教 案
课程 名称 授课 日期 Photoshop cc 班级 17计专5-6,17网专1-3 第一周（2学时） 知识目标：简单地从整体上介绍本课程的学习内容、重难点 教学 能力目标：让学生能基本了解课程的内容，锻炼学生把握全局的能力 目的 德育渗透：激发学生的学习兴趣、提高学习积极性，并提出课堂要求 了解并熟悉Photoshop 基础操作，掌握参数设置。 教学 内容 一、Photoshop软件的基础操作 教学 重点 了解并熟悉Photoshop 工作界面 教学 难点 教学 方法 Photoshop基本参数 讲授+操作演示 学时 2 作业 熟悉各个工具的操作使用
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一、Photoshop软件的基础操作 教学过程： 一、导入 1、组织教学
2、教师作自我介绍，并初步认识学生 二、课堂教学内容
1、与学生讨论计算机专业就业的现状、培养要求 2、介绍平面设计的基础知识 3、计算机专业的Photoshop教学
4、课件演示：播放几张生活中可见的广告图片讨论Photoshop在生活中的应用，由此激发学生的学习兴趣。
5、介绍本课程的主要学习内容以及重难点
Photoshop是图像处理软件中的佼佼者，被广泛应用于广告、装潢、海报、办公、出版印刷等平面设计领域，是目前国内外市场上使用最广泛、功能最完善的图像设计工具之一。
本学期，本科将主要学习以下内容：(目录) Photoshop CC 基础操作 选区的创建与填充 图像的编辑与绘制 图层与图层样式 路径与形状 通道与蒙版 图像与色彩 滤镜及其应用 网页图像与动画设计 6、对学生提出课堂要求
让自己从以下四方面来做学好PHOTOSHOP的准备。 ①
要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，
会排除简单的故障；
② 要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要
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求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意； ③ 要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法承担任务的；
④ 要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影，印刷、广告、网络……都需要涉猎。
⑤ 懂得学习PHOTOSHOP的目标，为今后制作和设计网页打基础。
7、课件演示：
1.1 关于Photoshop 版本 1.2 Photoshop 应用范围 1.3 Photoshop 软件安装 1.4 Photoshop 的启动和退出 1.5 Photoshop 工作界面 1.6 认识图像处理流程 三、课堂的要求：
课堂上专心听讲，认真做好笔记，做好预复习 进入机房后按指定位置就座，不要私自调换座位 就坐后请先检查设备并开机，如有缺损及时报告老师 请不要将食品、饮料等带入机房，爱护设备，保持座位卫生 下课时请将电脑正常关机，并关闭显示器电源. 四、课堂练习：
熟悉掌握上课所学每个小命令,命令结合命令完成所给素材的作业,要求步骤符合要求.
五、作业：
熟悉各个工具的操作使用 简单的演唱会海报制作
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教 案
课程 名称 授课 日期 Photoshop cc 班级 17计专5-6,17网专1-3 第二周（2学时） 知识目标：简单地从整体上介绍本课程的学习内容、重难点 教学 能力目标：让学生能基本了解课程的内容，锻炼学生把握全局的能力 目的 德育渗透：激发学生的学习兴趣、提高学习积极性，并提出课堂要求 了解并熟悉Photoshop 辅助功能，掌握图像的基础知识。 教学 内容 一、Photoshop软件的基础操作 教学 重点 了解并熟悉Photoshop 中图像的基础知识 教学 难点 教学 方法 Photoshop辅助功能的使用 讲授+操作演示 学时 2 作业 熟悉辅助工具的操作使用
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一、 Photoshop软件的基础操作
教学过程： 一、导入
1、回顾上节课的重点内容，组织教学 2、讲解学生实际操作中的问题 二、课堂教学内容
1、与学生讨论计算机专业就业的现状、培养要求 2、介绍平面设计的基础知识 3、计算机专业的Photoshop教学
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