教师参加?提高幸福力，加强幸福感?
专题讲座心得领会
教师参加?提高幸福力，加强幸福感?专题讲座心得领会
走上讲台一年多，我愈来愈感觉作为一名老师所肩负的重担和压力，这份压力来自于家庭、社会、学校等等，渐渐地领会到这份职业深重。向来以来，我总想鼓舞自己成为一名幸福教师。暑期培训时期，学校有幸邀请到国内著名幸福观教育专家柴素芳教授来我校做题为?提高幸福力，加强幸福感?的专题讲座。经过这场讲座，使我深故意识到幸福的含义，意识到作为一名教师是多么的幸福！訂鴨晋团凍贍进驶丛懟瀨宽缽掸滟缯測砾閶輜勻凫醫鵪遼龉鹣裢僅诡。 柴教授说：“我们要有一双发现幸福的眼睛，要满足常乐，欲念越多，幸福越少；身体无病痛，灵魂无纷扰，是幸福最美好的样子。〞令我印象最深的就是对于“如何获取幸福〞，柴素芳教授给了我们一个重要的引导，她说“幸福不只是是一种感情，更是一种能力。要多念书，提高自己涵养，追求精神上的高度；要学会在奋斗中创建幸福，要有感觉幸福、传达幸福的能力；个人的幸福与别人的幸福息息有关，与国家、民族息息有关，我们要珍惜自己的幸福，善待别人的幸福。“使劲，专心，用情〞地对待这个世界。〞一个人拥有了幸福感此后，还要将自己的幸福感传达给身旁的人，我们要珍惜家人、珍惜自己的工作单位，用一颗
宽容博爱之心去学会与别人相处。丛脅备鏵擄阚競麗脏刘鑑蚕賤蹰质珐鳖犖贤隱錳镓獻懼帏鄧練抟郓轮。 这场讲座不单使我对“幸福〞定义的理解加深了，还让我有了以下几点深刻的领会：
一、做个幸福的教师，必定要学会真挚做人，善待亲友同事。 做一个幸福的教师，第一要学会编织一张洒满阳光的人际网。一个人不论有多大的梦想，有多高的能力，假如没有一个支持性的环境，那么工作必定会受影响。所以，不论是做教育、仍是做。研究，必定要先做人。做一个热忱的人、真挚的人、和善的人、宽容的人。多与正能量的人同行，倾听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传达。迁頒错鸕騶歡鞑龈詐泞桥慶懒楨轫確經廢结讕脱湊烨陇跡棗瘫鱗葒璣。 二、做个幸福的教师，必定要学会享受讲堂与学生
讲堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，讲堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，创建一个充满生命活力的讲堂，和学生一同难过、一同欢喜，你就会少了很多教课的忧虑和烦忧。獺賁讴谎吗嫻伛醬嬌伞蝇雛铿谵埙贛頦薔鷴燒詎餘饅馔忾鎔陇哗隴蒇。 三、做个幸福的教师，必定要学会自我调理。
教师工作性质决定了每日的忙繁忙碌，好多时候在办公室忙不完，还得回家接着持续忙，比方好多老师回家还得写教课设计、批阅作业等，有时碰到班上出了点事连睡觉也不平和，做梦都在想着如何做学生的思想工作，或许如何展开班上的活动。长久的超负荷运行使得好多老师都心力交瘁。其实作为老师更应当好好
地活着、幸福的活着，让自己每日都精力充足、活力实足，这样的老师才能教出活蹦乱跳、天真可爱的学生。我们必定要学会自我调理，让自己时辰都是健康的、快乐的、幸福的，由于我们的幸福快乐，我们的学生也必定会幸福快乐的。鸡須缌達絲鲑鈐窃諂怼為恹齷諳殤软覦耧譾贍錄贏钱銩趱泶颁践譚缓。 此次培训使我得益良多，我理解了一个道理：幸福是奋斗出来的。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我们要用智慧的双眼去发现身旁的幸福，用美好的心灵去感悟身旁的幸福，用无私的爱与奉献创建教育的幸福，那么学校会成为学生幸福学习的乐园，会成为教师幸福工作的精神
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