最小。 {int i,j,k; 2.程序源代码： printf(\"\\n\"); main() for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ {int x,y,z,t; for(j=1;j<5;j++) scanf(\"%d%d%d\ for (k=1;k<5;k++) if (x>y) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ 三位互不相同*/ if(x>z) printf(\"%d,%d,%d\\n\{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ }} if(y>z) 编辑版word {t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ printf(\"small to big: %d %d %d\\n\ ======================================== 【程序13】 题目：用*号输出字母C的图案。 1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。 2.程序源代码： ＃i nclude \"stdio.h\" main() {printf(\"Hello C-world!\\n\"); printf(\" ****\\n\"); printf(\" *\\n\"); printf(\" * \\n\"); printf(\" ****\\n\");} ========================================【程序14】 题目：输出9*9口诀。 1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。 2.程序源代码： ＃i nclude \"stdio.h\" main() {int i,j,result; printf(\"\\n\"); for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++)/*如果是j printf(\"%d*%d=%-3d\表示左对齐，占3位*/ } printf(\"\\n\");/*每一行后换行*/ } } ========================================【程序15】 题目：要求输出国际象棋棋盘。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和 的变化来控制输出黑方格，还是白方格。 2.程序源代码： ＃i nclude \"stdio.h\" main() {int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf(\"%c%c\ else printf(\" \"); printf(\"\\n\"); } } ========================================【程序16】 题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码： ＃i nclude \"stdio.h\" main() {int i,j; printf(\"\\1\\1\\n\");/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf(\"%c%c\ printf(\"\\n\"); } } ======================================== 【程序17】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个，第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘 了多少。 ******* 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 ***** 2.程序源代码： *** main() * {int day,x1,x2; 1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一day=9; 个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一x2=1; 层控制行，第二层控制列。 while(day>0) 2.程序源代码： {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1main() 后的2倍*/ { x2=x1; int i,j,k; day--; for(i=0;i<=3;i++) } { printf(\"the total is %d\\n\ for(j=0;j<=2-i;j++) } printf(\" \"); ================================= for(k=0;k<=2*i;k++) =======【程序18】 printf(\"*\"); 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为 printf(\"\\n\"); a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。 } 有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说for(i=0;i<=2;i++) 他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。 { .程序源代码： for(j=0;j<=i;j++) main() printf(\" \"); {char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对 for(k=0;k<=4-2*i;k++) 手*/ printf(\"*\"); for(i='x';i<='z';i++) printf(\"\\n\"); for(j='x';j<='z';j++) } { } if(i!=j) ================================= for(k='x';k<='z';k++) =======【程序20】 { if(i!=k&&j!=k) 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8， { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') 21/13...求出这个数列的前20项之和。参照P216例8 printf(\"order is a--%c\b--%c\c--%c\\n\1.程序分析：抓住分子与分母的变化规律。 }}}} 2.程序源代码： =================================main() =======【程序19】 { 题目：打印出如下图案（菱形） int n,t,number=20; * float a=2,b=1,s=0; *** for(n=1;n<=number;n++) ***** { 编辑版word s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键*/ } printf(\"sum is %9.6f\\n\} ========================================【程序21】 题目：求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码： main() {float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) {t*=n; s+=t; } printf(\"1+2!+3!...+20!=%e\\n\} ========================================【程序22】 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 1.程序分析：先分离出各位，然后判断个位与万位相同，且十位与千位相同，即是回文数。 2.程序源代码： main( ) {long ge,shi,qian,wan,x; scanf(\"%ld\wan=x/10000; qian=x%10000/1000; shi=x%100/10; ge=x%10; if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf(\"this number is a huiwen\\n\"); else printf(\"this number is not a huiwen\\n\"); } ======================================== 【程序23】 编程将1...100间能被2、3、5分别整除的数的和求出来并输出。注意，在判断时要按照2、3、5的先后次序来确定优先顺序，如6既能被2整除，又能被3整除，则只算到能被2整除的这种情况里。 #include else if(i%3==0) s3+=i; else if(i%5==0) s5+=i; printf(\"\\n1--100中能被2、3、5分别整除的数的 和分别为：%d %d %d\\n\ } 【程序24】 ======================================== 编制程序打印如下图形（考虑将输出的行数由输入的值来控制）： A BBB CCCCC DDDDDDD EEEEEEEEE FFFFFFFFFFF GGGGGGGGGGGGG #include { for(r=1;r<=n;r++) signal=-signal; { for(c=1;c<=2*r-1;c++) } printf(\"%c\ } printf(\"\\n\"); printf(\"结果为：%f\\n\ ch++; } } } 【程序27】 } =================================【程序25】 ======= =================================编程序输出1--1000内的所有素数。所谓素数是指除======= 了能被1和它本身之外不能被其它数整除的数。 依次输入十个整数，找出其平方最大的一个数并打印#include void main() #include } 【程序26】 printf(\"\\n共有%d个！\\n\ =================================} ======= 【程序28】 输入 n,求下列级数前n项的和。 ================================= 1＋1／2－2／3＋3／4…… ======= #include { #include \"stdio.h\" int i,n,signal=1; main() double s=1; {0 int i; printf(\"\\n请输入项数：\"); for(i=10;i<=1000;i++) scanf(\"%d\ if(i%2==0 && i%3==0 && i%7==0) if(n<1) printf(\"%8d\ printf(\"至少要算一项！\\n\"); printf(\"\\n\"); else } { 【程序29】 for(i=2;i<=n;i++) ================================= { ======= s=s+(i-1.0)/i*signal; 求出1到100之间的奇数之和及偶数之和，并将二者 编辑版word 输出。 #include \"stdio.h\" void main() { int i,s1=0,s2=0; for(i=1;i<=100;i++) if(i%2==0) s2+=i; else s1+=i; printf(\"奇数之和为：%d，偶数之和为：%d\\n\ } 【程序30】 ======================================== 编写程序，读一个在字母C和X之间的字符，打印出该字母在中间的相邻五个字母。如输入F，则输出DEFGH。 #include 【程序31】 ======================================== 在1—500中，找出能同时满足用3除余2，用5除余3，用7除余2的所有整数。 #include } printf(\"\\n共有%d个！\\n\ } 【程序32】 ======================================== 编程将1...100间能被2、3、5分别整除的数的和求出来并输出。注意，在判断时要按照2、3、5的先后次序来确定优先顺序，如6既能被2整除，又能被3整除，则只算到能被2整除的这种情况里。 #include { int i,s2=0,s3=0,s5=0; for(i=1;i<=100;i++) if(i%2==0) s2+=i; else if(i%3==0) s3+=i; else if(i%5==0) s5+=i; printf(\"\\n1--100中能被2、3、5分别整除的数的和分别为：%d %d %d\\n\ } 【程序33】 ======================================== 编写程序输入三位数（100—999），然后按数字逆序输出。（例：输入123↙，输出321）。 #include { int n,ge,shi,bai; printf(\"请输入一个三位正整数：\"); scanf(\"%d\ if((n<100)||(n>999)) printf(\"输入数据有误！\\n\"); else { ge=n%10; shi=n/10%10; bai=n/100; printf(\"此数的逆序输出结果为：%d%d%d\\n\ } } 【程序34】 =================================【程序37】 ======= =================================任意输入三个数，按从大到小的降序输出。 ======= #include } =================================【程序35】 ======= =================================今年父亲30岁，儿子6岁，问多少年后父亲的年龄======= 是儿子年龄的2倍？ 编程计算1-2+3-4+5-6+……-10000 #include { { int s=0,i,p=1; int father=30,son=6,year=0; for(i=1;i<=10000;i++) while((father+year)!=(son+year)*2) { s+=i*p; year++; p=-p; printf(\"经过%d年后父亲年龄为儿子的两倍！ } \\n\ printf(\"结果为：%d\\n\ } } 【程序39】 【程序36】 ========================================================================= ======= 我国古代有一种回文诗，倒念顺念都有意思，例如“人编程计算1＋4＋9＋16＋25＋……＋10000之和 过大佛寺”，倒读起来便是“寺佛大过人”。还有经典#include 的对联“客上天然居，居然天上客”。此种例子举不 胜举。在自然数中也有类似情形，比如1991就是一void main() 个很特殊的四位数，从左向右读与从右向左读竟是完{ 全一样的，这样的数称为“回文数”。编程序输出1 int s=0,i; 到10000内的所有回文数并统计个数。 for(i=1;i<=100;i++) #include } { int i,oldi,newi,t,count=0; 编辑版word for(i=1;i<=10000;i++) { //以下代码用于产生i的逆序数 newi=0; oldi=i; do { t=oldi%10; oldi=oldi/10; newi=newi*10+t; }while(oldi!=0); //如果产生的逆序数跟原数相同刚说明是回文数 if(newi==i) {printf(\"%8d\ count++; } } printf(\"\\n共有%d个！\\n\ } 【程序40】 ======================================== 某班综合考评，根据参加集体活动的次数加分，规则如下： 参加1次及以下：加1分； 参加2至3次：加2分； 参加4至7次：参加几次加几分； 参加8至10次：加8分； 参加10次以上：加10分。 程序运行时输入某人参加活动的次数，则输出其应该加的分数；如果输入为负值，则给出相应提示。 #include if(cs<=3) jf=2; else if(cs<=7) jf=cs; else if(cs<=10) jf=8; else jf=10; printf(\"此人参加活动%d次，按规定应该加%d分！\\n\ } } C语言程序填空练习题 1、设a,b为int型变量，x,y为float型变量，c1,c2为char型变量，且设a=5,b=10,x=3.5,y=10.8,c1=’A’,c2=’B’。为了得到以下的输出格式和结果，请写出对应的printf语句。 a=5,b=10,x+y=14.3 printf(“ “, ); x-y=-7.3 a-b=-5 printf(“ “, ); c1=’A’ or 65(ASCII) c2=’B’ or 66(ASCII) printf(“ “, ); 2、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束，请填空。 #include “stdio.h” printf(“请输入一个整数：“) main( ) scanf(“%d”,&n); { float x, amax, amin; x=0; scanf(\"%f\ while ( (1) ) amax=x; amin=x; { t=n%2; while ( (1) ) (2) ; { if (x>amax) amax=x; n= n/2; if ( (2) ) } amin=x; printf(“新的整数: %\\n”,x); scanf(\"%f\ } } printf(\"\\namax=%f\\namin=%f\\n\6、给出年月日，计算出该日是该年的第几天。 ; #include “srdio.h” 211313251325371main( ) 3253479{ int year, month, day, days, i, d; } printf(“请输入年，月，日：”)； scanf(“%d, %d, %d”, &year, 3、下面程序的功能是根据以下的公式，返回&month, &day); 满足精度eps要求下的值，请填空。 days=0; #include “stdio.h” for( i=1; (1) ; i++) main( ) { switch ( (2) ) { double s=0.0, t=1.0; { int n; case 1: float eps; case 3: scanf(\"%f\ case 5: for（ (1) ；t>eps; n++） case 7: { s+=t; t=n*t/(2*n+1); } case 8: printf(\"pi=%f\\n\ (2) ); case 10: } case 12: d=31; break; 4、下面程序输出3到100之间的所有素数。 case 4: #include main( ) case 9: { int k, j; case 11: d=30; break; for (k=3; k<100; k++) case 2:if(year%4==0&&year %100 !=0 || year%400==0) { for (j=2; j<=j-1; j++) d=29; if ( (1) ) break; else d=28; if ( (2) ) } printf(“%4d”,k); days+=d; } } } printf(“%d年%d月%d日是该年的 第%d天。\\n”,year, mouth ,day, (3) ); 5、输入一个十进制数，将它对应的二进制数的各位} 反序，形成新的十进制数输出。 如：11→1011→1101→13 7、测试整数n是否包含数字5，若包含数字5，则 #include “stdio.h” 输出“YES”，否则输出“NO”。 main( ) #include 编辑版word { int n; printf(“请输入整数n:”); scanf(“%d”,&n); n=fabs(n); while (n!=0 && n%10!=5) ; if (n= =0) printf(“NO\\n”); else printf(“YES\\n”); } 8、求100 ~200间的素数。按每行10个数打印输出。要求在奇数中找素数。 # include < math.h> main ( ) { int m , root , j , k = 0 ; printf ( “\\n” ) ; for ( m=101; ① ) { root = sqrt ( m ) ; for ( j = 3 ; j<=root; j +＝2 ) if ( m % j = = 0 ) ② ; if ( j > = root + 1 ) { printf ( “%d” , m ) ; k + + ; if ( ③ ) printf ( “\\n” ) ; } } } 9、以下是用“辗转相除法”求两个正整数m和n的 最大公约数的程序，请填空： void main( ) { int r,m,n,t; printf(“Enter m,n:”); scanf(“%d,%d”,&m,&n); printf(“m=%d,n=%d”,m,n); r= ; while( ) { m=n; n=r; r= ; } printf(“H.C.F=%d\\n”,n); } （此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考， 感谢您的配合和支持） 编辑版word
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